首页 期刊 河南教育·基教版 用真爱赏识孩子 【正文】

用真爱赏识孩子

作者:杨淑敏 许昌市建安区教师进修学校
实践创新能力   教学成绩   人才成长规律   人文底蕴   成长需要  

摘要:学生的核心素养包括人文底蕴、科学精神、学习能力、责任意识、实践创新能力等。要培养这些素养,需要教师树立正确的人才观,遵循教育规律和人才成长规律,不仅要有爱心,还要提高爱的能力,把握好爱的方式,用赏识的眼光去爱孩子。用爱赏识孩子,做一名有爱的教师。如何让自己一直受学生欢迎?这是值得每一位教师认真思考的问题。有一名老教师说,以前自己一直是教学成绩突出、受学生尊敬的老师,

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