华北科技学院学报杂志 部级期刊
Journal of North China Institute of Science and Technology
杂志简介：《华北科技学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为11-5188/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：安全科学技术、安全生产监督管理、安全培训教育、安全文化研究
杂志简介：《华北科技学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为11-5188/N，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：安全科学技术、安全生产监督管理、安全培训教育、安全文化研究
作者：刘伟强 刊期：2007年第B03期
在高等教育迅速发展、教育质量不断提高的同时，还存在一些发展中的问题。我们应该树立科学的发展观，采取以内涵式发展为主，外延式发展为辅的发展模式，在高等教育“大众化”的同时重视“精英”教育，从而提高高等教育的质量和效益。
作者：齐宏伟 刊期：2007年第B03期
对专科和本科在人才培养方案、学生学习态度和学习方式等方面进行了比较，指出本科教学与专科教学有很大不同，教师应努力提高自身的综合素质，更新教学方法，以提高本科教学质量。
作者：林大超; 韩国波; 张瑞红 刊期：2007年第B03期
简要分析了兼顾横向知识讲授在大学教育教学活动中的意义，论述了横向知识取材的基本要点，讨论了多媒体教学手段的应用对兼顾横向知识讲授教学活动的促进作用，并结合教学实践经验，提出了兼顾横向知识讲授的几点意见和建议。
作者：苏丽琴 刊期：2007年第B03期
基于“以人为本”的教育理念，提出高校教学应构建以满足学生需求为目的的需求导向型课程体系；分析了大学生在课程学习的过程中存在的诸多需求，如实用性需求、岗位技能需求、激励需求、个性发展需求等。围绕着满足学生需求这一中心，重点阐述了需求导向型课程体系的构建思路。
作者：邹光华; 牛金威; 李瑞梅; 方春雅 刊期：2007年第B03期
高等教育进入大众化以来，但高等教育的评价模式还没有适应这一需求，无法应对不同层次的学生，本文针对这一现象，提出校内课程水平考试。论文基于校内课程水平考试的理论基础，对校内课程水平考试效果进行了全面分析，并对实行校内课程水平考试的意义作了说明，旨在推动高等学校校内课程考试改革。
作者：魏鋆; 郑跃涛 刊期：2007年第B03期
学分制是比较适合学生全面发展和个性培养的教学制度，是现代大学制度的重要组成部分。本文从学分制作为一种教学管理制度出发，探究其形式下的考试考核模式，提出了进一步改进和完善考试考核模式的具体措施。
作者：魏颖 刊期：2007年第B03期
围绕大学生创新素质的培养进行课堂教学的综合改革，注重整体性、综合性、系统性和实践性，建立适应创新教育的课程体系和教育教学方法，对于优化课堂教育结构，激发学生的创新意识，培养大学生的创新能力有着重要的作用。
作者：刘伟 刊期：2007年第B03期
分析了高校教材研究中注意的几个问题，提出并分析了科学设计问题，有利于激发学生的求知欲，提高学生学习兴趣。为了科学设计出最佳问题，本文提出首先研究教材，掌握知识的内涵，然后在研究教材的基本内容基础上研究学生，并且掌握其原有的知识体系（认知结构），最后归纳了高校教师设计提问问题的几个要点。
作者：黄成玉; 赵立永; 江静 刊期：2007年第B03期
阐述了高等教育实践教学体系建立的思想基础，论证了实践教学在教学中的地位。认为实践教学与理论教学应该是教学系统中既互相联系、又相对独立的两个子系统，提出实践教学与理论教学并重，实践教学应该是理论教学的延伸的观点。并进一步就实践教学师资队伍建设、实验室建设与管理、实践教学评价体系的建立和学生参与科学研究机制保障等几个方面...
作者：齐黎明; 程根银; 康怀宇 刊期：2007年第B03期
“专升本”学生与本科生相比，由于他们已经受过系统的大学专科教育，二者的教育培养模式是不同的，因此，对“专升本”的教育培养模式进行探索、研究有着很重要的意义。本文首先介绍了华北科技学院安全工程专业“专升本”的有关情况、安全工程专业的师资力量以及现行的培养模式，在此基础上，提出了我校安全工程专业“专升本”培养模式的构想。...
作者：刘德民 刊期：2007年第B03期
在论述国内外安全专业发展状况，分析我院安全工程专业建设的特点以及所处社会环境和校内环境的优势的基础上，从培养目标、知识结构、课程设置、专业方向以及现代化信息技术教育上对我院安全工程专业人才培养进行了探讨。
作者：王丹; 王升; 刘军 刊期：2007年第B03期
分析了现阶段我国大力发展经济与管理学科的重要意义，系统论证了该学科建设的基本原则、学科特色及建设内容。
作者：李海源 刊期：2007年第B03期
人的行为是管理学研究的重点之一，要提高《管理学》课程的教育教学质量，就要端正教师的教学指导思想；调整和创新教学内容安排和教学方式；研究与运用各种不同的有效的教学方法与教学手段。
作者：朱桂荣 刊期：2007年第B03期
为适应社会发展的需要，满足我国造价体制改革的要求，《建筑工程定额与预算》课程教学要不断进行改革和完善。本文作者根据自己多年的教学经验，从改革教学内容、教学方法及实际能力培养等方面进行研究和探讨，提出了自己的建议。
作者：郝延锦; 周文国; 孙国庆; 刘海青 刊期：2007年第B03期
结合《工程测量学》课程实践性强的特点，针对目前测绘工程专业《工程测量学》课程教学中存在的问题，指出了测绘生产和测绘教学的矛盾，并从实际出发，提出了贴近生产实际的教学计划，有针对性的对教学内容、方法及手段等方面进行改革的建议。
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.89
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.37
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.84
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.19
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.45
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊