湖南中学物理杂志 部级期刊
Human Middle School Physics
杂志简介：《湖南中学物理》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1041/O3，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、物理新课程、教材教法、问题讨论、研究报告、考试与评价、中学生园地、课案分析、实验研究、竞赛研究、课件制作与运用、物理学...
杂志简介：《湖南中学物理》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1041/O3，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、物理新课程、教材教法、问题讨论、研究报告、考试与评价、中学生园地、课案分析、实验研究、竞赛研究、课件制作与运用、物理学...
作者：李兰; 刘健智 刊期：2009年第09期
对博客的各个功能在中学物理教学中的具体应用做了分析,从教师发展和学生发展、辅助教学、班级管理等几个方面进行了探讨,并指出了当前研究的进展和有待进一步研究的方向。
作者：李晶晶; 廖元锡 刊期：2009年第09期
<正>探究教学是目前新课改提倡的教学方式,它的主要任务是让学生经历科学探究的过程,学会探究,学会学习和思考,强调的是一种过程而不是结论。科学探究一般包括提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实
作者：谭红明 刊期：2009年第09期
<正>一、充分认识开展物理竞赛的重要意义要搞好物理竞赛活动,首先,我们物理教师要充分认识开展物理竞赛的重要意义,这样,我们才能积极地投入到竞赛工作中去。物理竞赛的目的是:促进中学生提高学习物理的主动性和兴趣,改进学习方法,提高学习能力;促进学校开展多样化的物理课
作者：刘红丁 刊期：2009年第09期
<正>我校一位学生,初中升学考试物理成绩是94分,到高中后的第一次考试,成绩却只有49分,师生双方都感到了压力。这不是个别现象,高中物理难学难教,已经成了一个普遍问题。为什么会这样呢?这里原因很多:有教材的原因,有学生的原因,有教师的原
作者：吴修青 刊期：2009年第09期
<正>没有探究,就没有科学,科学探究是主要的物理教学方式,也是物理教学的目标。科学探究能激发学生学习物理的内在动机,使学生有效地学习物理。下面探讨《物理课程标准》认为的科学
作者：郑宵宵 刊期：2009年第09期
目前,高中新课程通用技术教师大都由其他学科教师转型而来的,在教学中面临着许多的新挑战和困惑。要想成为一个优秀的通用技术教师,必须研究通用技术课程特点,实现从原有学科向通用技术教师转型,提高适应新课程教学的能力,建立促进教师专业成长的机制,形成专业发展的支持系统。
作者：杨金贺 刊期：2009年第09期
情感教育是新课程倡导的一种教育理念。本文结合初中物理教学的实际情况和特点,全面系统地分析了初中物理教师情感的形成、表现形式以及作用。
作者：严娇 刊期：2009年第09期
教学过程是师生双方分享智慧与情感的过程,在沟通中,师生双方分享彼此的思考、见解、知识、经验,交流情感与经验,求得新发现,实现教学相长,共同发展。
作者：雷晓艳 刊期：2009年第09期
面对学生理解的知识难点和常犯的错误,教师们更多的是从知识本身来分析原因,而忽视了知识结构和学生认知结构的差异。本文从心理学的认知发展理论出发,以加速度概念学习为例探讨了学生学习时的心理认知过程,分析了学生产生错误认知的心理原因,提出了教学建议。
作者：张学军 刊期：2009年第09期
<正>从事初中物理教学工作的十几年中,无论是在实验教学中还是知识传授中总发现存在一定的问题需要引起教学者的注意,注意这些问题可以避免教师在实验教学中出现失败的可能,也有利于在教学中引导学生采用
作者：张腾 刊期：2009年第09期
物理课堂教学中,教师通过精心设计课程的导入,精心设计新颖、有趣的演示实验,讲述趣味性故事,让学生动手操作,探究学习,充分利用多媒体教学,可以激发学生学习的兴趣。
作者：丁进 刊期：2009年第09期
<正>复习课难上,这是公认的事实。因为复习课所包含的知识点较多,所以必须要全面的分析各个知识点,但是切不可把复习课上成知识点简单叠加的形式,这样做既不能引起学生的兴趣,又不能深化学生的认识和解
作者：孔淑梅 刊期：2009年第09期
<正>"破坏性实验"是指这样一种实验:实验过程中实验器材会受到一定程度的损坏,实验完成后器材不再具有原设定的使用价值,有时候可能还会对实验者造成一定伤害。破坏性物理实验,顾名思义是指在物理教学
作者：徐金龙 刊期：2009年第09期
<正>新的课程改革去除了传统教材"难、繁、偏、旧"和过去过于注重书本知识的现状,加强课程与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,注重培养学生的兴趣和能力,体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的新课程理念。在教材,摒弃了繁琐、艰深
作者：朱联星 刊期：2009年第09期
<正>电学实验成为近年高考实验题首选素材已是不争的事实。测定电源电动势和内阻是高中物理学生分组实验中的重要实验之一。近几年来的高考中,本实验命题屡见不鲜,可以说本实验既是一个常见的又是一个热点
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期刊级别：北大期刊
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