湖北成人教育学院学报杂志 省级期刊
Journal of Hubei Adult Education Institute
杂志简介：《湖北成人教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为42-1578/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育科学、成教研究、职教研究、理论园地、学科教学研究、市场经济研究
杂志简介：《湖北成人教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1999年创刊，国内刊号为42-1578/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育科学、成教研究、职教研究、理论园地、学科教学研究、市场经济研究
作者：何超男; 方鸿志 刊期：2017年第01期
微时代的到来,时下最热门的移动端通信应用,微博、微信集合了即时通信、线上社交群落、网络自媒体、互联网金融等功能和角色,逐渐发展成为大学生在生活和学习等方面不可或缺的实用工具,也使得思想政治教育面临着机遇与挑战。因此,对思想政治教育进行创新研究就具有重要的时代意义和价值。
作者：马晓燕; 肖德钧 刊期：2017年第01期
混合式教学顺应了信息技术与教学融合的教学改革潮流和趋势。高职英语教学具有极强的“混合性”价值取向。“双主、三段、五步”混合式教学模式,体现了“教师主导-学生主体”教学观,突出了课前在线自学、课堂交流互动和课后能力拓展。课程设计与活动实施、资源整合、多元评价、学习支持服务是混合式教学模式应用中应注意的四个关键问题。
作者：贺红; 张俊 刊期：2017年第01期
教师队伍的工作积极性是学校教学发展的重要保障环节。在高职院校的教师队伍建设中,借助美国心理学家赫茨伯格提出的双因素激励理论,针对当前高职教师工作中存在的激励因素和保健因素,构建高职院校教师职业规划体系,增强教师的积极性和满意度。
作者：胡娴 刊期：2017年第01期
随着高职院校招生制度的改革,越来越多英语水平未能达到高职入学要求的中职学生进入到高职院校继续学习。在中高职衔接的背景下,分析高职院校公共英语教师面临的实际问题,从多视角提出客观认识教学对象,学习教学新技术,加强师资队伍建设,强化职场英语教学,选择适当教学模式和教材,创设教师交流平台的应对策略。
作者：刘理云 刊期：2017年第01期
以培养高素质技能型人才为目标,通过调研、探讨,确定了娄底职业技术学院应用电子技术专业毕业生的就业面向;分析其职业岗位任职要求,确定了人才培养目标;通过分析典型工作任务与职业能力要求,构建了科学的课程体系;对人才培养方案的实施从师资队伍配置、实验实训条件、课程资源开发、人才培养模式等方面提出了具体要求,并为保障人才培养方案的顺...
作者：易静; 任家瑶 刊期：2017年第01期
“互联网＋”模式下跨境电商行业发展势头强劲,从市场潜力、政策导向及跨境电商的平台环境分析,我国民族文化产品走跨境电商发展之路已具有较强的可行性。针对我国民族文化产品的跨境电商营销环节中信任难求、货源难稳、物流难控等问题,提出相应的对策建议。
作者：张平 刊期：2017年第01期
课程是实现高职人才培养目标的关键,也是校企合作顺利实施的重要载体。针对当前高职教育课程开发能力不足,校企合作不深入等状况,运用实证研究的方法,通过重组课程方案、整合课程内容、营造企业工作情境、优化教学过程和改革教学评价等实施路径,探究了“三对接”视域下高职院校校企合作课程开发与实施的有效策略。
作者：陈欣 刊期：2017年第01期
通过分析高职院校建装专业存在的主要问题,阐述了“以赛促学”对于建装专业教学改革的重要意义,为实现“以赛促学”,长江职业学院建装专业通过人才培养定位、项目化教学改革、社团活动等途径,积极进行实践探索,通过大赛推动教学改革,取得了优异的成绩,提升专业建设水平,深化校企双主体育人模式。
作者：胥爱霞; 吴海燕; 四人物流团队 刊期：2017年第01期
以广东农恳佳鲜农庄为例,分析供应物流现状和问题,提出了增加优质农产品供应源、选择新的加工中心,在周转篮里加装井字隔板解决温度控制问题等具有针对性的改善措施。希望通过以上方法,为佳鲜农庄的业务发展提供帮助,为同类生鲜农产品经营企业提供参考。
作者：朱文蔚 刊期：2017年第01期
地方高校转型已是大势所趋,《政治经济学》课程教学面临着边缘化以及与应用型人才培养目标相冲突、教师“厌教”与学生“厌学”并重等困境。究其原因主要在于：课程基本理论的“高大上”显得“不接地气”、地方高校师生自身条件的制约、西方主流经济学的冲击等。在地方高校转型背景下,只有通过教学内容、教学方法、教学手段的改革与创新,突出该...
作者：邓俊叶; 徐丽丽 刊期：2017年第01期
基于语块理论,在大学英语翻译教学课堂上把语块作为输入、内化和输出的最小单位促进学生对语块的习得和运用,探索语块的使用对提高大学生翻译语言输出质量的有效性,目的在于形成有效的语块翻译教学模式。研究结果表明：语块视角下的大学英语翻译教学能够有效地提高学生的语块识别和运用能力,使得译文更准确、更地道,也提高了学生的翻译成绩。
作者：熊辉; 何新洲 刊期：2017年第01期
通过分析《网络互联设备的配置》实践教学中所存在的各类问题,对问题的原因和解决思路进行了探讨。实践教学中采用案例教学和项目驱动的方法,能大幅度提高学生的学习能力和实践能力,有效地改善了教学效果。
作者：彭雯 刊期：2017年第01期
信息化教学是职业教育教学改革的重要论题,教师的信息化教学设计能力对教学效果有重要影响。以《中国旅游资源与线路设计》课程为例,从课程分析、教学方法、教学过程、教学反思4个方面来介绍信息化教学设计。
作者：杨迪 刊期：2017年第01期
随着中国与世界各国间的合作交流日益增加,国际化医疗市场向中国医护人员打开大门,使得涉外护理专业技术人才需求形势严峻。通过对涉外护理专业英语教学中存在主要问题的分析,重点探讨了如何进行护理专业英语的教学模式改革,以培养出具有较高外语水平和国际化护理能力的高素质人才。
作者：余苗苗 刊期：2017年第01期
根据长江职业学院商务英语专业英语口语校本课程的线上线下混合教学改革,探讨了互联网＋背景下,高职英语口语课程应以区域经济发展的人才需求结合信息化手段进行设计,以更好地培养符合社会需求的高职商务英语专业人才的英语口语核心职业能力。
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期刊级别：北大期刊
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