湖南邮电职业技术学院学报杂志 省级期刊
Journal of Post and Telecommunications College
杂志简介：《湖南邮电职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1523/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：通信工程、互联网工程、高职教育、学术交流、教研教改
杂志简介：《湖南邮电职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为43-1523/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：通信工程、互联网工程、高职教育、学术交流、教研教改
作者：郑演波 刊期：2019年第02期
随着全业务网IP化的发展,承载传送网IP化已是大方向。分组传送网PTN是新型的城域宽带传输网络,适合于传送电信业务、电视和数据业务的统一传输平台,符合NGN下一代网络要求的传输技术,因此通信运营商对分组传送网PTN设备的数据配置的准确性非常重视。结合PTN仿真操作软件对PTN设备物理组网、网元接口配置等操作进行探讨,给承载网络维护人员提供参...
作者：远飞 刊期：2019年第02期
采煤机在工作情况下的振动信号为低频信号,实际应用中采用低通滤波器滤除高频的噪声信号以得到有用信号,这对采煤机振动信号的后期处理、机身振动情况的判断具有重要作用。文章研究FIR数字滤波器的几种设计方法,认为参考窗函数法FIR滤波器的阶数,采用切比雪夫逼近法对采煤机振动信号进行滤波较好。
作者：李兵 刊期：2019年第02期
近年来,物联网技术应用引起了大众的重视,智能家居系统较大改善了人们的生活。但目前部分智能家居系统的智能设备还主要依靠远程接入访问的方式进行人工操作与控制,智能设备缺乏自适应能力。本文采用“云-管-端”共同协作方式,设计、开发并部署了一个具有自适应功能的智能家居系统。经验证,该系统能较好地对动态场景进行自适应操作。
作者：匡玉麟; 朱永平; 周三; 赵习猛 刊期：2019年第02期
随着电力电子装置在电力系统中的广泛运用,非线性型电力负荷与冲击性电力负荷在电网中的占比越来越大,而谐波污染在电力系统里的出现也越来越频繁,电网供给给用户的电能质量受到了影响。文章首先分析了电力系统谐波成因,然后总结了应对电力系统谐波危害的措施。
作者：蒋超 刊期：2019年第02期
针对传统软启动器起动转矩小的问题,研究了一种新型软启动器。软启动器的控制模块按照一定的算法,向全控器件IGBT(Insulated Gate Bipolar Transistor,绝缘栅双极型晶体管)发出一组触发脉冲,利用IGBT的通断可控特性,改变电源频率、控制定子电压,在抑制起动电流的同时,提高起动转矩,实现电机重载情况下的平稳起动。文章介绍了该软启动器的系统组...
作者：孙华林; 盛昀瑶; 苏宝莉 刊期：2019年第02期
文章在介绍区块链的相关现状和区块链+在线教育的发展趋势的基础上,设计了基于联盟链Fabric的学分链架构,可以解决当前的一些教育问题,并供相关人士参考。
作者：胡翼; 孙利武 刊期：2019年第02期
以“电路基础”课程为例,构建个性化学习空间,通过对学生使用个性化学习空间的情况进行大数据分析,发现学习规律,提供个性化学业支持,培养学生学习能力。
作者：卢志江 刊期：2019年第02期
文章分析“互联网+”环境下高校图书馆电子书阅读推广活动的现状和困状,然后介绍D大学图书馆成功的电子书阅读推广活动,并总结出D大学图书馆电子书阅读推广对其他高校图书馆的启示,从而为其他高校图书馆提供借鉴。
作者：王悦; 张雷 刊期：2019年第02期
以软件科学前沿技术SpringBoot为核心,提出对高职信息技术专业人才培养方案的重新设计与制定,围绕着技术体系、教学体系、评价体系、工作室体系、竞赛体系、师资团队建设等方面开展深度改革,以G学院为例,阐述改革内容及过程,说明改革效果。
作者：黄陈; 张曦 刊期：2019年第02期
在“互联网+”背景下,以往的校园文化建设虽然取得良好成效,但是暂不能满足目前的校园文化发展需求。首先分析了“互联网+”背景下高校绿色校园文化建设的重要性,并总结了当前高校在绿色校园文化建设中所面临的挑战,最后针对问题提出了几点建议,以期发挥网络文化及绿色校园建设优势,推进校园文化建设。
作者：赵悦; 龙菲 刊期：2019年第02期
成人教育在当前的职业人才培养中具有重要的发展价值,但是部分网络学习资源的共享度较低,较难实现对于全方位知识共享的优化,影响了远程教育质量的稳步提升。鉴于此,本研究分析了合作院校的网络学习资源特征,解析了成人教育共享网络学习资源的重要意义,同时提出相应共享模式构建策略。以期优化网络学习资源共享度,推动网络远程教育质量和水平的...
作者：周训斌 刊期：2019年第02期
在分析通信行业背景及人才培养需求的基础上,从高职专业人才培养模式、课程体系构建、师资队伍建设、实习实训基地建设等四方面探讨了高职院校通信技术专业人才培养。
作者：陈百利 刊期：2019年第02期
主要探讨贯穿项目教学法对高职学生岗位认知度的提升效果,选取“IP网络技术与设备”课程,与单元任务驱动教学法做对比实验验证。分别收集了课前、课中、课后相关数据,实验数据分析结果显示,通过贯穿项目教学法教学后的学生在岗位认知度方面优于接受单元任务驱动教学法教学后的学生。
作者：吕岩 刊期：2019年第02期
焦虑作为高职英语学习中主要的情感障碍,已对高职学生的英语学习造成一定程度的负面影响。通过对高职学生英语学习焦虑形成原因的分析,提出在高职英语教学中降低或消除高职学生英语学习焦虑的有效途径,从而保障高职英语教学语言的输入效果,促进高职学生的语言输出,使语言的输入与输出保持良性循环,提高高职学生的英语学习效果。
作者：胡卉颖 刊期：2019年第02期
对于高职校企合作专业学生来说,职业态度与职业素养是企业首要聘用标准,在实际用人时更注重有职业态度与素养的“人才”。文章从分析职业态度与素养的形成出发,对提高高职校企合作专业学生职业态度与素养的必要性进行分析。在认识到部分培养方法不足的基础上,提出了提升高职校企合作专业学生的职业态度与素养的方法。
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