摘要：教育实习是培养和锻炼师范生教育教学能力,提高职业素养,实现师范院校培养目标的重要途径和不可或缺的实践教学环节,集中定点·混合编队教育实习模式是目前高师院校普遍运行、可行性较强的教育实习模式。在教育实习目标建设、教育实习过程、教育实习管理、教育实习评价各环节蕴含着立德树人的核心价值,对于师范生践行师德、培养教育情怀、形成教师关键能力具有重要的价值体现。

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