摘要：针对大学女生篮球课行进间上篮教学难点,对大学女生公共体育篮球课中行进间上篮课程采用两种教学方法进行分组教学,一组采用传统教学方法而另一组采用实验教学方法.结果显示,实验教学方法明显优于传统教学方法。
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