湖北广播电视大学学报杂志 省级期刊
Journal of Hubei Radio & Television University
杂志简介：《湖北广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为42-1556/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：现代远程教育研究、经济学研究、湖北作家及作品研究、法学研究、文史哲研究
杂志简介：《湖北广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为42-1556/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：现代远程教育研究、经济学研究、湖北作家及作品研究、法学研究、文史哲研究
作者：单庆国 刊期：2014年第11期
职业技能实训是高等教育的重要教学环节,是提高学生实践能力和职业能力的有效手段,而实训场地是开展职业技能实训的基本条件。本文分析了县级电大职业技能实训工作的现状,指出了存在的问题,阐述了双向服务型实训基地的内涵,着重提出了双向服务型实训基地建设的设想。
作者：陈志强 许沈晶 刊期：2014年第11期
各类学习型组织是中心城镇学习型社会的细胞,也是推进中心城镇社区教育的基础,更是完善终身教育体系建设的重要抓手。在新型城镇化建设视野下,学习型组织是学习型社会建设的最基本的载体。文章概述了学习型组织的概念,分析了湖州市中心城镇近年来学习型组织活动的现状,提出了湖州市中心城镇学习型组织的三大创建策略。
作者：袁玲 刊期：2014年第11期
翻转课堂作为一种新兴的教学模式,已成为国内教学关注的重点。本文以任务驱动为目的和手段,根据开放教学学生的学习特点,构建了任务驱动式翻转课堂教学模式,并应用到开放教育《管理学基础》课程中,分析其在应用过程中出现的问题以及取得的教学效果。
作者：魏芳 刊期：2014年第11期
随着信息技术的发展以及教育对象的年轻化,成人学生对大学英语课堂中教师有限的口头信息传递不满足,甚至以缺课相抵制,课堂危机因此产生。作为教师,应当积极面对课堂危机,反思课堂教学,及时转变观念,以＂有效教学理论＂为依托,使用＂任务型教学模式＂,将课堂交还学生,将教师的＂教＂变为学生的＂学＂,让课堂成为师生共同发展的希望的田野。
作者：周荣甲 刊期：2014年第11期
＂中国梦＂是马克思主义与中国当代实际相结合的产物,其深刻内涵对新形势下＂90后＂大学生的理想信念教育有着极其重要的指导作用。如何深刻理解＂中国梦＂、将＂中国梦＂植入内心、帮助＂90后＂大学生坚定中国特色社会主义的政治信仰,是本文探究的主要问题。本文从分析＂90后＂大学生理想信念缺失和薄弱环节入手,结合其个性发展特点,从思想引领...
作者：黄凯 黄芸 刊期：2014年第11期
党的十八大报告提出教育的根本任务就是立德树人。随着社会的发展,高职学生的思想观念受到多重因素的冲击,原有的德育方式已经不能适应社会的发展需要,更不符合当前高职学生的特点。本文试图创新德育工作理念,从学生的生活实践中寻求道德体验出发,构建一种＂生活德育＂的新模式,以期解决当前德育工作中出现的新问题。
作者：尹文芬 刊期：2014年第11期
会自主学习已成为21世纪人才所必备的基本素质。然而,目前我国高职学生的自主学习能力欠缺,他们不愿学、不会学、难以坚持。在班级管理中,我们可以通过构建良好的自主学习班级环境、通过榜样的示范作用、强化学习管理培养学生的意志品质、激发学生的自我效能感等途径加强高职学生的自主学习能力。
作者：谢红桂 刊期：2014年第11期
当前高职院校中辅导员队伍不稳定,人员流动性大的问题表现得十分突出,需要引起足够重视。本文探究了影响辅导员队伍稳定性的原因,并提出了保持辅导员队伍稳定性的相关对策。
作者：邝卫华 孟源北 张立 林新贵 刊期：2014年第11期
高职院校更新理念,整合资源,加强管理和建设,校企协同共建创新平台,深化人才培养模式改革,优化师资队伍结构,为知识创新和技术创新提供高技能复合型专业人才支撑,应该成为其推进产学研协同创新的思路和方向。
作者：杨璘璘 刊期：2014年第11期
校企合作是提高职业教育人才培养质量的有效途径。广东行政职业学院商务英语专业在校企合作的探索实践中,采取以＂共同核心需求＂为契合点的＂1＋N＂校企合作新模式,大大提高了人才培养对接区域经济现代涉外服务业人才培养的质量,很好地满足了企业的需求。其他专业和其他学院的校企合作提供了一种可资借鉴的新模式,具有一定的推广价值。
作者：周晔 刊期：2014年第11期
体验式教学模式作为一种新型的教学模式,体现了学生的学习主体地位,有利于提升学习参与度,激发学习兴趣,培养综合能力。本文研究体验式与传统式教学模式在高职专业课教学实践中的应用,并进行分析,提出建议。
作者：刘江华 刊期：2014年第11期
职校语文教学过多以＂教＂为主,学生缺乏主动性,以＂活动＂为主导思想的活动单导学模式,可较大促进学生学习的积极主动性和内省意识;以此为载体,引导学生走进吴地文化典型代表的＂评弹文化＂,传承民族文化,感受吴韵情怀的美好,同时亦可以滋养学生心境,提升学生的自学能力和综合人文素养。
作者：刘贺楠 刊期：2014年第11期
改革高职院校语文教育专业教学体系,建立教学计划培养与科技创新活动、职业技能竞赛相结合的教学模式。改革原有的教学计划、教学内容和教学方式,构建具有特色的教学体系和模式,培养具有合理知识结构、较高职业技能和较强创新能力的高素质人才是高职语文教育专业面临的一项重要课题。
作者：韩国威 刊期：2014年第11期
本文在分析外贸专业人才培养目标及规格的基础上,提出了＂三双一多＂的高职国际贸易实务专业人才培养模式,并陈述了该模式的内涵和实施要点,随后在探讨该人才培养模式在实施过程中面临的主要问题及对策的基础上,对其实施效果进行了评价。
作者：费诚 刊期：2014年第11期
财务会计教学在知识、能力、素质等目标相应有自身的要求。针对中级财务会计教学的不同目标层次,阐述了在中级财务会计教学中如何综合运用不同教学模式,以提高高职专科院校中财务会计课程的教学效果。
影响因子：0.4
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.28
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.68
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊