韩山师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Hanshan Normal University
杂志简介：《韩山师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为44-1423/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：现代汉诗研究、潮学·潮汕历史与文化研究、潮学·潮汕艺术研究、文学与艺术研究、文化传承与治理研究
杂志简介：《韩山师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为44-1423/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：现代汉诗研究、潮学·潮汕历史与文化研究、潮学·潮汕艺术研究、文学与艺术研究、文化传承与治理研究
作者：李坚 刊期：2019年第05期
据韩江航运石碑以及地方报纸的记载,晚清时期韩江航运陋规主要针对商船户和旅客。商船户从停泊船只、船只过关、商品纳税等各个环节,都面临关口巡役和兵丁的各种额外索求,总计费用远远超过商品所应缴纳的税费。同时还需面对地方的恶棍、小偷、乞丐等各个阶层的骚扰,承担一定的损失。针对旅客的陋规主要涉及返乡的侨民,从驳船、行李检验、码头行...
作者：陈雪峰 刊期：2019年第05期
在潮、客族群转换中,较多情况是客家人转化为潮汕人,但调查也发现有潮汕人转化为客家人的情况,饶平新丰陂墩村余氏提供了潮汕人客家化的典型案例。一方面,潮汕人和客家人分属两个不同的族群,历史上曾有一定对立情绪,并且潮汕人和客家人均比较认可自身族群身份,这导致潮、客族群转换并不十分容易;另一方面,潮汕人占据潮汕平原地区,靠近海洋,较具...
作者：李卉 刊期：2019年第05期
韩愈在刺潮诗中表现出较强的时空观,借由空间上的数量词、形容词或"对比"设计,呈现空间的辽阔、空漠感,借以凸显贬谪之地潮州与长安距离之远的空间意象。或以夸大的手法将岭南地区的地形和气候环境加以陌生化、险恶化处理,来凸显贬谪之地的环境的险恶,并以此烘托自己内心的恐惧与不安。韩愈在刺潮诗中对空间意识的运用,将自己的主观情感与这些空...
作者：陈碧娟; 廖列营 刊期：2019年第05期
潮州红色文化资源丰富,但由于各种历史与现实因素,目前潮州红色文化资源并没有得到充分的传承保护和开发利用。潮州红色文化具有重要的政治、经济、文化等价值。应深挖红色文化价值内涵,协同研发,建立潮州红色文化资源研究平台,扎实开展红色文化研究;加大宣传力度,拓展"红色宣传阵地",打造潮州红色文化乡村振兴产业品牌;与德育实践相结合,促进潮...
作者：庞飞 刊期：2019年第05期
在现代社会中,权利占据着人类道德话语的至高点,统摄着人类实践的最基本意义;权力则受到极力的钳制,特别是后现代更是对其进行了歇斯底里的审视与批判。这一过程在社会工作中也得到了淋漓尽致的体现。社会工作的权利实践构成其存在的合法性依据,对权力的钳制状态是其专业化水平的重要体现。权利与权力的对立统一关系,导致社会工作在权利实践的过...
作者：魏媛 刊期：2019年第05期
美国哈佛大学非美文化研究中心学者夸梅·阿皮亚提出厚翻译的策略。厚翻译理论源自于人类学及哲学的"深描说"。厚翻译策略强调添加各种注释性语言,使文本置于更丰富的文化和语言环境中。中国典籍是中华优秀思想文化的精髓,在中国典籍英译中,采用厚翻译策略,通过添加序言、夹注、脚注、篇末注、附笔(附录)等注释,为目标语读者提供背景知识,引起英...
作者：庄艳 刊期：2019年第05期
新西兰英语是一种英语变体,起源于英国英语。两者之间虽无大的区别,但新西兰英语却有自己的一些区别性特征,在语音、词汇等方面有其自身的特点,澳大利亚英语、毛利语等对它也有一定影响。
作者：韩西苗 刊期：2019年第05期
从西方修辞学的视角入手,借鉴Lloyd Bitzer,Aristotle和Kenneth Burke等人的观点,从修辞情景论和"同一"观两个方面对丘吉尔的演讲进行分析,丘吉尔在特定修辞情景下,通过诉诸修辞者人格、受众情感和修辞理性等方法与受众实现了"同一",进而维护了英国利益。
作者：苑青松; 胡艳玲 刊期：2019年第05期
宋代陈善的出入法被称为读书的根本大法,在理论和实践上都有着完整的知识逻辑,出入法以文本构型为基点,从价值、标准、实践三个维度给出了其特定范式,这对于现代阅读教学中的文本层次分析、如何出入文本、个体经验链接等方面都有着极大的启示。
作者：罗小娟; 陈佳欣 刊期：2019年第05期
批判性思维是知识社会发展的主要推动力,也是发展学生核心素养的本质要求。初中语文教学在培养学生批判性思维方面具有优势,但当前初中语文教学对批判性思维,从培养方法到评价方式都缺乏足够的重视。为此,教师要转变教学观念,采用智慧冒险式培养策略、浸润式隐性培养策略、问题情境式培养策略、授之以渔式培养策略等有效策略进行培养。
作者：赵松元; 唐瑶曦 刊期：2019年第05期
当前中小学古典诗词教学部分存在不少问题,如架空了古典诗词的本质属性,过于重视外在教学形式、教学技巧,未能抓住古典诗词格律、审美等核心要素,以致古典诗词有效教学难以实现。主要原因在于中小学语文教师在古典诗词艺术修养、审美鉴赏能力方面有所缺失。古典诗词格律修养,是进行诗词有效教学的根柢。于中小学语文教师而言,迫切需要加强对古典...
作者：陈钰纯; 黎晓静; 李静 刊期：2019年第05期
新中国成立后,我国语文课程与教学领域产生了四种著名的原创性本土作文教学模式理论。它们分别是:李吉林情境作文教学模式、丁有宽读写结合作文教学模式、常青分格作文教学模式和窦桂梅主题作文教学模式。当前,小学作文教学中存在不少问题,小学作文训练应积极借鉴这些理论成果,注重分步作文片断模仿训练,创设适切的学习情境,用好读写规律传授作...
作者：周銮君; 黄晓坚 刊期：2019年第05期
潮侨虽远居海外,仍时刻关注着家乡和祖国的命运,并为之贡献自己的力量。作为地域文化的重要载体之一,潮侨文化可成为高中历史课堂的重要资源,无论在培养学生的时空观念、提高史料实证能力和激发家国思想情怀等方面,对于提升历史核心素养、发挥立德树人的教育功能均具有积极作用。在潮侨文化走进高中历史课堂的实践中,必须处理好其与学生、学科和...
作者：梁玲玲; 陈海忠 刊期：2019年第05期
以粤东地区某中学为预设场景,在区域历史与学情分析的基础上开发校本课程《潮汕历史文化》,设置知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三层目标,设计七个课时的教学内容与实施方案,重点呈现区域小历史与中国大历史之间内在的联系,与教科书紧密配合,相互促进,推动"家国情怀"核心素养落地。
作者：史芸; 张家敏; 苏仰娜 刊期：2019年第05期
对潮州地区乡村小学教师专业发展状况进行调查,发现其主要存在如下问题:教师在职业信念和态度上,对坚定地扎根农村学校工作的态度不是很稳固;通识性知识、学科教学知识以及教育教改的知识有待丰富与补充;专业发展能力中的"反思与发展能力"以及"激励评价与沟通合作能力"处于相对劣势的水平。问题存在的原因主要有:从内源性因素考虑,教师自主发展...
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.68
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.24
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.26
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊