摘要：双语教学不仅是我国高等院校教育改革的一项重要内容，而且也对我国21世纪的人才培养提出了更高的要求。本文结合分子生物学双语教学实践及其教学效果调查，针对对师范院校开展双语教学提存在的问题提出了一些可行的建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.62
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
