湖北广播电视大学学报杂志 省级期刊

空巢农户接受远程网络教育的行为探究-以江西省南昌市蛟桥镇为例

作者：姚兴安; 聂志平 刊期：2017年第03期

农户作为提高生产力的第一要素来源，其自身参加远程网络教育的意愿度对我国开放性大学的建设及农村经济社会的稳定发展都具有深刻的影响效应。借助江西省南昌市蛟桥镇青岚、赤府、枫林、枫景4村的250户空巢农户的实地调查取样，综合运用描述性统计法、person相关系数检验、logistic模型回归法对空巢农户接受远程网络教育的影响因素进行探究，研...

混合学习视域下开放大学案例教学过程研究-以工商管理专业《管理案例分析濂程为例

作者：杨群 刊期：2017年第03期

混合教学（Blended Learning）模式下的案例教学过程研究，通过过程设计，教师注意在每个环节设置情境，提高现场感与参与度，开发学员的学习潜能，培养学员分析复杂问题的能力，探讨在线的碎片化学习与面授的案例教学相结合的教学过程模式，使得学员更加灵活学习，提高学习的效率。

浅谈网络视频课中出镜教师形象的自然呈现

作者：殷磊夫 刊期：2017年第03期

由于缺乏准确的形象定位和有效的塑造方法，网络视频课中出镜教师的形象往往呈现得不够自然。网络视频课的一个显著特征是采取大众化的传播方式并且用于个人化的学习情境，这决定了出镜教师的目标形象就应该是学习者的“个人导师”。为了自然呈现这个形象，出镜教师应该和网络视频课件的制作团队充分沟通与合作，采用有效手段以达成目标。

论OTO模式在开放教育网上教学中的创新应用

作者：陈富坤 刊期：2017年第03期

本文以OTO电子商务模式如何有效地运用到开放教育教学之中入手，提出了在创新教学设计、丰富网上资源的基础上，探讨了强化线上教学效果，做实线下观摩实践的网上教学模式创新。

基于情感因素提高高职学生英语综合素质的课堂教学实践研究

作者：张超; 饶晓丽 刊期：2017年第03期

分析了情感因素对于学生学习的影响，重点开展了利用情感因素积极引导高职学生提高英语综合素质的教学应用，通过实践表明，充分利用情感因素，改变学生的精神面貌，营造积极向上的学习氛围，同时改进英语成绩的考核办法，能够有效提高高职学生的英语综合素质。

2006-2015年国内“酒店英语”类教材编写模式对比研究

作者：杨易 刊期：2017年第03期

高职教育课程改革对教材编写提出了“职业性，实用性，实践性”等新要求，通过对2006年-2015年间28套代表性的酒店英语教材的章节划分方式、具体章节内容展开方式、教材编写理念、教材编写人员和使用人群、教材性质进行对比分析，提出了重视岗位工作流程和典型对话的系统性和角色统一性、兼顾写作、语法和跨文化知识讲解、鼓励校企合作合作编写...

武汉文化资源融入思政课教学的路径研究

作者：汤传文 刊期：2017年第03期

思想政治理论课长期以来都被视为是一门的意识形态类课程，被社会大众固化为“政治课”的单一形象，对于个性特征较强的当代大学生而言，则被习惯性的视为了枯燥的理论灌输课程。立足思政课教学与武汉地域文化的接轨，实现课程教学与地方文化传播的双赢结局，在教材选编、课程设置、社团建设、实践模式、教师队伍等方面构建武汉文化资源融入课程...

高职院校学生管理模式创新探析

作者：潘凌云 刊期：2017年第03期

当前高职院校学生管理工作存在管理理念落后，管理队伍亟待加强，学生素质参差不齐等问题，可引进柔性管理理念，通过搭建家校合作的育人平台、“学习型”文明宿舍的创建、班级“企业化”管理和实施学生“导师制”等模式，增强高职院校学生管理工作的针对性和实效性。

浅论高职学生创业能力培养

作者：汤苗苗 刊期：2017年第03期

高职学生的创业能力提升将在提高就业率的基础上将被动就业转化为主动就业。本文从高职学生在创业能力上存在的问题入手，提出了提升高职学生创业能力的对策。

基于灰色理论的成人高校人力资本定价研究

作者：邓小华; 徐冰霞; 谢磊; 罗晓萍 刊期：2017年第03期

针对成人高校教师评价信息的不确定性和不完全性，提出了基于灰色理论的综合评价方法。基于灰色理论的定价方法能够一定程度降低一般评价方法在灰色信息利用上的不足，提高评价过程的客观性和科学性。从基本素质、教学工作、科学研究、平台建设和教师发展5个方面建立了评价指标体系，并运用熵值法计算出各级指标的权重，据此计算出参评教师的灰...

中韩大学生英语学习动机对比研究

作者：张秋玲; 窦秋萍 刊期：2017年第03期

采用问卷调查的方法，对中韩两国大学生的英语学习动机进行了对比研究。研究表明，两国学生的个人发展动机都很强烈，内在兴趣和社会责任动机一般，而学习情境动机则较低，尤其是中国学生。在出国和信息媒介动机方面，韩国学生要高于中国学生。

英语专业学生写作中内隐学习个体差异性研究

作者：李琴 刊期：2017年第03期

以地方高等院校英语专业一二年级学生为研究对象，通过测试、问卷调查和实验探究学生英语写作学习过程中内隐学习个体差异性特点。研究表明，优生组学生和差生组学生在注意、材料难度和强度、学习量等方面存在着明显的差异性，而他们在认知风格上和外部动机方面的差异性不显著。为此，教师在英语写作教学中，为构建学生内隐学习机制可以采取科学...

萧山区家风家训建设现状调查及对策研究

作者：石群; 贾腾飞 刊期：2017年第03期

家风家训是中国传统文化的组成部分，起着和家、固国的重要作用。时代特征总会赋予家风家训以新的意蕴，让其焕发生机。在萧山区城乡进行的抽样调查和访谈结果表明了老百姓对家风家训建设活动的认知度、认可度、参与度等。萧山区家风家训建设活动初见成效，但它毕竟是个新事物，在某些方面还存在着一定问题。为此，要以老百姓“自下而上”之力夯...

插画专业优秀作品-《定格美术造型》课程作品集

刊期：2017年第03期