摘要：有人说过:"一个干练的教师,就像一个艺术家。他从事教学,犹如琴师操琴一样。他和缓地触动着人类思想感情上的琴弦,刺激之,安慰之,兴奋之,鼓励之。"同样,一堂成功的思政课,应该让学生感到犹如读一本启迪心智的好书,看一场有益身心的好电影。既有知识增益,也有道德熏陶;既有美的感受,也有真和善的升华:这样的课堂能让学生乐于学习,使知识和道理入耳入心。而做到这些,需要教师将思政课的育人目标落细落实。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社