摘要：大学文化景观属于文化景观的一种,既具有文化景观的一般属性,又具有由高等教育活动带来的特殊属性,因此有必要用教育学视角对它进行审视。大学文化景观与大学教育之间存在深刻的联系。它与大学隐性课程关系密切,可以成为大学课程思政的重要载体;它是道德的具象化表征,能够成为大学德育的重要部分;它为大学美育提供了良好的环境与氛围,也构成大学师生良好的审美对象;它可以通过对动机、身份认同等心理因素施加影响来促进大学师生拥有更好的心理状态。从景观文本说、权力冲突说来看,大学文化景观建设是一个互动交往的过程,其成型与变迁是权力冲突的结果,因此,大学文化景观的营造应该成为并且能够成为大学治理的新方式。

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