摘要：现行的小学科学教材是以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,让他们对科学本质深入理解,使他们学会探究解决问题的策略。这一教材真正从学生的生活实际出发,从社会的需要出发,充分依据学生的身心发展规律,追求科学性、实用性、教育性等多方面的统一。贴近学生的生活,与社会生活和学习生活相结合,提供给学生随处可见的生活化实验材料,真正激发学生爱科学、学科学、用科学的情感,有利于促进学生的发展。

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