摘要：初中语文古代诗歌教学应该以吟诵为切入点,加深学生对古代诗歌的理解,体味古代诗歌的意境与思想感情,提高学生的语文综合素养。本文对初中语文古代诗词的吟诵教学进行了探究,并且提出了一些可行性教学策略,希望能给初中语文古诗词教学有益的参考与借鉴。

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