环境杂志 省级期刊
Environment
杂志简介：《环境》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为44-1167/X，是一本综合性较强的环境期刊。该刊是一份月刊，致力于发表环境领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：权威在线、每月聚焦、产业动态、绿色时尚坊、绿色广东。
杂志简介：《环境》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为44-1167/X，是一本综合性较强的环境期刊。该刊是一份月刊，致力于发表环境领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：权威在线、每月聚焦、产业动态、绿色时尚坊、绿色广东。
作者：刘勇 刊期：2010年第S2期
大亚湾核电运营公司(以下简称运营公司)自成立以来,根据国家相关核安全及环保法律法规和标准,并结合ISO14001环境管理体系标准,建立了一套完整的节约资源、减少排放、保护公众、保护环境的环境管理体系。经过多年的运行,环境管理体系日趋成熟,员工安全环保意识不断提高,环境监测能力不断完善,放射性三废排放逐年下降。本文详细介绍了运营公司环...
作者：罗佳 刊期：2010年第S2期
总结广东省绿色学校、绿色社区创建成果及经验感悟,结合当前环境教育发展形势和环境保护工作需要,探讨在推行低碳生活、可持续发展教育过程中,政府部门角色转换的问题,并提出相应对策。
作者：刘理祥 刊期：2010年第S2期
危险废物是固体废物管理的重点,我省从上世纪九十年代中期开始探索危险废物管理,积累了经验,取得了长足的进步,但目前我省危险废物管理仍面临严峻挑战,提出了加强固体废物管理队伍建设、处理处置设施建设等的政策建议。
作者：伍世丰 刊期：2010年第S2期
以广东省为研究对象,运用近九年来的降水离子监测数据进行统计,通过分析其成分组成规律及趋势,为研究该区域的酸雨形成机制提供技术参考。
作者：林学瑞; 张茨林 刊期：2010年第S2期
生态修复水土保持新理念正逐步在我国开发建设项目水土保持工作中得到推广和应用。基于华南地区水土流失特点,本文探讨构建防治开发建设项目水土保持生态修复技术体系,并分析其存在问题及下一步研究方向。
作者：赖清平 刊期：2010年第S2期
环境是人类赖以生存和发展的基础。环保问题已经成为国际社会共同关注的重大问题,环保事业越来越受到人们的重视。我们国家、党和政府十分重视环保知识的普及教育工作,要求在学校教学中渗透环保知识,提高环保意识。"保护环境,持续发展,公众参与"这一主题是当今世界保护地球环境的方向和指导原则。环保教育则是实现这一目标的重要保障。学校课堂...
作者：赵世华 刊期：2010年第S2期
学校要贯彻落实保护环境的基本国策,其中重要一条就是充分发挥课堂教学渗透的主渠道作用。本文中,笔者利用语文学科的教学内容,通过提问、列举数据和拓展训练等形式,有针对性地对学生进行环境意识渗透教育,从而达到了增强学生环境意识的目的。
作者：谭琪英 刊期：2010年第S2期
在音乐教学中,我们要通过思想性和艺术性的结合,对学生进行环保教育,通过教材、课堂教学、课外活动等方面渗透环保教育,用音乐去激发学生热爱大自然、保护大自然的感情,实现自然与人类的和谐相处,达到教育的目的。
作者：赖锦文; 祁华坚 刊期：2010年第S2期
本文结合档案现代化管理的发展趋势,探讨了数字档案馆建设的目标原则、建设内容和步骤,并以东莞市环保局档案数字化建设为例,提出具体措施和建议。
作者：马楠 刊期：2010年第S2期
由于人们对经济的片面追求,甚至不惜以牺牲环境为代价,导致近年全球范围自然灾害频发,温室效应、水土流失、土地沙化等一系列问题摆在我们面前,所以我们必须摒弃传统发展模式和西方工业化国家"先污染后治理"的老路,选择既发展经济又保护环境,实现人口、经济、社会、资源与环境协调发展的可持续发展战略。
作者：徐冬萍 刊期：2010年第S2期
本文主要从首师大附属育新学校部分高一学生参加的环境小硕士(Young Masters Programme)这一国际远程教育项目为例谈新形式教育环境下研究性学习对中学生综合能力的影响。内容包括YMP项目的简介及特点,研究性学习的理论依据以及该项目对学生的综合能力的影响。文章主要结合该项目课程内容和特点,以学生参与过程中的作品与表现为例,阐述了此研究...
作者：董文洲 刊期：2010年第S2期
人类对环境的重视程度,随着全球及地区环境的恶化而提升,因此环境教育在近年来也成为教育领域中的一个重要议题。2010年,基础教育课程改革在我国全面展开,高中课程新标准的理念已逐步深入到基础教育的各个领域。高中地理课程为渗透环境教育提供了丰富的素材,承担了环境教育中的主要内容。本文从环境教育的视角解析教育部制定的《全日制普通高中...
作者：杨长寨; 梁英波 刊期：2010年第S2期
环境小硕士项目(YMP)是优秀的国际环境教育项目,在洋为中用的过程中,济南中学把握其课程体系和基本形式的同时,将其与本地教育、本地资源、本地课程相结合,使其本土化、规范化、课程化,丰富了YMP的内容、形式和结构,并从培养学生的社会责任意识和综合能力出发,锐意革新,立体实施,把YMP项目打造为现代素质教育、可持续发展教育的黄金课程。济南中...
作者：王明霞 刊期：2010年第S2期
南山位于重庆主城长江南岸,是主城的肺叶、天然氧吧、避暑胜地。近年来,大规模的经济开发使森林资源锐减,导致南山的生态功能减弱。南山应该发挥对主城特有的功能走经济可持续发展之路。
作者：王彬 刊期：2010年第S2期
"中学生环境素养评估指标体系"是我校在开展教育科研课题"通过环境教育,提高中学生环境素养研究"的研究过程中,根据我校实情制订的。我们认为,这个评估指标体系是检测中学生环境素养的依据,也是检测环境教育效果的一个相对科学的标准。这个评估指标体系主要围绕环境教育的中心内容"知识、意识、技能、态度、参与"来设立指标项目和确定权重分配。
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.32
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.79
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.71
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.84
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.47
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：2.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.94
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.4
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.94
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.39
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.12
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊