湖南科技学院学报杂志 省级期刊
Journal of Hunan University of Science and Engineering
杂志简介：《湖南科技学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为43-1459/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：柳宗元研究、舜文化研究、文学研究、博士论坛、青年论坛、学术动态
杂志简介：《湖南科技学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为43-1459/Z，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：柳宗元研究、舜文化研究、文学研究、博士论坛、青年论坛、学术动态
作者：李常健 刊期：2005年第05期
非细胞体系的建立,被认为是近年来细胞生物学领域中的重要进展之一.本文就非细胞体系的发展历程、非细胞体系中细胞核重建的物质条件、非细胞体系中精核发育及核重建研究的主要进展进行了介绍和讨论.
作者：夏立新; 刘辉 刊期：2005年第05期
阐述了在量子光学中,选取旋转参考系变换系统哈密顿量的一般方法,同时也举例说明了选取适当的旋转参考系,将系统的哈密顿量化成简单的形式,从而可以简化计算并能顺利地解决问题.最后,给出了选取旋转参考系的一般结论.
作者：易美香; 唐美兰; 刘心歌 刊期：2005年第05期
采用更精确的先验估计,利用重合度理论研究了Duffing型微分方程ax(t)+bx(t)+g(x(t-τ))=p(t),获得此方程至少存在一个2π-周期解的充分条件.
作者：刘敏 刊期：2005年第05期
证券市场信息是一种具有不确定性的缺失信息．证券组合投资的收益是一个动态的波值。即模型要满足(达到)两个目标：利润最大化和风险最小化。他们是互为前提的。没有绝对意义上的最优解。最优是相对的，也就是多目标决策下的次优解空间(或非劣解集)。在本文中我们在进行分析的基础上，建立一个合理的多目标初等模型，利用数学的方法将模型进化，...
作者：王英 刊期：2005年第05期
RSA加密算法的安全性是基于两个非常大的质数的乘积用目前的计算机水平无法分解这一前提的,生成两个满足长度要求的大素数是保证RSA加密的数据安全可靠的前提.本文介绍了几种可行的大素数测试方法,给出了实现用计算机实现相应算法的步骤,并给出了快速生成大素数的有效方法.
作者：向占宏 刊期：2005年第05期
考虑具有周期扰动的Liénard型微分系统(x(t)+d/dtgradF(x)+grasg(x(t-τ)=p(t))利用重合度理论讨论周期解的存在性与唯一性,得到了几个简便的判别条件.
作者：蒋光彪; 何永森 刊期：2005年第05期
本文在雷诺时均方程的基础上,分析了基于雷诺时均方程的各种紊流模型的封闭化思想,同时分析了DLR型k-ε紊流模型的封闭性和素流场的模拟方法.
作者：徐宝林 刊期：2005年第05期
各种不同类型的算子组合的不动点定理早已被人们提出并研究过,为着应用的目的,构造一些更为方便的不动点定理常常是需要的,本文给出一个Ban ach空间中算子不动点定理,并用它讨论非线性边值问题广义解的存在性问题.
作者：陈安国 刊期：2005年第05期
众所周知,函数知识和函数思想方法在数学教学中占有十分重要的地位.这部分概念密集,符号y=f(x)抽象,不易1理解,题目解答有较强的综合性,因此一些学生在求解时常出现种种错误,而且有相当隐蔽性.本文通过一些常见错例剖析,希望学生从正反两方面分析比较,推敲错解根源,领悟正确思路,从而加深对基本概念和基础知识的理解,掌握函数的思想方法和一些解...
作者：张赋 刊期：2005年第05期
对于具有一般性的数学问题,如果在解答过程中,感到"进"有困难,或无路可"进"时,不妨逆向思路,考虑"以退为进"的解题策略."退"就是从一般退到特殊,从复杂退到简单,从抽象退到具体,从整体退到局部,退到保持特征的最简情形.先解决简单的情形,处理特殊的对象,再归纳、联想,"进"而解决一般情形.下面例说"以退求进"的两个解题策略.
作者：罗安娜 刊期：2005年第05期
本文利用巴拿赫不动点定理,得到了BAM神经网络存在唯一概周期解的充分条件.该结果改进了文[9]的结果,并有助于设计具有概周期振动解的BAM神经网络.
作者：杨志华 刊期：2005年第05期
本文主要论述在数学教学中如何培养学生的求异思维,运用了理论和事例加以论述.
作者：唐爱民 刊期：2005年第05期
如何提高中学生的数学素质和教学质量?情境教学是主要的教改原则之一.如何在新课程数学教学中创设情境?教学情境的设计要有利于激发学生的求知欲;有利于培养学生的探索精神;有利于培养学生的自信心;有利于培养学生的合作精神.
作者：刘苏香; 曾冠群 刊期：2005年第05期
培养创新型人才,首先要从创新意识开始,数学是培养学生创新意识的基础课.数学课堂教学中创新意识培养的策略有:激发学习兴趣;营造创新氛围;创设问题情境;构建开放时空;发挥激励功能.
作者：吴新民 刊期：2005年第05期
文章阐述了强极值的充分条件并利用此充分条件论述了最速降线问题及膜的振动问题.
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.06
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.89
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.37
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.31
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.84
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.51
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.19
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.45
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊