和田师范专科学校学报杂志 省级期刊
Journal of Hotan Teachers College
杂志简介：《和田师范专科学校学报》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为65-1266/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：思想政治、教育管理、教学改革
杂志简介：《和田师范专科学校学报》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为65-1266/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：思想政治、教育管理、教学改革
作者：刘诗贵; 肖凤仪 刊期：2019年第05期
马克思主义世界观、人生观、价值观就是正确的世界观、人生观、价值观。共产党的党性、宗旨、指导思想及其先进性、新时代新形势新使命、党的现状都要求党员有必要坚持树立马克思主义世界观、人生观、价值观。在新的历史时期,共产党员首先要认真学习科学理论;其次要参与实践锻炼和教育活动;再次要深刻反省、自觉整改和提高,才能牢固树立马克思主...
作者：齐长利; 李瑶瑶; 魏来苗苗 刊期：2019年第05期
加强革命文化教育,继承革命传统,传承红色基因,积极探索红色文化资源与学生思想政治教育结合路径。挖掘红色文化的时代教育价值,提升高校思政工作的实效性,旨在增强广大学生的爱国热情,培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
作者：龙飞; 张亚军 刊期：2019年第05期
本文从庄子人生哲学出发探讨其人生哲学思想的智慧和现实意义,庄子的人生哲学思想不仅没有过时,而且会重新焕发其思想光芒,为人类精神家园提供一定的理论指引和借鉴。
作者：鞠龙克 刊期：2019年第05期
案例教学被视为代表未来教育方向的教学方式之一,它在高校“两课”教学中取得了丰硕的成果。而建构主义、迁移理论和交往教学理论为其在高校“两课”中的运用提供了理论基础;案例教学所选案例在遵循理论与实际结合、创新性、时代性原则的基础上,更要做到保证正确的政治方向、与大学生所学专业相适应和激发大学生对“两课”兴趣,才能够为高校“两...
作者：焦晓敏 刊期：2019年第05期
近几年以来,各种“洁洁良”类现象频发,其主要表现为非爱国情感、非爱国思想及非爱国行为,究其本质则是一种非爱国主义。因此,这折射出当前大学生爱国主义教育中存在着一定的问题,比如针对性不强、应试环节薄弱、实效性不强等问题,只有针对这些问题并“对症下药”,才能更有效地推动大学生爱国主义教育,从而培养出中国特色社会主义事业的合格建设...
作者：方艳; 王凌超 刊期：2019年第05期
符号互动理论阐释了人与人之间如何借助符号进行交往并塑造自身的规律。基于符号互动理论的视角,分析当前学校物质文化育人环境的创设现状,发现其存在目标对象错误、意义建构缺失、过程强化失位等问题。提高校园物质文化环境的育人效果,学校需要坚持以学生为中心的符号选择,以建构为过程的符号解释,以活动为手段的符号强化等环节。
作者：托伦阿依·艾尔肯 刊期：2019年第05期
本研究考察初中生注意偏向的特点,进而为学校心理健康教育工作提供理论指导为目的。选取12岁至14岁无情绪障碍的初中生为研究对象,以正性、负性情绪词为实验材料,利用点探测范式进行实验。结论是初中生无情绪启动条件下,表现出对负性情绪词的注意偏向。
作者：张健; 潘少萍 刊期：2019年第05期
生本理念下,高效的心理健康课堂不仅有赖于科学、充分的预设,也需要善于把握不确定的、非预期的生成资源,并及时整合、动态生成。“打破思维定势——做一只会拐弯的毛毛虫”一课在课前精心预设,从“脑筋急转弯”引出主题、“思维定势初体验”、“思维定势再深化”、到“打破思维定势”,最后“联系实际,总结升华”,环环相扣,层层递进;在课中高效...
作者：谯锡琴 刊期：2019年第05期
农村贫困地区婴幼儿养育受经济条件和文化程度的制约,存在着观念落后、方式陈旧、角色边缘化等问题。随着纪录片《娃儿》的热播,各界人士对农村贫困地区婴幼儿养育的关注度获得一定的提升。文章试图以纪录片《娃儿》为例,分析纪录片中所呈现的相关事件,基于教育扶贫视角反思当前农村贫困地区婴幼儿养育问题,在此基础上提出相关教育建议,以期引起...
作者：孙绪娜 刊期：2019年第05期
本文以信息化时代背景下高职英语词汇教学供给侧结构性改革的有效模式探索,该模式主要分为四个阶段:输入前阶段(教师主导)、输入阶段(学生主体、教师主导)、输出阶段(学生主体)以及评价发展阶段(师生协作)。该教学模式中,每一阶段都要借助移动互联网平台提供的优质资源,并且使学生英语词汇能力符合社会发展要求,以期对新时代高职院校词汇教学提...
作者：朱锡明 刊期：2019年第05期
文章对比分析了国内近年出版的三部中国文化类英语教材,从编写理念、选材范围、单元内容与结构、多模态应用等几个方面对比了其异同,指出了其各自的优点和不足,最后对今后此类教材的编撰与完善提出了一些建议。
作者：张建平; 曾小玲 刊期：2019年第05期
大力倡导和弘扬“工匠精神”是新时代的需要。从职业院校学生“工匠精神”培养现状入手,探索适应“工匠精神”的人才培养新模式。通过加强课程体系建设、教学模式改革和师资队伍建设等多渠道并举的途径,将“工匠精神”的培育融入到职业教育中,提高人才培养质量。
作者：王志燕 刊期：2019年第05期
TPACK模式是实现教育信息化,教师必需要具备的知识结构。本文从TPACK组成要素专业知识、教学法知识、技术整合分析全国职业院校教学技能大赛获奖视频和教学设计,从多个视角探究教师信息化教学能力。研究发现,大赛获奖教师教学以学生为中心,重视实践并且在教学中具有很高的信息技术使用能力。但还存在技术的使用不够严谨,课堂教学应运不易实现等...
作者：赵律言 刊期：2019年第05期
根据《甲骨文字集释》的记载:“公”与“■”是一组异体字。以《汉语大字典》中“公”、“■”作为一级部件的汉字为研究对象,从中穷尽性地整理出相关异体字形,发现以“公”、“■”作为一级部件的汉字也存在异体关系。清代邵瑛《说文解字群经正字》注:“(沿)今经典有作‘■’者,此讹变之误。”结合“公”、“■”本字的研究基础,从古文字字形辨...
作者：谢美琳 刊期：2019年第05期
说唱音乐是音乐文化中独特的一部分,战国时期的说唱文本《成相篇》被称为说唱音乐的鼻祖,在中国社会每一个朝代都有所发展,明清达到了鼎盛时期并延伸出诸多地方剧种,到了近现代时期走向衰落。新时期说唱音乐要自我革新,才能有效地保存这一音乐形式。
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：北大期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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影响因子：2.24
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊