杂志简介:《黄冈师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为42-1275/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:鄂东文史研究、教育论坛、文艺研究、苏轼研究、数学研究、科学技术、教学研究、科技编辑
作者:程崇高 廖小勇 刊期:2008年第06期
讨论了四组微分恒等式的等价性,利用它们导出了三个已知微分恒等式和一个新的微分恒等式.
作者:杨继昌 沈柳平 刊期:2008年第06期
研究一阶中立型时滞微分方程(x(t)+px(t—γ))’+q(t)x(t—σ)=0,其中t≥t0,P〉0,γ、σ∈(0,+∞),得到了q(t)为正的连续周期函数、q(t)为正且等于连续周期函数与下确界极限为零的正值函数之和、q(t)为正值连续函数这三种情形下此方程的所有解振动的充分判据。
作者:库恒 刊期:2008年第06期
将微分中值定理推广到存在单侧导数函数的场合,将积分中值定理推广到被积函数存在单侧极限或单调的场合.
作者:叶发兵 曾舟华 王伟 刊期:2008年第06期
采用荧光光谱和紫外可见吸收光谱法研究了地美硝唑与牛血清蛋白的结合反应,发现地美硝唑对牛血清白蛋白有较强的荧光猝灭作用,该猝灭过程主要为静态猝灭过程。从荧光光谱数据,由Stern—Volmer方程和Lineweaver—Burk方程分析并处理实验数据得到了23℃时结合反应的结合常数K=1.03×10^4L/mol,结合位点数为0.70,结合反应的标准焓变、标准熵...
作者:王虹 胡文进 王清环 胡先文 刊期:2008年第06期
生物源农药亦称“生物农药”,是指利用生物资源开发的农药。随着社会日益对环境保护的重视,开发和使用生物源农药成为时展的需要。本文提出,生物源农药研发必须从四个关键方向实行重点突破:高通量筛选与评价,利用现代生物技术,高效分离与分析,合成与改性。
作者:王超群 袁军 余娟 易小庆 张葆琳 刊期:2008年第06期
本文报导了利用微波技术,采用正交实验方法,用对甲苯磺酸为催化剂微波辐射合成对羟基苯甲酸甲酯。与常规加热法进行比较,微波合成对羟基苯甲酸酯类化合物具有反应时间短,产物易纯化的特点。
作者:项俊 李为 方元平 吴雪玲 吴耿 刊期:2008年第06期
选取桂林丫吉岩溶试验场优势植物黄荆(Vitex negundoL.)作为研究对象,对相同条件下黄荆叶片净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)、胞间二氧化碳浓度(Ci)和蒸腾速率(Tr)等光合作用特性的日变化进行了比较研究。结果表明:净光合速率(Pn)的日变化呈不对称的“双峰型”曲线,具有明显的光合“午休”现象;气孔导度曲线总体呈下降趋势;胞间...
作者:方元平 满金山 彭宗林 刘胜祥 刊期:2008年第06期
悬钩子属是蔷薇科中的一个大属,全世界有悬钩子属植物750余种。在野外调查和文献资料查阅的基础上,对七姊妹山部级自然保护区悬钩子属植物的野生种的分布、生长习性等现状进行了研究。结果表明:该保护区有悬钩子属植物35种和7变种,且资源蕴藏量大。按其用途可将其分为食用植物类、药用植物类、工业用植物类和观赏植物类等,如能有计划地加...
作者:吴中华 雷桂兰 干建平 刊期:2008年第06期
利用鲫鱼外周血红细胞微核技术连续三年对遗爱湖水质进行了监测。结果表明:三年来,遗爱湖的鲫鱼外周血红细胞微核率逐年增加,西湖同期鲫鱼细胞微核率明显高于东湖;遗爱湖水质级别指数连续三年GI〉2.0,属于重度污染,呈逐年增加趋势;西湖水质级别指数,每年都高于东湖,污染程度更重于东湖。鱼类外周红细胞微核试验在水环境的遗传毒性监测...
作者:汤恒耀 刊期:2008年第06期
本文通过分析随机选取法、回溯试探法和遗传算法的特点,针对期末考试的通常特点,对C/S模式通用试题库考试系统的自动组卷策略问题进行研究探讨。
作者:朱泽民 周静 刊期:2008年第06期
介绍了UML及其建模过程,应用面向对象的分析技术对基础教育信息化平台进行了建模实践。
作者:张青 康立山 李大农 刊期:2008年第06期
群智能算法是一种新兴的演化计算技术,它已经成功地被运用于许多领域。实践证明,群智能方法是一种能够解决许多全局优化问题的有效方法。本文介绍了群智能理论的产生和发展过程,并着力阐述群智能理论中的两个主要算法(粒子群算法和蚁群算法)的算法思想以及研究现状。
作者:王丽娟 刊期:2008年第06期
以主述位理论为指导,采用对比分析和功能的研究方法,对中英科研论文的摘要进行了分析,旨在提高对不同科技论文摘要的理解和掌握。
作者:张国前 王小兰 周宏弟 刊期:2008年第06期
通过对α粒子散射实验的背景、实验过程和卢瑟福提出原子核式结构模型过程的分析,总结出卢瑟福作为物理学家具有敢于挑战权威、善于怀疑、勇于创新、严谨与自信的治学精神和实事求是的科学态度,以期对我们的科学研究工作有所借鉴。
作者:郑桂容 刊期:2008年第06期
从教学实践的角度,阐述了物理实验教学中如何培养学生观察、分析和判断各种问题的能力,以达到提高学生物理实验综合能力的目的。