河北软件职业技术学院学报

河北软件职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Hebei Software Institute

杂志简介:《河北软件职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为13-1362/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:信息技术、高职教育研究、教学改革与探索、经济论坛、文史哲研究、档案与图书情报研究

主管单位:河北省教育厅
主办单位:河北软件技术职业学院
国际刊号:1673-2022
国内刊号:13-1362/Z
全年订价:¥ 124.00
创刊时间:1999
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.61
复合影响因子:0.9
总发文量:1055
总被引量:1908
H指数:14
引用半衰期:4
立即指数:0.0938
期刊他引率:1
平均引文率:5.0104
  • “4+1”视图模型在精准扶贫系统设计中的应用

    作者:陈永峰 刊期:2019年第04期

    针对精准扶贫需求,运用“4+1”视图方法描述了精准扶贫系统的整体架构设计,将系统结构以不同视角加以体现,并对各视图进行了深入且相对独立的分析。“4+1”视图方法在精准扶贫系统架构设计中的应用,有助于用户理解系统模型,并为软件开发人员对相关功能模块的开发提供技术支持。

  • 基于微服务的智慧校园实践场景架构研究

    作者:刘波; 杨永其 刊期:2019年第04期

    基于微服务构架的智慧校园建设将开发、上线和运维等作为一个完整的校园信息化生态,设计了微服务应用框架及微服务核心元素,并划分了应用域及实例化描述。通过“智慧迎新”和“智慧数据”两个应用设计了从场景结构图到微服务构建的应用模型。应用场景的关键点在于基本描述、功能结构、微服务构建、应用推广四个方面。该模型设计有利于校园业务创...

  • 智能课堂互动平台的设计

    作者:马虹; 朱博康 刊期:2019年第04期

    随着信息技术的发展,智能化、立体化教学也进入了高职院校的课堂。智能课堂互动平台——多功能课桌能同时实现考勤、3D教学,并让在课堂中学习的学生感受到其互动性和舒适性,经测试验证,该平台操作性能稳定,有效提高了课堂学习效果,真正实现了健康学习。

  • 浅谈C语言命名与结构设计技术的应用

    作者:徐慧 刊期:2019年第04期

    C语言作为目前国际上比较流行的高级编程语言之一,因其简洁、使用方便且具备强大的功能而受到编程人员的普遍青睐,C语言程序设计课程也已在高校计算机类专业中开设,但是鉴于高职院校的学生在学习过程中对有些技术掌握不好,应用时较易发生错误,因此结合长期从事C语言项目实践的体会,对C语言编程中命名规范和结构设计的应用进行了研究与分析,以期...

  • 互联网商务专业群校内生产性实训基地建设探讨

    作者:李世杰; 于飞 刊期:2019年第04期

    互联网商务类专业作为实践性很强的专业,必须走产教融合的发展道路,从体制机制建设、软硬件环境建设、“实训指导师”队伍建设、企业项目引进和实训组织与管理五个方面入手,校企共建校内生产性实训基地,营造真实的商业环境,实现人才培养与企业需求的零距离,形成鲜明的互联网商务人才培养特色。

  • 雄安新区建设背景下高职院校学生就业评估指标体系的构建

    作者:吴健巍 刊期:2019年第04期

    雄安新区建设是“千年大计,国家大事”。高职院校作为高技能人才的培养基地,要为这一宏伟蓝图的实现提供人才支持和智力保障。毕业生就业评估指标体系的科学构建既是社会对高校综合实力和办学水平的评价依据,也是一个学校办学方向、教学建设、招生就业的重要依据。在雄安新区建设形成人才需求新高地的背景下,重新调整设计就业评估指标体系,对高...

  • 数学建模课程对高职学生创新能力的培养探究

    作者:宗铭 刊期:2019年第04期

    数学建模课程不但有利于增加学生的创新知识储备,而且对培养学生的创新意识和创新能力也具有积极作用。但当前高职数学建模课程建设尚存在一些问题,主要表现为重视程度不足,数学建模理论知识与实践的联系不够紧密,学生参与数学建模实践锻炼的机会不多。针对这些问题,九江职业大学开发了以实践应用为导向的高职数学建模课程,注重数学建模理论知识...

  • 地方高校创新创业实践教学改革探索——以河北农业大学金融专业实践教学为例

    作者:王秀芳; 于欣慧; 隋占林 刊期:2019年第04期

    创新创业实践教学的目标是培养高质量创新型人才。创新型人才的核心能力是创造力,创造力来自于创新知识、创新思维、创新技能、创新人格和创业情怀,而创造力的培养则需要从理论知识教学和实践训练两个方面着手。河北农业大学经济管理学院金融专业注重理论与实践的结合,积极探索创新实践教学新模式,形成了“五创融合”创新创业人才培养理念,构建...

  • 基于SimTrade外贸实习平台的知识内在化个案研究

    作者:唐朝莉 刊期:2019年第04期

    通过基于SimTrade外贸实习平台的知识内在化个案分析发现:理论课程必须与实践课程紧密结合;SimTrade平台中知识内在化是一个渐进过程;基于SimTrade的知识内在化要求学生反复练习;不能忽视任课教师的作用。基于SimTrade外贸实习平台的知识内在化学习主要是为以后真实工作做准备,因此需要密切理论与实践的联系,利用SimTrade外贸实习平台组织学生认...

  • 信息化教学模式在数字电子技术课堂中的实施——以“数码显示及显示译码器”为例

    作者:潘益玲; 陶影 刊期:2019年第04期

    将信息技术融入教育教学已成为高职院校课堂教学创新的主要形式,也是衡量教师教学能力的一个重要尺码。以数码显示及显示译码器为例,基于云课堂正确引导学生使用手机开展移动式、碎片化学习,使用PROTEUS仿真软件测试显示译码器电路,分析译码器功能、数码管类型,能够有效培养学生的创新实践能力。通过手机签到、讨论、抢答、摇一摇等多样化形式全...

  • “云交互”教学模式在公共英语教学中的探索与实践

    作者:刘硕; 韩芳; 王欣彦 刊期:2019年第04期

    “云交互”教学模式是一线英语教师对公共英语线上、线下混合式教学的大胆探索。课程组通过深入调研,明确了教学定位,重构了教学内容,开发了校本教材《云交互英语》。依托教材,在信息化教学平台建设在线资源,教师课前组织学生线上学习,课中实行线上、线下教学相结合,课后给学生布置线上学习任务,三个环节均实行全过程化考核,从而使信息技术与课...

  • 提升京津冀民营企业自主创新能力的路径分析

    作者:杨杰 刊期:2019年第04期

    提升京津冀民营企业自主创新能力,是近年来京津冀民营企业增强市场竞争力的必然选择。目前京津冀民营企业在自主创新方面普遍存在着创新观念滞后、创新定位模糊、创新投入不足、创新机制欠缺等问题。为此,应从培育自主创新理念、找准自主创新定位、加大自主创新投入、完善自主创新机制等入手,全面提升京津冀民营企业自主创新能力。

  • 新型城镇化视角下河北省产业选择研究

    作者:李志红; 宋剑 刊期:2019年第04期

    经济持续稳定增长、产业结构优化和升级是城镇化发展的主要驱动力。通过分析河北省新型城镇化发展的现状,发现城镇化和具体产业之间关系密切、互相影响。解决好河北省城镇化进程中产业选择与发展的问题,需要加强顶层设计,统筹发展规划;以科技创新驱动产业结构调整,推动产业转型升级,增强经济实力;加大政策支撑力度和精准度,做好环境保护,实现绿...

  • 体面劳动视角下推进农民工实现更高质量就业的对策

    作者:任晓雅; 汪丽萍 刊期:2019年第04期

    农民工群体是我国城镇化建设与发展过程中的中坚力量,但随着城镇化进程的加快,农民工就业质量问题日益凸显。基于体面劳动的视角,构建农民工更高质量就业评价指标体系,通过改善农民工就业状况、规范企业用工行为、不断完善社会保障制度,以保证农民工实现更高质量就业,促进社会和谐发展。

  • 绿色资产证券化对产业结构优化的影响效应分析

    作者:孙彧尧; 潘文富 刊期:2019年第04期

    资产证券化是一种创新型的融资方式。选取2014-2018年间我国绿色资产证券化相关数据作为样本,采用灰色关联分析法实证研究绿色资产证券化的发行对产业结构调整的影响效应,结果表明,绿色资产证券化在一定程度上推进了产业结构调整,但作用效果有限。在此基础上,进一步完善了绿色资产证券化理论体系,为引导传统产业绿色转型、培育科技型环保企业提...