杭州电子科技大学学报·社会科学版杂志 省级期刊
Journal of Hangzhou Dianzi University(Social Sciences)
杂志简介：《杭州电子科技大学学报·社会科学版》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为33-1339/TN，是一本综合性较强的电力期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表电力领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经济与管理、文学与艺术、文化与教育
杂志简介：《杭州电子科技大学学报·社会科学版》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为33-1339/TN，是一本综合性较强的电力期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表电力领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：经济与管理、文学与艺术、文化与教育
作者：陈畴镛; 陈春娣 刊期：2018年第05期
文章讨论了供应链核心制造企业主导的协同采购“三阶段”议价机制,构建层次约束网络模型与冲突检测机制,提出了不存在完全满足预期目标的议价方案时的两步冲突消解策略。首先通过多目标决策方法,充分考虑供应商的合作积极性,筛选出剩余最满意议价方案;其次针对筛选方案的短板,进行满意度协商让步讨论确定议价方案;通过案例论证了在信息不完全的...
作者：辛金国; 吴泽铭; 方程 刊期：2018年第05期
提升信息消费对传统产业的信息化、智能化改造、实现传统产业转型升级都具有重大意义。文章基于信息消费和产业结构关系,运用面板单位根检验、面板协整分析、面板向量自回归模型探索等探究信息消费驱动我国产业结构升级影响机制。实证表明:信息消费与产业结构升级具有协整关系,两者发展来源于自身的内部促进和信息消费对产业结构升级的促进作用...
作者：丁祥海; 韦新立; 张馨媛 刊期：2018年第05期
柔性用工作为一种新型的用工方式,被许多制造业工厂关注并用来解决所面临的人力资源管理痼疾,而工厂为实现有效的用工管理需考虑不断变化的城市生产环境,因此,有必要研究城市生产环境对制造业工厂实现柔性用工的具体影响。采用结构方程模型对收集所得数据分析后发现,城市生产环境中的居住地距离远近、服务设施便利性、互联网通信应用水平和产业...
作者：潘孝珍; 潘婉均 刊期：2018年第05期
文章以2011~2016年我国沪深A股非金融类上市公司作为研究样本,以2014年财政部《企业会计准则第39号——公允价值计量》(CAS39)为时间节点,实证检验了公允价值计量下我国上市公司盈余管理的路径。研究结果表明:我国上市公司主要通过资产减值损失、投资收益和营业外收入进行盈余管理;CAS39实施后,我国上市公司的盈余管理程度有所下降;CAS39实施后,...
作者：杜伟锦; 张洁; 宋艳辉 刊期：2018年第05期
学术期刊的认定与清理作为学术期刊改革的第一步,对未来学术期刊的发展起到了重要的指引作用。文章首先界定了学术期刊的范围和特性,之后结合两批学术期刊认定与清理的结果,分析了当前学术期刊管理的现状及问题,提出在论文提交-前期审稿-中期加工-后期反馈各个流程都要实行动态管理,最终要建立与之相匹配的保障机制、审稿机制、评价机制和反馈机...
作者：姜志强; 徐艳 刊期：2018年第05期
自媒体的迅猛发展给我国主流意识形态传播带来了新机遇和新挑战。当前自媒体对于主流意识形态建设具有扩大传播受众,创新传播方式和提高传播路径等重要意义,但主流意识形态也面临着由自媒体引发的反主流意识形态扩张,信息传播的无中心化和网络诉求的非理性表达等问题,为此必须通过强化重视自媒体影响意识,利用自媒体厚植“四大自信”,转换自媒体...
作者：冯蓉; 宋希艳 刊期：2018年第05期
社会主义核心价值观创造性地继承并发扬了中华优秀传统文化,蕴涵着丰富的传统智慧,彰显了中国传统智慧的强大生命力。主要表现为:在国家层面,创造性地吸取了传统文化中富国强兵、民为邦本、礼乐教化与和谐大同的政统智慧;在社会层面,批判性地借鉴了传统文化中积极自由、天道均平、天下为公和以法治国的治统智慧;在公民层面,继承性地彰显了传统文...
作者：刘晓红; 郭继东 刊期：2018年第05期
学习投入是影响学生学习过程和学习结果的重要因素,增加和改善学生的学习投入是教师和学校的共同目标。目前外语学习投入研究越来越受到人们的重视,但相关研究成果仍然不足,有关翻转课堂教学模式下的外语学习投入研究更是难得一见。本研究以非英语专业大学生为研究对象,采用结构方程建模等研究方法,考察翻转课堂教学模式下,大学生英语学习情感投...
作者：任文峰 刊期：2018年第05期
科学而有效的教学模式是提升教学效果的关键之举。辩论式教学模式吸收“翻转课堂”的合理要素,通过课前布置辩题、课后指导、师生准备、分组辩论、管理引导、总结评价等步骤展开教学,让学生在辩论中思考、判断、学习、领悟。不仅有效提升了学生参与学习的积极性、丰富生动了授课形式、凸显学生的主体地位,更增强了课程的吸引力,强化了班级的凝聚...
作者：李颖姣 刊期：2018年第05期
当代中国,思想政治理论课的合法性不仅来自政治因素,更来自大学生群体的现实需求。因为思维创造力被压制,资本逻辑的挑战和后现代主义思想的萌生,很多大学生或是精神世界空虚,或是因选择标准的缺失而陷入迷茫。思想政治理论课的“生成式”教学模式正视这一时代课题,试图通过生存论路向,唤醒学生的批判维度,构建历史性权威,完成对大学生群体精神...
作者：李金城; 张杭 刊期：2018年第05期
文章采用元分析方法对国内外共27篇翻转课堂实验研究论文进行了分析,通过学习成绩变量探讨了翻转课堂对学习者学习能力的影响效果,并进一步分析了课程类型、课程水平、教学班规模及其它教学干预手段等对学生学习成绩的影响。研究表明:高校在不同课程水平、课程类型、教学班规模等条件下实施翻转课堂均能够显著提高大学生的学习成绩,其中以英语为...
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.89
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.37
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.46
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.47
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.75
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊