湖北第二师范学院学报

湖北第二师范学院学报杂志 省级期刊

Journal of Hubei University of Education

杂志简介:《湖北第二师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为42-1782/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:文学思潮与创作、语言研究、互联网+思政研究、政治与法律、经济与管理、历史与文化、文化创意产业研究、教师专业发展、高等教育、信息与...

主管单位:湖北第二师范学院
主办单位:湖北第二师范学院
国际刊号:1674-344X
国内刊号:42-1782/C
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.31
复合影响因子:0.32
总发文量:4774
总被引量:6992
H指数:17
引用半衰期:5.7639
期刊他引率:0.9795
平均引文率:8.1255
  • 感光生子神话内涵重探

    作者:高梓梅 刊期:2018年第11期

    感光神话是感生神话中的一个重要类型,主要讲述始祖之母感光生子,子长大后具有超人的智能,建功立业,功绩卓著,成为本部族的始祖。这种高不可及的范本,具有深刻的隐喻意,即光隐喻着男性生殖能力。光为天象,感光生子有天赐的意味,体现了初民的崇天意识和朴素的“天人合一”天道观,及神化始祖血统的敬祖心理。重探感光神话内涵,有利于认清中华民族...

  • 教育的宗旨:托·斯·艾略特的戏剧创作

    作者:周发忠; 涂慧娟 刊期:2018年第11期

    托·斯·艾略特的戏剧转向是其关注人文素质教育的重要阶段,也是其教育思想理论成熟的重要标志。以三项教育宗旨为核心、以古典文学教育和宗教教育为途径的教育理念在艾略特戏剧创作实践中获得了明晰、完整的彰显,凸显了戏剧作品中主要人物追求个性解放与精神自由的个人发展这一宗旨,反映了宗教教育等实现途径的重要作用,从而使得其戏剧作品具备了...

  • “再说”的衔接类型及其语用功能

    作者:袁昱菡; 吕文涛 刊期:2018年第11期

    连词“再说”作为典型的递进标记,表示语义的推进。但是在实际的使用过程中,“再说”所衔接的小句内部还包含了不同的逻辑语义关系。随着“再说”语法化程度的不断加深,在衔接的同时还体现出一定的语用功能。因此,本文依据“再说”所关联的不同语义类型来考察其主观性与相关功能。

  • 《德宛词典》中的华语借词简析——马来西亚语言接触的体现

    作者:张鹏程; 伍嘉松 刊期:2018年第11期

    马来语中的华语借词,主要产生于马汉两族的交流与需求。新词汇被吸收后,词汇概念也会有所改变,出现词义扩大、缩小或转移的情况。本文通过马来语权威词典《德宛词典》中收录的华语词汇(借词),以问卷作为辅助,浅析马来语的语言发展历史及现状。

  • 二语写作中语块的预制及输出构建研究

    作者:刘明芳 刊期:2018年第11期

    二语写作作为语言输出的重要途径,其输出的质量与作者对写作文体的识别、主题语境的把握、语块的认知构建、语块的类型及其功能的辨识息息相关。因此,通过写作的三大构成框架基于语块认知的视觉构建出二语语块输出的路径和范例模式值得深入探讨。

  • 圣血通神:先秦时期“血祭”的文化阐释

    作者:徐良 刊期:2018年第11期

    血用以诱神、歆神之功能,其流行之初便与宗教行为紧密联系。人们把血这种珍贵“圣物”奉给神灵、祖先,祈求神祗为祭者祛危求安、祈禠禳灾。血祭神灵,见诸文献记载和民族志的事例不胜枚举。而这样广泛使用“血祭”通神,正是代表了不同地区的人群对于生命的共同追求,更折射出“血祭”的变迁轨迹。

  • 《明督抚年表》二十四处讹误校补

    作者:刘爽 刊期:2018年第11期

    《明督抚年表》是清代吴廷燮编著有关明代督抚沿革的力作,是研究明代督抚问题的重要工具书。该书收集史料宏广,结构简洁明了,有明一代的督抚沿革清楚明晰。然而,因受时代以及史料搜捡难度较大等方面的限制,使得该书存在一些疏漏和讹误,主要体现在人员任命时间、任职时官衔讹误以及收录漏误等。今对该书二十四处讹误进行校补,以期对明代督抚相关...

  • 新时代高校意识形态工作面临的挑战和对策探析

    作者:戴海光 刊期:2018年第11期

    面对新时代伟大历史使命,高校应当围绕立德树人根本任务,从外部和内部两个维度,深刻把握高校意识形态工作面临的挑战;从思想认识等四个层面,深入分析当前高校意识形态工作存在的问题;从理论和实践相结合等五个方面,深化探索进一步加强意识形态工作的创新举措,切实履行全面从严治党、从严治教治校的主体责任。

  • 家风建设视域下《了凡四训》及其对新时代大学生的意义

    作者:曾海 刊期:2018年第11期

    家训是中华民族的特有文化遗产和传统文化的重要组成部分,是一个家庭乃至家族的家教和家风历久总结而成的文本和核心价值观,在修身齐家治国平天下等方面发挥着十分重要的良好作用和现实意义,值得我们当代人学习和传承。《了凡四训》在当今国内外的传承和弘扬愈加备受瞩目,达到如火如荼的新高度,有利于整治和端正社会风气,培养和增强人民的社会责...

  • 论传统蒙学“明人伦”与现代中小学德育工作的有机融合

    作者:李凤平 刊期:2018年第11期

    “明人伦”是传统蒙学施行道德教育的首要目的,与现代德育工作追求的目标高度吻合。以“明人伦”为德育标杆,将传统蒙学所蕴含的德育思想与现代中小学德育进行融合,提高德育实效,实现自育育人。要实现二者的有机融合,一是以“明人伦”为指导,立足校本文化,拓宽传统文化载体;二是以“明人伦”为依托,借鉴蒙学精粹,创新现代德育实践;三是以“明人...

  • 政府采购支持独立的技术研发

    作者:孙天法 刊期:2018年第11期

    实践证明,真正的先进技术是无法通过技术引进措施获得的,因此独立的技术创新基本上是一个国家和企业获得先进技术并建立技术优势的唯一途径。但是独立的技术创新并非易事,科技研发领域的市场失灵是抑制和延缓技术创新和技术进步的主要障碍。技术研发领域的市场失灵主要表现为巨额的经费投入需求、较长的技术研发周期、取得预期技术研发的不确定...

  • 高新技术产品出口路径选择——安徽省为例

    作者:张雁凌 刊期:2018年第11期

    通过对安徽省高新技术产品出口的数据多角度分析,探讨安徽省高新技术产品在出口方面存在的问题,结合安徽省自身的特点提出需要加大政府的扶持力度;提高自主创新能力;开拓多元化国际市场;提高加工贸易核心技术含量;重点栽培和引进高新技术产业综合性人才等相应的建议,以达到产业可持续发展。

  • 类比论证型式研究

    作者:陈镜如 刊期:2018年第11期

    类比证论是通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法,其与类比推理、比喻论证虽有相近之处,但存在根本区别。类比论证型式以源案例与目标案例的映射关系类推出二者相似,并以源案例具有某种属性来支持目标案例具有该属性的论点。类比论证型式的作用范围广泛,其不仅能够在学理上增强证成与反驳...

  • 论梁启超对墨子宗教思想的阐释——以“非命”为中心

    作者:刘馨明 刊期:2018年第11期

    清代乾嘉以来,衰微千年的墨学逐渐走上复兴的道路,并在20世纪早期出现空前的繁荣。在近代墨学复兴的过程中,梁启超扮演着重要的角色,是墨学研究和墨学宣传的首屈一指的代表。面对空前的思想文化危机,梁启超以西方的思想理论为参考,详细、客观地分析了墨学产生的社会根源,并对墨学的体系进行重新的建构,揭示出墨学的理论价值和时代意义。因此,通...

  • 论门德尔松艺术歌曲Op.71及其创作特色

    作者:林映钏 刊期:2018年第11期

    艺术歌曲Op.71是门德尔松一生中最具个性及艺术特色的作品。对作品结构中曲式与音乐布局的统一性;旋律特色中模进及主题动机的相互模仿;伴奏特色中织体选择、持续音的使用以及对音乐气氛的烘托等相关艺术特点的深入分析,探讨并总结了Op.71创作中的艺术特色、规律与方法,以期对门德尔松相关作品的研究提供一个参考与借鉴。