摘要：目的了解本科实习护生的逆商现状,并探讨其与学业成绩的相关性,为开展逆商教育、提高逆境应对能力提供依据。方法采用路西版逆商量表对212名本科实习护生进行问卷调查,并分析其与学业成绩的相关性。结果护生逆商总分为（69.5±6.3）分,人数集中的分数段是50-69分和70-89分。逆商总体水平及各部分得分与护生护理专业课、人文课的平均成绩无相关性（均P〉0.05）;仅护士人文修养课程成绩与才能欲望、信念与信仰及总体逆商呈正相关（均P〈0.05）。结论本科实习护生应对逆境的能力有待进一步提高,护理教育者应重视逆商教育,改革教学方法和教学内容,以加强其逆境应对能力。

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