湖南大众传媒职业技术学院学报

湖南大众传媒职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Hunan Mass Media Vocational Technical College

杂志简介:《湖南大众传媒职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为43-1370/Z,是一本综合性较强的新闻期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表新闻领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:新闻与传播理论、新闻业务与记者、新闻史研究、影视与戏剧、主持与播音艺术、传媒与经济、传媒与法制、传媒与女性

主管单位:湖南省教育厅
主办单位:湖南大众传媒职业技术学院学报
国际刊号:1671-5454
国内刊号:43-1370/Z
全年订价:¥ 154.00
创刊时间:2001
所属类别:新闻类
发行周期:双月刊
发行地区:湖南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.24
总发文量:2116
总被引量:2920
H指数:14
引用半衰期:3.6341
立即指数:0.0149
期刊他引率:0.9607
平均引文率:3.5941
  • 对外传播新疆形象的话语解构与建构——从“新疆问题”到新疆故事

    作者:刘红 郭晓琴 刊期:2015年第02期

    中国新疆形象是国家形象的有机组成部分。对于2009年"7·5事件"至今的新疆,西方媒体报道的基本框架是"新疆问题"。以"新疆问题"标签新疆形象,广泛影响了国际社会受众。建构首先要解构,解读国际新闻流中的"新疆问题",分析当代中国新疆形象建构的现实背景,是新疆对外传播的基点。

  • 地域文化与衡阳市城市品牌的构建及传播

    作者:李琼 刊期:2015年第02期

    地域文化是某个地区与其他地区相比具有本地区特色的文化。地域文化是城市品牌的基础,是城市的灵魂。衡阳市应结合地域文化的精髓,对城市品牌进行合理的定位,构建鲜明的城市建筑风格,通过广告宣传、公关活动宣传、全员传播等途径,构建并传播城市品牌。

  • 读图时代的人文情怀——以《时代》杂志2014年度图片为例

    作者:沈祯 刊期:2015年第02期

    以往新闻图片往往被视为文字报道的附属品。随着读图时代的到来,新闻图片在传播力和表现力上的优势日益凸显。新闻图片应当在坚持真实性的基础上,以平民化视角,从小处着手,突出"人"的价值,不断地注入"感性"元素,实现媒体"有温度"的传播。

  • 新媒介环境下传统媒介议程设置的多元化

    作者:柴德闯 刊期:2015年第02期

    议程设置理论一直是新闻传播领域的一个重要理论。在网络时代,随着媒介传播环境的变化,传统媒介的议程设置也相应地发生改变:议程设置主体由单一变为多元,议程来源渠道由固定变为多元,议程传播内容也由雷同变为多元。

  • CCTV《焦点访谈》2010-2014年新媒体舆论导向研究

    作者:刘宣如 苏浩 涂甲乙 刊期:2015年第02期

    从CCTV《焦点访谈》2010-2014年新媒体舆论导向正能量、负能量、网络媒体、手机媒体、微博、微信各个子指标的统计分析可以发现,当前新媒体舆论导向环境存在窘迫化、叠合厚化两种现象。

  • 浅析微电影的产生及其发展趋势

    作者:吴彦孜 刊期:2015年第02期

    微电影的出现源于多元化的网络环境,具有一定的必然性。它不仅开创了电影和广告双赢的新局面,而且促成了电影的新发展。未来,微电影仍需要多方的指引与规约,以实现更好的发展。

  • 浅议Flash在电子商务网站中的应用

    作者:邱骏驹 刊期:2015年第02期

    Flash所具有的格式小、视觉效果强等优势,使其适用于电子商务网站的广告条、首页广告、产品展示等方面。在Flash广告设计中,应注意其长度、压缩、用色等因素,从而突出广告的投放效果。

  • 高职营销专业学生新媒体营销能力提升路径研究

    作者:文艳霞 刊期:2015年第02期

    高职营销专业学生的新媒体营销能力是其能力构成的重要组成部分,日益被社会和用人单位重视。提高学生的新媒体营销能力,可从促进专业教师意识转变,完善专业课程体系设计,创新教学方法,加强实践性教学等方面入手,形成科学、务实、有效的提升路径。

  • 化整为零的“微项目”教学研究与实践——以《实用广告写作》课程为例

    作者:曾红宇 刊期:2015年第02期

    "微项目"教学是项目教学的微化和简化,是一种更灵活、高效实用的教学方法。化整为零的"微项目"教学在学生每次课的基础上进行化整为零的"微化"项目设置,将课程整体分为许多零散的部分进行教学。这种教学有利于提高学生出勤率,增强学生自律,将课程成绩细分到每堂课,体现了学生成绩评定公平化的原则。

  • 中美新闻教育的比较研究

    作者:桑瑛 刊期:2015年第02期

    我国早期的新闻教育模仿美国模式,无论在培养目标还是课程设置上都有着很大的相似性。随着全球经济社会的快速发展,两个国家不同的发展道路导致新闻教育呈现出不同的特点。目前我国新闻教育面临着一些问题,美国新闻教育的成功之处对我国新闻教育改革具有一定的借鉴意义。

  • 探析媒介素养形成的合理路径——基于体验学习理论的视角

    作者:王亚 刊期:2015年第02期

    媒介素养的形成是一个由媒介素养基本知识的辨析和掌握,到媒介素养能力和技能的形成,再到媒介审美和意识的养成,最终归于实践中对媒介的合理运用及创作的持续发展的过程。通过对体验学习过程与媒介素养形成过程的研究发现,两个过程具有高度的内在耦合性。因此,营造媒介环境,序化媒介素养知识,建构媒介素养生态圈是形成媒介素养的合理途径。

  • 基于用户学习行为的移动课程交互设计分析

    作者:张敬 刊期:2015年第02期

    随着4G网络技术的兴起及应用,以移动网络技术为支撑的移动教育开始成为一种流行的教育方式。在移动终端用户交互学习的行为调查基础上,分析不同层次用户交互的行为特征,展望移动课程学习交互界面的设计趋势,能够为相关问题的解决提供有益的参考与借鉴。

  • 关于公共知识分子思潮的几点思考

    作者:黄冬霞 刊期:2015年第02期

    公共知识分子思潮是当前影响我国社会发展的重要思潮。准确把握公共知识分子思潮的实质和影响,无论对于青年的健康成长还是社会的稳定发展,都具有重大意义,准确把握公共知识分子思潮对社会和个人的影响,应从公共知识分子思潮的核心内涵、现实影响、规避消极影响的对策等几个维度来进行。

  • 一个正视自我的救赎过程——读艾玛的《初雪》有感

    作者:王丹丹 刊期:2015年第02期

    艾玛的《初雪》是回忆录,也是一篇忏悔录。这篇中篇小说给现代读者带来黑暗时代的社会影像,对现在人心浮躁的社会作出强有力的指导。《初雪》全文构思新颖,融合了中国作家描写苦难的两种模式,即渲染苦难和美化苦难。其艺术表现和思想主题十分吻合,能够让读者产生回味和思索。

  • 左宗棠和左氏家风

    作者:蔡建满 刊期:2015年第02期

    左宗棠生前十分注重对子孙的教育,努力在子孙和左氏族人中树立一种以耕读相结合、以勤劳俭朴为主要特点的家风。左氏家风的思想内容主要有:子孙要明白事理,应立志耕田读书,不要追求做官;家人应讲求勤俭朴素,保持平民家庭本色;儿孙应多做善事,多救济贫苦人家等。左宗棠所树立的优良家风,值得后人学习和借鉴。