摘要：随着时代的发展,音乐教育对于孤独症儿童的治疗作用渐渐引起大家的高度关注,本文着重研究音乐教育对孤独症儿童的舒缓治疗作用。通过对孤独症的病因、发病机制以及孤独症儿童的心理及行为特征进行概述。将音乐治疗融入到孤独症儿童的康复训练中去。利用音乐对孤独症儿童训练的案例,对实验进行总结与分析。实验结果表明:在常规治疗的基础上加以音乐的干预,对患儿的康复产生了良好的辅助效果。最后提出了音乐治疗孤独症儿童的对策。

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