摘要：每个国家的汉语课堂都具有不同的特色。本文将针对美国高中汉语课堂的主要教学理论、教学设计和教学方法等进行简单的介绍和探讨。希望通过介绍美国汉语课堂的'5C'教学理论、逆向设计、主题式教学、任务型教学、差异化教学等多种教学方式和教学理念,既为对外汉语教学提供一点启发,也为国内的二语教学带来一点思考。

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