湖南中学物理杂志 部级期刊
Human Middle School Physics
杂志简介：《湖南中学物理》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1041/O3，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、物理新课程、教材教法、问题讨论、研究报告、考试与评价、中学生园地、课案分析、实验研究、竞赛研究、课件制作与运用、物理学...
杂志简介：《湖南中学物理》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1041/O3，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、物理新课程、教材教法、问题讨论、研究报告、考试与评价、中学生园地、课案分析、实验研究、竞赛研究、课件制作与运用、物理学...
作者：贾丽芳; 刘健智 刊期：2009年第10期
现行初中教材内容的难度、深度和广度都大大降低了,那些在高中学习中经常用到的知识,都转移到高一阶段补充学习,这就造成了初高中知识的断层,断层现象在物理学科中尤为突出。通过对围拢高一学生物理学习的原因分析,对如何降低并尽量消除初高中物理"台阶"现象进行了探讨。
作者：孙艾荣 刊期：2009年第10期
<正>生本教育理论是以"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"为理念的教育体系。物理教学作为一门自然科学、实验科学,其"生本需要"更加强烈和更加有意义,将生本教育理念"植"入物理课堂教学中,
作者：富景阳 刊期：2009年第10期
中学阶段,特别是高中阶段,女生学习物理感到困难已是不争事实,造成这一现象的原因是多方面的,有教学方法的问题,更重要的是女生本身心理特点和智力因素的影响,所以分析女生学习物理的障碍,并找出解决问题的方法已迫在眉睫。
作者：何克辉 刊期：2009年第10期
从关注学生的成长,调动学生的自主性、能动性和创造性,构建学生主体地位出发,探讨了优化课堂教学过程,提高教学效率的有效方法。
作者：董恒太 刊期：2009年第10期
<正>长期以来,受应试教育的影响,物理课堂教学以教师为中心,以"灌输式"为主要教学方式,课堂枯燥、沉闷,极大地抑制了学生的学习兴趣,不利于学生科学素质的提高和创新能力的培养。小组合作学习突出了
作者：余超 刊期：2009年第10期
介绍了课堂问题设置的四种原则,以及问题教学必须注意的三个事项。
作者：杨灿辉 刊期：2009年第10期
为了改变初中物理课堂教学沉闷、学生怕学物理、成绩难提高的现状,物理教师要努力为学生搭建自主、合作、探究学习的多样化学习方式的平台。
作者：敬延龙 刊期：2009年第10期
与城市中学相比,农村中学的实验设备、教学仪器等方面有明显的不足。但农村学生也有其得天独厚的优势:丰富的生活体验和广阔的大自然。本文从利用这些优势着手,探讨了一些提高农村中学物理教学实效的途径。
作者：彭德劲 刊期：2009年第10期
探讨了普通高中课程标准物理实验教材中的"思考与讨论"栏目的类型、功能及其如何运用。
作者：魏生龙 刊期：2009年第10期
分析初中物理教材《九年义务教育版》与《实验·苏科版》引言编写特点的基础上,提出了引言教学在课时分配、物理现象选材、授课形式、教学手段等几方面的感想和建议,旨在通过更为简易、多样、奇特、有趣的内容和形式引导学生进入丰富多彩的物理世界,激发学生学习物理的浓厚兴趣。
作者：李兰 刊期：2009年第10期
高中物理教学中造成机械记忆的主要原因是学生脑中的新旧知识之间没有产生有意义的联系。作为新旧知识之间的桥梁,先行组织者(advance organizer)策略有助于学生认识到新知与旧识的实质性联系,从而有效地促进有意义学习的发生和习得意义的保持。本文结合物理教学的实际情况,对"先行组织者"策略在物理课堂教学中的应用做了一些探讨。
作者：孟令举 刊期：2009年第10期
<正>随着社会的进步和发展,人们越来越关注公民的道德成长。学校不仅要培养学生的知识和技能,还要培养学生的思想品德。物理课中包含着丰富的德育内容,我们应充分挖掘德育素材,有机地渗透于物理教学之中。
作者：黎双 刊期：2009年第10期
<正>随着新课程改革的不断深入和逐步推广,学生的主体地位越来越受到重视,人们的目光开始从学生掌握知识的多少、取得成绩的好坏渐渐地转移到学生学习的经历和个性的健全发展。教育工作者开始更加关注学
作者：严娇 刊期：2009年第10期
在物理课堂上应该创造有意义的学习经历,让学生有所进步和发展。有效课堂教学是符合教学规律、有效果、有效益、有效率的课堂教学。好课应该是实惠课、科学课、特色课、创新课。
作者：赖圣宝 刊期：2009年第10期
<正>根据教学大纲和高考考核的要求,要求选择的电学实验器材主要是电表、滑动变阻器、电源等。器材的选择有一定的灵活性,解决时应掌握和遵循一些基本的原则,即安全性、精确性、方便性、匹配性原则,兼顾
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.63
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.23
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.25
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.53
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.73
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊