杂志简介:《湖南大众传媒职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为43-1370/Z,是一本综合性较强的新闻期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表新闻领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:新闻与传播理论、新闻业务与记者、新闻史研究、影视与戏剧、主持与播音艺术、传媒与经济、传媒与法制、传媒与女性
作者:陈力丹 刊期:2005年第02期
党中央机关报应该从单纯的党的机关报向既是党的报纸同时也是面向社会的报纸转变.党报和党领导的社会主义传媒,不仅负有宣传党的路线方针政策的任务,还应承担社会公器的职责.中国共产党历史上两次党中央机关报改版的实际以及当下党报生存与改革的现状,充分证明党报思想与时俱进的发展是我们的基本经验
作者:刘燕南; 赵彩艳 刊期:2005年第02期
不同国家的公共广播体制由于历史、政治和经济背景的不同而呈现着不同的特色.本文在分析这些不同特色的基础上,对全球化背景下公共广播的市场化转型,尤其是目前以BBC为代表的"外向型"发展新动向进行了描述,分析了其产生的背景和"两分立"特点,并对未来发展等问题进行了探讨.
作者:周德义 刊期:2005年第02期
"一分为三"是人类认识最普遍的规律和最基本的思维方式.西方哲学充满着"一分为三"的辩证思想.哲学意义上的"一"具有本原意义,是具有普遍性意义的无任何规定性的存在.这与老子"一"相似."一"具有相对的稳定性、广泛的包容性和强烈的可变异性."三"具有"类"的意义.亚里士多德提出了"美德是一种适中"的观点,构成"过度、不足、适中"的"一分为三"模式,...
刊期:2005年第02期
刊期:2005年第02期
刊期:2005年第02期
作者:季羡林 刊期:2005年第02期
一种文化既有其民族性,又有时代性,一个民族自己创造文化,并不断发展,成为传统文化,这是文化的民族性,一个民族创造了文化,同时在发展过程中它又必然接受别的民族的文化,要进行文化交流,这就是文化的时代性。民族性与时代性有矛盾,但又统一,缺一不可,继承传统文化,就是保持文化的民族性;吸收外国文化,进行交流,就是保持文化的时...
刊期:2005年第02期
湖南大众传媒职业技术学院实验实训中心是我院独立设置、独立运行的实践教学机构,肩负着对学生实践、动手能力的培养、教学设备管理和维护、电化教学的正常运行、校园广播电视台建设等重任。经过两年的艰苦奋斗,实验实训中,心目前已拥有保类教学仪器设备资产近2000万元,工作人员16名,
刊期:2005年第02期
湖南大众传媒职业技术学院经济与管理系现有在校学生1200人,专兼职教师34人,其中教授8人、副教授6人、讲师6人、博士2人、硕士5人。此外聘请了吴易风、丁冰、颜鹏飞、汤在新和李松龄等全国知名经济学家为客座教授。开设了金融管理与实务、会计、投资与理财、经济学、市场营销、电子商务、旅游管理等七个专业。该系坚持以教学为中心,走教学和...
作者:常燕荣; 蔡骐 刊期:2005年第02期
民族志作为一种研究方法,被导入传播研究领域后,对传播学做出了巨大贡献,传播学甚至由此而产生一个新分支--民族志传播学.同时,传播研究也在质化研究的方向上迈进了一大步.在传播研究中,民族志方法在人际传播和大众传播两个领域均有应用.与实证主义研究方法相比,民族志方法具有自身的认识论立场和方法论取向.
作者:王永亮; 陈春宏 刊期:2005年第02期
当下,人们真情地呼唤传媒精神.传媒精神是史学家的求实精神、企业家的创新精神和政治家的人文精神共同熔铸而成.史学家的求实精神、企业家的创新精神和政治家的人文精神是逐层递升的精神境地,贯通三界畛域,并最终凝练成传媒精神的思想精髓.
作者:王新杰 刊期:2005年第02期
南京当地政府在行政公开的过程中对媒体有所选择的行为有悖于行政公开的原则,其实质是信息垄断,妨害了媒体及公众的知晓权,损害了政府的公信力.正确的行政公开保障了公众与媒介的知晓权,公众通过对自己生活、工作利益紧密相关的政府信息的充分知晓和了解,进而参与政策的决策和制订,从而在政府与公众之间产生政治认同,达到社会稳定良性发展的效果...
作者:燕道成 刊期:2005年第02期
新闻需要作为主体的一种积极摄取新闻信息的趋向,在本质上是自为的,本性是自主的、能动的;它体现某种"人格"、表达某种"境界";而把以主体能动性为基本内容的人的本性看成是新闻需要的本质内容,也就等于说新闻需要是以人类理性为其实质内涵的.弄清新闻需要概念的这种理性实质,对于我们正确理解新闻价值论的一些疑难问题,澄清研究中出现的一些混乱...
作者:李万年 刊期:2005年第02期
节目的设置定位、生产流程、资金筹措、资源多寡、成本核算、价值回报,都在节目经营的框架之中.整合节目资源,打造节目品牌,整理节目资源,促进资源再生,是多频道并存格局下整合电视资源的关键.
作者:劳光辉 刊期:2005年第02期
频道专业化已成为中国电视发展的趋势.教育电视台要在专业化、细分化的道路上走得更远,必须克服存在的问题,转变办台理念,重视吸纳人才,建构品牌栏目,注重频道包装,整合营销,才能实现可持续发展.