福建省*******房地产开发有限责任公司，是宁德市的一家新兴的房地产开发公司。办公地址位于福建省*****f。主要业务是城市商品房开发和建设，目前正在准备******（25c）。我于2010年1月15日开始在这家公司的实习工作，工作岗位是见习助理。第一周我的主要工作和任务是进行公司会计制度，会计章程的熟悉，学习如何使用公司的财务软件，熟悉公司建筑工地的位置，以及材料仓库的位置。
开始实习工作之后，我便开始重新将家中的书本课件找出来，重新温习一遍这些相关的知识，以及会计科目和会计报表的制作。由于公司刚刚成立不久，并没有什么特别大的工程，目前也只是在建设一个中等规模的商品房住宅区，所以它的会计报表并没有如涉外资金等，也没有过于频繁的现金交流。由于在实习的第一天主要是学习和了解公司财务部门的保密条款等知识，所以第一周所学，所知许多内容不能体现在实习周记中请见谅。
综合一周的感受，我最最深刻体会到的是：财务工作，是一项十分细致的工作，每一笔现金帐幕都要2个财务工作人员的核对，大笔的资金流动还需要财务主管以及分管财务的副总经理签字才能进行。同时，财务工作也是一项保密程度很高的工作，由于工作原因，我们这些财务工作者经常可以接触到很多公司的财务信息，如何有效的保护这些公司的内部机密信息不外泄是公司保持优势竞争力的一项重要工作！
实习周记 第二周（1.21～1.25） 进入第二周的公司实习，由于经过了上一周的学习，我更加熟悉了公司的业务章程和业务情况条例。本周，我开始学习如何编制公司的财务报表。刚刚开始我先是用了两天的时间翻阅公司上一个财务季度的财务报表，以及原始凭证等。由于时值***地方税务局开展学习新劳动法的学习讲座，公司的几位经历以及财务部门的经历都去开会了。
所以正式的工作直到星期3才开始。为了锻炼我的能力，公司让我用手工编制报表。我的任务主要是帮助公司的财务主任核对各项数据是否有缺漏以及原始凭证是否有遗漏。我在工作开始的阶段也尝试着参与原始凭证以及总分类帐幕的报表的编制。
但是由于在工作中的粗心大意，在总账中漏填了一个数据，导致我试编的财务报表最后不管怎么算都算不平衡，在财务主任和财务经理的帮助下，我终于找到了这个错误的地方并且加以改正。因为我是试着编制报表，所以公司并没有因为我的疏忽而造成工作进度的延误。
错误的原因：在同一天发生的财务活动过多，过于频繁。在编制的过程中不够细心，错误的将一份还没有来得及编制的原始凭证放入已经录入的原始凭证中。造成最后的试算不平衡。经验教训：在开始录入信息之前，一定要先把桌面清理干净，整理清楚。并且把各项财务信息整理归纳，在开始之前一定要事先调整好自己的精神状态。不能着急，也不能在工作中产生厌烦的情绪。（虽然真的很无聊）。在工作过程中，要注意检查每一份报表的是否完整的录入，避免最后不必要的返工。
实习周记 第三周（1.28～2.5） 已经进入第三周的实习段了，在本周的实习过程中，单位实习指导老师教会我如何发放工资和春节奖金（红包）。她先把工资取回来，让我在财务办公室中发放。本以为这是多么简单的事情啊。因为不要自己去计算，所以觉得很容易，会很快就完成。
可实际上在发工资的过程中却又出现了很多的问题。看似简单的事情，其实做起来却并不那么容易了。并且由于春节降至，所以我们周末要进行加班工作。体会整个发放工资的过程我感觉好像是在打仗，这个人还没有结算完，下一个又在那边催了。同事们焦急的等待着工资的发放，好像再慢几分钟就会少很多钱。因为我是新手，对整个公司的人员情况并不熟悉。所以就要求我根据他们的名字在工资单上慢慢的寻找对应的人，而且出现了两个同名的人，所以发放过程中还发生弄错对象，工资发错了人。
因为同事们的理解，所以事情很快的解决了。发放工资的时候，还要计算着自己所发放的钱的“零”和“整”的情况，第一次发放没有注意，一开始把所有的零头都找光了后面还有几个部门的人，只好麻烦人家去找别人借钱以“零”换“整”。而且一开始把所有的一百的整钱发的差不多没有了，最后发放的是管理阶层人员的工资，基本上大家全是整数，但却只好用五十来代替，惹的大家“怨声载道”。还有就是有的同事不止做了一份工作，所以他们应有两份工资可拿，但我自己不知道多亏旁边的指导老师的提醒才注意到。所以小小的发工资的工作却还存在很大问题，这是从课本上学不到的。
存在问题：
1. 没有搞清楚人员名单，把同名的人的工资发放错误。
2. 没有注意到发工资时应该有所规律，导致最后零头和百元大钞发放光了，使得管理部门人员的工资最后拿的是五十、五十的。
3. 没有搞清楚有些同事干了两份工作，所以有两份工资。她们的工资是分开来抄的，发放的时候应该一起给付经验教训：
1. 发放工资之前先要看清楚有无人员同名同姓，分清楚究竟每一份工资对应的该发给谁。
2. 要事前看一下有无员工是干了几份工作，他们的工资在发放之前应该先汇总好，方便于发放。
3. 发放过程中要合理的分配工资的“零”、“整”情况，尽量避免最后全剩下五十、五十的单张或在发放过程中把其中的一种发光。
实习周记 第四周（2.17～2.22） 这是我在这家公司实习的最后一周。由于是春节结束之后的第一周，公司没有什么大的项目，我的主要工作就是在办公室查阅以前的财务报表和会计分录复习之前的实践内容。
2月20日，我跟随公司的副总林经理前往公司的仓库进行巡视和核查。公司在***一共有两个货仓，一个位于城东路主要是存放用于出售的各种建筑材料。
一、在思想政治方面：
在委领导安排的每周学习时间里，自己认真学习了XXX同志在中国共产党天津市第八次党代会上的报告及XXX区“与时俱进，争创一流”大讨论和刚刚胜利闭幕的党的十六大精神。特别是于近期重点研读了江总书记在十六大上所作的题为《全面建设小康社会，开创有中国特色社会主义事业新局面》的报告。报告全面回顾了十三届四中全会以来，党团结带领全国各族人民在改革开放和发展社会主义市场经济中取得的巨大成就，总结了建设有中国特色社会主义必须坚持的十条基本经验，为我们全面建设小康社会勾画了宏伟蓝图，是我们党的政治宣言和行动纲领。通过认真研读、冷静思考和相互交流，使我充分理解了“三个代表”重要思想是我们党立党之本、执政之基、力量之源的深刻内涵。深刻认识了“发展是执政兴国第一要务”的精神实质。也使自己的理论水平、思想觉悟和用“三个代表”指导工作的能力都有了明显提高和进步，对党的依赖感、信任感更足，对小康社会的前景充满信心。在认真学习的同时，一年来自己严格遵守委里的各项规章制度，能够按时出勤，遵纪守法，注重团结。在工作上，虚心向领导和老同志请教，使自己受益良多。
二、2002年在委领导和科长的具体指导下做了以下几项重点工作： 2、对我区1991-2001年荣获我区科技进步奖的XXX个获奖项目和1989-2001年我区获天津市科技奖励的XXX个获奖项目及1989-1999年度我区荣获的XXX个部级新产品项目进行了搜集、整理、汇总录入，现已在我委网站上公布。 4、按照市科委农村处信息化工作的要求，写了《XXX区信息化简况》上报，并为农业信息化展览搜集并提供作展牌的图片及说明材料，同时填报了农业信息化情况调查表。对我区科技成果推广网络情况进行了调查，并写了调查情况上报市科委。
5、对有容蒂康通讯技术有限公司完成的“组合绝缘数字同轴射频电缆”、区农林局林业站完成的“津滨辅城生态风景林技术开发示范工程”等XXX项成果进行了录入并到市科委进行了成果登记。
6、按照市农委科教处的要求，通过协调区人事局、农林局、环保局等单位并根据统计年鉴上的数字填报了科教兴农调查表并提供了文字材料。
7、按照区政府督查科的要求，完成了“2002年科技三项费及科技担保资金支持项目目标任务完成情况”的汇报材料已上报。与其他兄弟区县联系了解2002年科技投入情况，为我委申请增加科技三项费提供对比依据。年初，协助科长分别组织有关委局及七个乡镇街召开了科技项目会商会，会上认真的做了记录，会后分别写了会议纪要，为领导筛选2002年的项目提供了文字依据。6月份与科长对项目承担单位的上半年科技计划项目执行情况进行了检查、统计，并把半年来的项目经济效益及投入等情况进行了汇总。日前，正在着手对各科技项目承担单位全年的项目执行情况进行检查、统计工作。
8、协助科长写了五条信息，已在我委网站公布，其中有两条信息分别在天津日报和今日XXX报上刊登。
9、较好的完成了领导临时交办的工作任务及日常事务性工作。
大家好！
我述职报告的题目是《我成长我快乐》
人们常说：人生最大的收获不是金钱而是成长，人生最大的幸福不是富贵，而是快乐。回首我在一小走过的一个四季轮回，如果问我最大的感慨是什么？我觉得六个字最能代表我的心声：那就是：我成长，我快乐！
从刚到一小时参加科学发展观知识竞赛到元旦晚会上的快板表演，从校级观摩课上的无生课堂到市级标准化验收的品社课的说课，从省级标准化建设评估做汇报片到出课，从五月末的市级语文说讲评大赛到刚刚结束的绥化市中小学教师读书演讲比赛，一步一个脚印，一幕一个惊喜，而且每一步都有成长，每一步都有欢欣。
记得去年冬天，标准化评估市里来验收的时候，我负责10几名教师的课件制作和品社课的出课任务，在短短的时间里大量的课件和说课对我来说真的要和时间赛跑，记得那个时候我在学校的食堂吃饭，吃完饭舍不得休息一分钟，便马上赶回来做课件，在一起吃饭的老师常说：那头中午冷，你就在这暖和一会再走也不迟，可是责任告诉我必须提前完成课件，再充分准备说课，我记得我给于洋作课件时时在双休日，可周六那天正赶上双兴没电，浪费一天太可惜了，我就和爱人说，送我去学校吧，爱人说：星期天学校几乎不给气，多冷啊！我二话没说，拎起兜子就走，他看我坚持，就开车送我，因为他已经习惯了我这些年的工作太度，我从上午9点做到下午4点，回来后点了两个晚上的点滴。正是这样的加班加点我才提前赶完了十多个课件，也正因为这样的加班加点我才腾出三天的时间背说课稿，而检查组的提前到来，让我更意识到时间需要赶，工作更需要赶。虽然说课准备的时间不够充分，但是领导的信任和同事的支持，让我顺利地完成了任务。
通过了市里的评估，我和大家一样开始备战省里的评估，如果说上次我感受到了担子很重，那么这次我更感受到了重中之重，于姐和我开玩笑说：几把扇子扇呢，我笑着说，好几把呢！一面是学校的汇报片，一面是班主任所需要的所有材料，一面是远程教育所有的受检内容。那段时间我每天早上6点20到校批作文，六点40代班老师来班级我去楼上做片，晚上回家写班主任和远程教育的内容，每天睡觉的时候几乎是11点多，虽然劳累，但是那种忙碌中的成长让我很快乐，特别是做这个汇报片，让我收获了很多，从汇报材料的每一句话去挖掘在什么地方配片最合适，再从我们学校所积累的大量影片材料中去审视哪一张最能体现一小的精神风貌，所以，做了改，改了删，数十次之多，一百多张的片就在这样的改改删删加加减减中完成，直到检查团走后，士伟特意到我班告诉我：慧姐，汇报材料和汇报片检查团高度赞扬的额时候，我笑得很开心，我为能在这样大的活动中，为我们的集体尽一份力而幸福。
如果说前面的锻炼让我快速成长的话，那么前些日子的挑战则让我刻骨铭心，幸好有惊无险。
那是在5月20几日的时候我在准备市里的语文说讲评大赛，有接受了市里的中小学教师演讲比赛，两个比赛相差不到10天，说讲评是6月4号结束，演讲是6月12号开始，在去说讲评钱我就把演讲稿写完了，可是总觉得不够完善，总觉得教育理论体会的灵魂还没有抓住，但是时间告诉我先准备说讲评的比赛，回来再准备下一个，还没等我从绥化回来干训部的主人就把电话打了过来，告诉我17好准备直接去市里参赛，我当天下午3点多到家，没来得及喝一口水就去进修校，进一步明确比赛的内容和要求，准备完善稿件。
第二天到校，期末检查的各种材料和远程教育又忙了三天，才有时间完善8分钟的演讲稿，12号早上于姐告诉我去进修校，说领导要看看，我以为就是简单的拉练，可等我一进会议室傻眼了，前面挂着比赛的条幅，评委已经各就各位，说真的，这是我参加工作这么多年来最为仓促的一次比赛。心里还没等反应过来，不是直接去市里吗？这里怎么提前赛上了？就赶紧去走廊背稿，不到两个小时的背稿时间，说真的心里特没底，来不及去想选不上怎么办？只有一个词：背水一战！幸好，我发挥的还好，幸好有惊无险，我以全县第一名的成绩代表县里参加了市里17号的比赛，并捧回了特等奖。
一次的锻炼让我的个人素质有了很大的提升，而半年毕业班班主任的工作更让我的能力得到了更多的磨练。
就像我班的魏来同学在给我写留言的时候这样写道：老师你能接我们班你真勇敢！的确在最后半学期接任班主任工作，很多人为我捏了一把汗，因为这份工作有太多的挑战。我也曾想过如果我有张连成的大眼睛多好，能从犀利的目光中威慑他们，如果我有刘淑萍的大个子多好，能从个子上压倒他们，可是我没有，我只能做我自己！我深知必须把毕业班的思想工作和学习放在一切的首位来抓。回首这半年的班主任工作，或许张连成的一句话可以概括：你就天天这么的死看死守吧！的确，就是用爱和责任来死看死守，每天我都要比学生来的早，学校已经习惯了来到班级后第一个看见我，虽然只有半年的时间，可是付出的经力和辛劳却让我铭记工作中的点滴，这点点滴滴给了我太多的启示和思考。
整理者谨记
奉调《文汇报》“北办”
大约在1967年3月，上海改名上海市革命委员会后不久，有一天徐景贤找我去。他说，现在北京的大联合搞不成，主要是红卫兵五大领袖互相之间的矛盾十分厉害，说这五大领袖都不听话，他们在那里做些什么，也不给他说，他很怀念批判《海瑞罢官》时《文汇报》北京办事处的《文汇情况》（《文汇情况》是在批判《海瑞罢官》时，《文汇报》北京办事处办的一个内参，印发范围很小，是了解北京学术界、文化界情况的一个主要渠道），那时他了解很多情况，于是毛就指示恢复《文汇报》北京办事处（以下简称北办）。是给讲这个话的，就找了《文汇报》的艾玲。艾玲当时刚刚被“解放”不久，由于她在批《海瑞罢官》时有功劳，担任了《文汇报》的革委会主任，但当时《文汇报》的造反派不愿她待在上海，所以叫她恢复北办，她也就回北办去了。但她找提了一点，北办剩下的记者，加上她一共只有五个，都是老记者，其中一个还是。这些记者只有和北京文艺界、知识界打交道的经验，没有和红卫兵打交道的经验。现在要恢复北办，重点在几所大学的红卫兵，特别是五大领袖，这些记者搞不下来，有困难。艾玲要求上海派一些对红卫兵熟悉的人去北办。于是就指示徐景贤，叫他从上海市委机关革命造反联络站，特别是原来的写作班里面找人到北办去，这人要能够和红卫兵打交道，并且有比较强的能力。徐景贤告诉我说，他跟、以及当时写作班的几个头（历史组的吴瑞武和文学组的王绍玺）商量，他们认为符合条件的，就是朱维铮了。
当时我的职务是上海市革命委员会调查组副组长，组长是徐景贤，他管的事情多，因此组里的事情实际上是我在管。徐景贤要派我去北办，就来问我的意见。我感到有点问题，但既然是组织上叫我去，我当然不好说什么，虽然我自己从来没有做过记者。考虑过后，我就先和家里商量，最主要是我的两个孩子怎么办，当时两个孩子都很小，我的前妻说她可以管他们，于是我就表示同意去。但是我想到这个任务非常复杂，尤其当时的五大领袖在全国到处闹，聂元梓跑到上海来，从打倒常溪萍到揪斗曹荻秋，再到揪陈丕显，主要是她和“新北大”公社在闹，此外还有清华“井冈山”、北航“红旗”也到上海来闹。所以我就对徐景贤说，我可以去了解这些红卫兵，但是我要求你告诉我，第一，我活动的范围是什么，第二，什么事情可以做，什么事情不可以做。对这些我很关心。过了两天，徐景贤来告诉我，到北京活动的范围主要是北京高校，特别是北京高校里面的造反派红卫兵，当然对另外一派也可以了解。我又提出来，我是着重了解他们的光明面，还是阴暗面。徐景贤就说，要了解光明面派你去干什么。他还说，是向提出要恢复北办的，这个任务非常艰巨，你到北京去与中央的联系就通过艾玲。已经让艾玲准备恢复《文汇情况》，这对了解北京红卫兵来说显然是需要的。在我看来，还是运用批判《海瑞罢官》时的办法，他自己搞一套班子去了解情况，这个班子就是《文汇报》北京办事处。最近《文汇报》老记者郑重写了一本书叫《与〈文汇报〉》，里面最主要的材料都是来自于《文汇情况》。
这样，我就到北京去了，一起去的还有文学组的刘景清，另一个是倪志良，一共是三个人。我对外的身份是《文汇报》记者，并且是艾玲的副手，当然不叫副主任或者什么的，对内是上海市革命委员会驻北办小组组长。徐景贤还给了我一个任务，要我们几人把中央有关的新精神传回上海。这样我就有双重任务，一个任务是做北办的记者，去了解红卫兵、特别是五大领袖的情况，向中央直接汇报；第二个任务就是我必须在北京了解中央是怎么指导的，特别是有什么新的精神，及时通报给上海市革命委员会。我当时觉得这是件难办的事。我作了些准备后，大概是在4月下旬到北京的，因为我记得五一这一天还上过天安门观礼台。
《文汇报》北京办事处当时在北京的灯市口大街，艾玲之外还有四个记者，其中一个记者是，叫刘群，数这个最能干，但他是不能出去的，主要是管北办内部的事情。还有一个叫吴尔祥，很能干，是艾玲最相信的一个，“”后他移民到加拿大去了。还有一个叫李根蒂，是延安陕北公学出来的。再一个是女记者，叫吴闻，五十岁左右吧。北办有一辆极小的甲壳虫式的、两个座位的小汽车，这样就有一个专职的司机。还有一辆两轮摩托车，也是这个司机开，他实际上就是通讯员，专门负责送材料到中央，然后从中央拿材料回来。此外有一个做饭的老头，年岁很大了。我去时的北办就是这么一些人。北办所在地是一个四合院，前院是办公场所，后院是几个记者包括家属住的地方，我们去后也都住在那里。艾玲的丈夫是总参的，所以她不住那里，每天都由那个通讯员兼司机接送她。开始我们写的东西都是手写的，潦草得不得了，看不清楚，后来就又从上海派了一个打字员来。
编内参《文汇情况》
我去时北办其实没做什么事，因为艾玲他们不熟悉不了解上海的造反派，也不熟悉不了解北京各大学的造反派。等我们去了以后，我熟悉了情况后就跟艾玲商量。艾玲说，讲因为说北京的造反派有许多事不跟他讲，所以要了解他们的情况，要她做的工作其实就是像过去批判《海瑞罢官》时搞的《文汇情况》一样。因为《文汇报》曾经被批评为“报纸”，那时《文汇报》记者出去了解情况，别人认为这张报纸是右的，不太提防，所以很多人对批判《海瑞罢官》有意见、有质疑或者是有批判，都直截了当地讲，这些讲话通通汇集在《文汇情况》上，对的决策确实起了极大的作用，对此很赞赏。但这个情况当时在北京极少有人知道，是高度机密。那时我在写作班里，经常看《文汇情况》，有时一天好几期。可以说《文汇报》后来成为造反报就是从《文汇情况》开始的。所以我跟艾玲讲，《文汇报》是全国第一张造反派夺权的报纸，打着这个旗号出去造反派比较容易接受，而艾玲又是《文汇报》革委会主任。我们就商定，既然通过讲要了解五大领袖的情况，我们的重点就划在五大领袖所在的学校，即北大、清华、北师大、北航和北京地质学院。当时北京的高校分成天派和地派，北大、北航是天派，地质学院等是地派，我去的时候，地质学院的地派作为极“左”的组织被搞掉了。所谓五大领袖是北大“新北大”公社的聂元梓、清华“井冈山”的蒯大富、北航“红旗”的韩爱晶、地质学院“东方红”的王大宾和北师大的谭厚兰。我们实际工作时重点只是四大领袖，北师大我们很少去。因为我们很快就了解到，谭厚兰与关峰的助手林杰有特殊关系，所以她背景特殊，我们觉得还是避开她比较好，只做些一般性的了解，所以北师大我们是很少去的。直到王关戚以后，我们才去北师大了解情况，但是北师大后来涣散的不得了。这时北办连我去了三个，一共八个人，但能外出的是七个人，我们商量的分工是，除了我和艾玲以外其余每一个人负责一个学校。我和艾玲两个人不具体负责哪一个学校，负责每天情况汇总。艾玲因为在初期被斗得很厉害，所以不太愿意出去，坐在北办里的时间比较多。我是哪个地方出问题就往哪里跑。
当时北京热闹得不得了，一会这个事情一会那个事情，互相之间斗的情况多得很。北办恢复时，艾玲跟说，我们不了解中央精神，怎么开展工作？就同意由中央出面，凡中央或中央政治局召开的解决红卫兵问题和解决各省革委会成立问题的会议，都通知《文汇报》北京办事处参加。这个待遇相当于中央自己的记者站。当时这样的会新华社派记者，《人民日报》也派记者，但中央了解情况主要通过它自己的记者站和《文汇报》北京办事处。我们要了解中央精神，主要是因为上海方面想了解。当时各省为筹建革委会吵得不可开交，中央就将这些省群众组织的头头一个一个叫到北京，常常是半夜接见他们，两派或三派的头目。接见的时候也叫我们去。还有就是中央接见红卫兵时也叫我们去。这样的场合都是上海来的三个人轮流去，特别是接见红卫兵，尤其是接见北京红卫兵时，一般都是我去。因为我想知道中央的精神是怎么一回事。
北办重新开始编的《文汇情况》，送中央成员每人一份，并根据中央要求送给“毛办”“周办”，其他再送《红旗》杂志社、人民日报社和中央的记者站。上海方面除了送《文汇报》革委会外，就送上海市革命委员会，开始时送徐景贤指定的市革命委员会里的几个人，即徐景贤、王少庸、王承龙和写作班的人。以后由于情况越来越紧，上海就只送两份，一份送《文汇报》革委会，只有周国荣、邵传烈、朱锡琪能看，一份给市革会的就只送徐景贤了。后来王承龙大闹，文汇内参不送他也是一个原因。8月王关戚事件出来后，指示刊头上不要写“文汇情况”，也就是说成了白头内参，什么标记都没有，就是日期和《文汇报》北京办事处这几个字。这之后，北京方面就只送、、和“毛办”“周办”，一共五份，其他全都不送了。于是艾玲就说，现在送的人口子越来越小，谁知道我们在干什么呢，这样下去我们会死无其所的。后来五大领袖搞武斗，毛找五大领袖训他们，其实毛掌握的情况很大一部分就来自于“北办”的内参。白头内参虽然越出越少，但到我离开北办时还在出。
中央跟北办关系密切的主要是，不大过问的。到后来不断出现的指示，指示主要是要去找谁，《文汇情况》送给谁也是定的。中央里面开始比较关心北办的是关峰，关峰曾经找艾玲去他那里长谈过两三次，谈了不少关于对的想法，艾玲有没有报告我不知道，反正《文汇情况》上面是不敢讲的。艾玲给我说过，关峰讲在中央每天是如履薄冰，不知道什么时候要犯错误，他跟艾玲讲“你我都应该夹紧尾巴做人”。后来我给徐景贤打电话汇报的时候，告诉徐，关峰给艾玲讲“我们要夹紧尾巴做人”。徐景贤也给我讲要夹紧尾巴做人。
参加中央领导的接见
我们在北办有一个重要任务就是参加中央领导的接见。当时中央领导每天都有接见，主要是接见各省革委会的筹备小组，当时除了上海等少数几个地方成立了革委会，其他省份都成立不了，斗得一塌糊涂。中央就一批一批地把各省的两派叫到北京去，直接解决问题，通常都是由出来协调两派。这样的接见有时候一个晚上有两场甚至三场。北京高校的两派斗，中央也经常会找他们去，他们斗得厉害的时候，忽如其来的会通知去把这些造反派头目叫到人民大会堂去。当时我们北办参加的接见主要是这两种，即中央解决各省问题时的接见和召见北京高校的两派。有时也会有比较大的事情，比如说“武汉七二事件”，中央的人全体出来接见，那是比较隆重的。当时这样的活动北办都有权参加，《光明日报》都不能够参加，《解放日报》更不能参加了，各个省的报纸只有《文汇报》北京办事处能够参加。
参加这样的接见时，我们都会记下中央领导讲话中一些新的精神，除了讲各个省的具体情况以外，主要是他们讲的一些普遍性的东西。中央的、、和王、关、戚，他们有一些什么指示，还有讲了些什么，康生、陈伯达讲了些什么，我们都会及时地向上海通报。但张、姚一般讲得很少。当时徐景贤在上海每天都有新精神，因为他得到消息比人家快。我们当天参加接见，半夜回北办后我就打电话回上海，通报今天的新情况，电话那头是写作班的陈冀德，她记录下来后就报告给徐景贤。这样徐景贤第二天就可以讲出来新的精神，所以那时上海跟中央跟得紧，就是因为派了人去北京的结果。这样的接见参加的多了，慢慢的我们就特别重视中央接见北京高校的造反派，其余的接见天天有，到了后来大家都不愿意去了。参加这样的接见，每次去一等就是几个小时。比如说，中央解决安徽问题的接见，我去了好几次。那时安徽一派说夺权夺得好，叫“好派”，一派说夺权好个屁，叫“屁派”。中央召集两派开过两三次会，我都去了。最初通知开会的时间是晚上六点，到了那里以后，就一直在等，可以一直等到半夜才出来，因为实在太忙了。这样一等五六个小时，六七个小时，真是无聊透顶，因为进了人民大会堂后就不好出来了，而且也不能乱跑动。最初的时候，我们中有些人没去过人民大会堂，都还很愿意去，后来有关各省的接见叫他们去，他们都烦恼得不得了，我就说我要求你们去。一般情况下，中央接见北京高校的头头都是我去。艾玲他们原北办的人是不愿意去的，因为他们没有向市革会汇报的任务，这些事情都是上海派去的几个人在做，所以非常累。
当时我还年轻，三十岁刚出头。每天一早起来就外出，到北大、清华等学校去，然后晚上回来凑情况，凑完之后要写稿子，再发稿子，经常晚上还要参加中央领导的接见。我记得白天接见极少，大概就两次吧，军委五大将一起参加的，其他的接见全都是夜里，而且都是很晚很晚，尤其是参加的接见。最晚的一次，通知傍晚六点去人民大会堂，到出来时已经凌晨两点钟了。
上海当时很重视中央的人讲了一些什么。当时北京有许多小报和各种各样印出来的材料，多得不得了。我就要求北办的人，每到一个学校造反派的总部，比如清华有“井冈山”，后来又有“四一四”，就去问他们今天有什么材料，问他们要材料。各学校下面的院系也有自己的造反派组织，也都印自己的材料。北京的王府井大街有卖小报的，一分钱一张，一次去可以买一百多张，这些小报里除了中央首长的讲话，还有一些历史性资料，比如1957年反右时的讲话，还有就是一些乌七八糟的揭露材料，如罪状等。从灯市口到卖小报的地方比较近，我每天都从地摊上买一些小报回来。通常我就把五大领袖和这五个学校的材料整到一块，看看有什么新东西，选一选，把一些比较重要的部分划出来，然后送回上海。后来我知道写作班成员天天抢着看这些材料。慢慢的我发现，我在接见现场有时记不住领导讲话的精神，又不愿作笔记，但等到第二天一定会有小报登出来，所以像、陈伯达、康生的讲话新精神，只要去买一张小报，就全有了。这也是一种办法。后来北办那些人就如释重负，问有些活动可以不去吗，我说可以的，去买一份小报，就都知道了。但中央的活动是一定要去的，有些小报也不敢登，登了以后会被惩罚的。
我在北办时，有时候刚刚睡下去，突然有电话来了，我赶紧起来，问是什么地方的，对方说我是老人家办公室，出了个什么问题，你们赶快去了解一下。我清楚地记得有一次，接到老人家办公室电话，说人民大学有一个苏联回来的、姓孙的自杀了，要我赶快去了解。当时艾玲已经回家去了，我赶紧把北办的人叫起来，去人民大学了解情况。我记得有十来次从“毛办”“周办”来的电话，直截了当地指挥。这就证明北办出的内参情况，在毛、周那里都能看到，而且印象很深。所以他们才会越过中央办公室，直接指挥我们。
与红卫兵五大领袖的来往
我们在“北办”的生活忙忙碌碌，了解了很多情况，但一开始就有规定，出去要用脑子记，不许拿出笔记本来，回来凭脑子记的来写，要真实客观，不要有评论。北办的记者都非常辛苦，真正见那五大领袖时，通常都是我去的，因为我有一个《文汇报》北办负责人的身份。那五大领袖讲起来造反了，其实对身份计较得很，你说是记者他根本不理你。比如说聂元梓，她架子大得很，我绕了几个弯子去见她，说自己是《文汇报》北京办事处负责人，她就问我，《文汇报》跑到北京来干什么，你们要了解这些情况干什么。我就说，《文汇报》是造反报，全国造反最早，我们希望能够了解到北京的情况，在报纸上发表，对上海以及上海附近的都有指导意义。我和聂元梓见面，她哼哼哈哈两个多小时，我一个字都不敢记，全靠回去后凭记忆赶快把它写出来。北办有的人记忆力很好，回来很快就能写出东西来，有的记忆力确实很差，习惯于笔记本记，写不出东西来。当时我们写东西要客观，不加自己的评论，主要是要写出阴暗面，比如北京高校的这几个组织和各省的造反派有什么关系，他们有些什么议论，特别是对的指示有什么议论。这些东西都是当时了解的阴暗面的重点，至于他们怎么赞美，就不需要我们说了。北办记者中吴尔祥比较能干，能够抓问题，艾玲很欣赏他。他这个人比较敏感，他跟我说我们这样搞下去，没有人会了解我们，因为要求保密，哪怕把我们抓进去了，我们也不敢随便乱说，会死无其所的。我发现艾玲就受他的影响，也有类似的话，但吴尔祥是北办几个记者里面抓问题抓得最多的。开始让他跑北大，后来北航、北京地质学院都由他来兼跑，重要的人都由他去见，他抓的情况最多。我带去的两个人都不太行，但我本人每天都会抓一些东西。因为艾玲是报社革委会主任和“北办”正式的主任，有时候要把她拉出去壮声势。有一次要去见老佛爷（聂元梓），就请艾玲一起去。艾玲往那一坐，说几句客气话，别的什么也不用说不用问，但她往那一坐，别人似乎就愿意多谈一些。
我和五大领袖没有什么私交。蒯大富比较幼稚，和他谈着谈着，他有时候会拿出他写的诗让我看，其实也算不上什么诗，我都会把它记住，回来后写出来汇报上去。北办其他人很吃惊，说你怎么会连诗都会看到，都会记住。我当时记忆力确实很好。蒯大富写了一首什么诗，我们照例都不加评论，如实反映上报。所谓如实反映其实都只有一面，讲好话的一面不反映，讲坏话的一面都会反映。北京的这五大造反组织和全国各地的造反组织都有关系，还和军队也有关系。有几个地方我们是不去碰的，一是党中央各个部门，还有军委各个部门。我在北办的时候，有人到北办来，要求通过北办向中央反映情况，碰见这种情况，我们都说我们只是上海派来的，只负责给上海报纸写点消息，写点别的什么，我们没有向中央反映情况的任务。
《文汇报》以前主要在文艺界，但我去北办之后，我们的活动范围就是高等院校，而且高等院校主要在五大领袖。艾玲他们就变得没有用武之地。王关戚以后，开始重视文艺界的事情，艾玲就说他们要发挥北办原来的长处，他们原来的长处就是跟文艺界打交道。我请示徐景贤之后，我们的活动范围就扩大到文艺界。艾玲和吴闻等，就又开始跑文艺界了。我也跑过文艺界几个人物。我和艾玲两人经过隔离贺敬之单位的同意，还跑到贺敬之隔离的地方跟他谈过话，谈了之后贺敬之表示支持，他可以为写些诗，回来以后我们将这一点写在情况上面，贺敬之还真的很快就解放了。艾玲跟我讲，看来我们找他们还是有用的，帮到他们忙了。崔嵬也是这样的情况，我到他的家去过。
“武汉七二〇事件”的时候我在上海，因为正好回上海汇报工作，所以大揪“军内一小撮”时候我不在北京。在上海时正发生砸“上柴联司”的事，就派我做联络员。那天是前线总指挥，徐景贤、王少庸坐镇康平路，他们在市公安局给我搞了一辆摩托车，要我把现场的情况报告他们。后来我才知道当时也坐镇上海。“武汉七二〇事件”后不久，王力和关峰了，戚本禹还暂时没被抓。我对戚本禹有点警惕。戚本禹的大本营在学部，也就是现在的社科院，尤其是历史所这样的地方。我对历史所一直很警惕，不敢多招惹。
在北京时，为了活动的方便我们以北办的名义去找过北京市革命委员会。后来揪斗“五一六”时，把我与北京市革命委员会的一个人挂上钩，说是他们发展我成了“五一六”。其实我跟他们只是访问的时候见过两三次面。
离开“北办”
我们去的时候说好是去三个月，到了三个月后，刘景清和倪志良两个就回上海了，特别是刘景清不愿意做这事，要回去。他们回去之后就要换人去。换的人由上海市革命委员会挑选。他们让我继续待在北办，我没有办法，只有继续待在那里。当时上海的写作班有一个核心组，市委机关联络站也有一个核心组，成员有徐景贤、吴瑞武、王绍玺。他们挑了一个党员来北办。真是莫名其妙，在北办除了艾玲和李根蒂，其他几个都是非党员，我也是非党员。这个新来的党员有一个头衔，就是党小组长，其实一共也只有三个党员。这个人原来是上海市总工会的，叫王金鑫，当时三十多岁，比我年龄稍大。他在外面活动的本领很差，整天就监督我。我在北办里被弄得很不高兴。我在写作班时一直都有党支部的，我就属党支部管。但他们现在成立党小组，我知道目的就是要管我，因为这个党小组管不了艾玲，也管不了别人。另一个新来的是团市委的，年轻些，但没有上过大学，没多少文化。
每次说起“勤政模范”这个荣誉，我总是会不由自主地想起12月中旬的一段令人难忘的日子——
12月11日上午，市总工会党组中心组举办中国工会十五大精神（扩大）学习会议，省总主席来宜讲座，130人在此参会；
11日晚上，与会100多人在国宾花园晚餐和举办联欢晚会；
12日上午，市总机关、各县市区和市直各单位工会100多人在国宾花园举办全市工会工作创优争先考核汇报会；
12日下午，参加会议的50多人参观湖北移动通信公司宜昌分公司、宜昌人福药业公司、黑旋风锯业公司。
这五个活动领导规格之高、参加人员之多、准备时间之紧、活动安排之密，是我到办公室工作以来首次遇到的。会议的会场准备和会场调整、基层工会汇报材料汇编成册、领导同志主持辞和重要讲话、印制30周年画册和图片展、与会人员的餐饮住宿、通知参会领导和与会人员、提前考察各参观企业、交通线路和车辆安排……，这次系列活动犹如一场看不见硝烟的战役，各项繁杂琐碎的准备工作复杂得就象九连环一样，千头万绪，环环相扣，容不得半点疏忽。之前的连续两个星期，我与办公室全体同志厉兵秣马、分工协作，每天都要工作到深夜，有的同志连续一周都是凌晨两三点才回家。那段时期，刚好我母亲因膝关节动手术连续三次住院，但我中途只请了半天休假，始终身先士卒，坚持工作在第一线，直到活动全部圆满结束，才与大家共同露出久违的欣慰的微笑！感谢组织授予我“勤政模范”的光荣称号，它是对办公室全体同志的共同褒奖！同时，我想对办公室每一位同志说，勤政模范的背后，是你们无数个迎着朝阳繁忙的早晨，是你们无数个披着晚霞疲惫的黄昏，大家都辛苦了！
人都是有惰性的，谁都愿意每天座在办公室里轻松一点儿。我时常冥思苦想，改革开放30年来，为什么刚好我到办公室工作以后，市总工会办公室的工作突然步入任务繁重、压力倍增的一个全新的历史阶段？是工作制度、职能分工的问题，还是我个人的能力水平的问题。直到有一天，我把这个问题放在一个更大的时代背景中去权衡，才找到不需要妄自菲薄的答案。
一是新形势下党委政府对工会工作的要求更高。大家可以回想，近两三年，市委每年都要两次听取工会工作汇报，市政府每年都要召开联席会议，市人大、市政协每年都要直接到市总工会，或组织一到两次与工会工作相关的专题视察，劳动关系三方每年都要召开两次协商会议。筹备好这些会议和活动，起草好这些会议和活动相关的文件和材料，是办公室义不容辞的光荣职责，这无疑也给办公室赋予了更多的工作量。前段时间，曾有一位同志对我说，在办公室起草的众多报告中，有一个曾经让他听了之后感到内心震憾，我很纳闷，我以为是张主席在三大或是哪一次全委会上的工作报告，结果他告诉我：都不是，是去年在这里召开的与政府第六次联席会议上的张主席所作的工会工作汇报材料。刚开始我不太相信，文字的力量能够大到让人内心震憾。事后我又专门把这份报告拿出来仔细地读了几遍，咦？确实有一种内心震憾的感觉，我与这位同志感受一样：竟然不敢相信，在刚刚过去的里，市总工会怎么做了这么多事情，取得了这么多荣誉！我又仔细地回想了一下，让人震憾的另一个原因，是为了准备这个汇报材料，从去年6月份开始，在张主席的直接指导下，先后召开了5－6次征求意见座谈会，修改了不下10次。我多次为起草好这份汇报材料绞尽脑汁、夜不能寐。我想：直到今天读了之后还能感动自己和别人的这份汇报材料正是对我去年荣获“勤政模范”的最好诠释！
二是新形势下职工群众对工会工作的期盼更多。近几年来，我想大家与我一样都已经强烈地感觉到，市总工会的工作重点更加突出维权和帮扶，将更多的人力、物力、财力，将更多的时间和精力投向了困难职工和农民工，从坚持“三个舍得”兴建困难职工帮扶中心，到举全会之力成功创建全国农民工技能培训示范基地，从坚持“送温暖”、“金秋助学”、“送清凉”等工会帮扶品牌工程，到形成“党委重视、政府支持、工会运作、职工参与”的社会化维权机制，从集中举办声势浩大的农民工趣味运动会、下岗失业职工农民工专场招聘会，到深入企业、乡镇和矿山举办“走进职工”慰问演出，免费为职工农民工放电影、送图书，市总工会的一点一滴、一举一动无一不深刻地留下新时期工会工作为困难职工和农民工排忧解难的时代烙印。正是投身在这样一个火热的大有作为的时代，投身在这样一个充满激情和活力的组织的感染下，作为出生在工人家庭的一名工会干部，我热爱我所从事的工会工作并以此为自豪。每当我在办公室，看到前来的求助职工和基层工会干部的焦急心情和期盼眼神，从不一推了之，总是不由自主地会放下手中的工作，耐心地听他们倾诉，尽力帮助他们解决困难。
三是新形势下工会工作大局对办公室工作提出了更高要求。办公室作为市总工会领导机关重要的综合办事机构，履行参谋助手、督促检查、协调综合、后勤保障等重要职能，承担着为工会 领导服务、为基层工会服务、为职工群众服务的重要任务，处在协调各方、服务全局的枢纽位置，在工会工作部门中具有重要的地位和作用。特别是近几年，随着市总工会对外交流的日益增多，办文办会的逐渐规范，机关管理水平的不断提高，办公室的工作量有增无减。最近几个月，每个月都有四批以上的厅级以上领导来宜视察，每个月都有一批大型的兄弟工会代表团来宜参观交流。每当我们以整洁的办公环境、周密的接待安排赢得前来参观视察的领导和客人们的赞誉时，自豪之情都会在自己内心油然而生。去年，张主席等各位领导对办公室工作提出了“高、严、细、实”四字要求，我想，这四字要求，就是对办文、办会、接待等都有认真、负责的态度，一丝不苟、精益求精；就是把做好每件事情的着力点放在每一个环节、每一个步骤上，不心浮气躁，不好高骛远；就是从一件一件的具体工作做起，从最简单、最平凡、最普通的事情做起，特别注重把自己岗位上的、自己手中的事情做精做细，做出成绩。作为办公室的负责人，我始终牢记，工会办公室的服务能力直接关系到工会工作水平，作风素质直接关系到工会的社会形象和社会影响，工作效率直接关系工会工作的正常运转，新时期工会办公室工作只有严格落实“高、严、细、实”要求，才能促进工会工作整体水平的提高。
“勤”这个字的意思，《现代汉语词典》解释是：尽力多做或不断地做；《辞源》解释是：努力认真地做。我想，勤政就是要不厌其轻，不厌其小，不厌其碎，不厌其烦，认真办好每一件小事、每一个环节、每一处细节。
办公室的工作虽然是平凡而琐碎的，它只见苦劳难见功劳，只见奉献难见回报，只见责备难见微笑。但我想，它更是光荣而重要的。最后，我想以新东方集团首席执行官俞敏洪最近一次北京大学的演讲中一段精彩的话作为结束语，与大家共勉。
2003年8月，她来到**部办公室工作，为了尽快进入工作角色，她把学习作为提高自身素质的有利武器，充分利用业余时间，努力提高业务素质，以适应工作需要。两年来，除系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论知识外，还认真学习了应用文写作、文秘工作等内容。同时，坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战，在学习中增强了迎接挑战问题的本领。经过两年多实际工作的磨练，已走过了从不熟悉、不适应到得心应手、游刃有余的过程。两年多宝贵的工作实践中，积累了丰富的工作经验和工作方法。本文转载自chazidian.com事迹材料网
二、严谨细致，做好办公室综合业务工作 在5-6月期间，共制作抗旱情况统计表和文字材料20余份上报省公司（每日一份），上报市委、市政府灾情汇报材料先后三份。六是搞好烟叶生产经营秩序整顿规范工作。按照市局（公司）烟叶生产经营秩序整顿规范工作领导组的统一安排部署，**部负责全市烤烟生产合同签订及落实、生产投入两项自查及汇总并草拟《**市整顿和规范烟叶生产经营秩序工作自查报告》，具体由她负责此项工作。接此任务后，她迅速将*烟专〔2005〕173号文件转发到各县（区）公司，又草拟了《关于执行**省开展烟叶生产经营秩序整顿规范工作的补充通知》和《关于认真上报烟叶生产经营秩序整顿规范工作材料的通知》下发到各县（区）公司。并对*个种烟县（区）的烟叶种植收购合同的签订和落实情况、烟叶生产产前投入情况、烟叶收购站点的收购流程是否规范等方面的自查情况进行汇总整理，对自查反映出来的问题提出整改措施，形成自查报告上报省局公司。圆满的完成了烤烟生产合同签订、生产投入两项自查任务。七是承担**部每月一报的经济运行分析工作。八是负责通联工作，2005年在**烟叶科技信息网发表两篇稿件。九是负责部门的安全管理工作。十是完成领导交办的临时工作任务。 本文来自chazidian.com
三、吃苦耐劳，有默默无闻的奉献精神
**同志曾经在基层工作过，长期的基层工作养成了她“特别能吃苦，特别能奉献”的品质。1991年大学毕业后，先后在基层烟叶站、市公司烟叶质监站、烟科所、**部工作过。无论在哪个岗位，她都本着“只干不说，先干后说，干好了再说”的心态，做到了尽职尽责，不事张扬，无私奉献。领导交办的工作，总是想尽一切办法按质按量的完成。办公室是以服务为根本任务的办事机构，服务就意味着奉献，没有奉献精神就搞不好服务,在工作中，她始终不图名、不图利、默默无闻、忘我工作，团结办公室全体同志全心全意搞好服务工作。
四、为人真诚，立足本职，努力提高服务水平本文转载自chazidian.com事迹材料网
办公室是一个部门的服务机构，工作主要是上传下达、下情上报，沟通领导和职工，对外接待，对内处理繁琐的日常事务。俗话说百人百姓，这样的工作有一个特点就是费力不讨好，容易受到群众的误解或引起不满情绪。二年多来的工作实践锻炼了她，使得逐渐走向成熟。她对待同事冷热适度，对突发情况刚柔适度，对工作粗细适度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生活中，她处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，踏踏实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。她总是以“诚”相待，乐于助人，深得职工群众的信任和好评。 事迹材料网
两年多办公室工作的工作实践，不仅让她与同志们增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，还增长了智慧，积累了工作经验和工作方法，工作能力也得到了锻炼和提高。在今后的工作中，希望她百尺竿头更进一步，加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，不断提高自己的政治业务素质，为**烟草发展做出新贡献。
同时在教学实践中，我感到困惑。该教材每个单元由七个版块组成。各板块以话题为核心，对于学生知识的吸取和能力的提高有很大的帮助。但其中的Word Power和Project两大版块对于我们教师来说是一次全新的挑战。这两个版块占了每个单元一定的篇幅。通过一年的教学实践和反思，我认识到：我们在教学中遇到的问题和困难，主要不在于教材本身，而是我们未能合理化、创造性地使用教材的原因。我根据自己对Word Power和Project两大版块教学的认识，在教学中进行了大胆的尝试和创新。
一、Word Power版块教法探究
Word Power版块主要涉及两类词汇的教学。一是与本单元话题相关的分类词汇，目的是拓展学生对与话题有关的词语的认识和运用。二是有关构词法的词汇，目的是要让学生了解构词法的基本规则和技巧，以有效扩大词汇量。该版块设计了大量的图表、对话和短文，为学生创造了语用环境，相较传统词汇教学中的枯燥讲解和死记硬背，确实是个突破。但提供的语言环境与学生本人不相关，难以维持其兴趣。此外，版块中涉及词汇数量大，有些词汇难度较高，学生对此望而却步。针对这些问题，我在教学中作了以下尝试：
1.构建“真实的”教学环境，使学生生动、活泼、主动地学习。
英语的学习，主要在于吸收、积累语言和习得、积淀语感，从而形成理解和运用语言文字的能力。积淀有两个心理学前提：一个是主体的亲历性，学生主体必须真实参与言语过程；一个是环境的“真实性”，即为主体的“真实的”言语活动提供同样“真实的”言语环境。因此，在教学中我努力营造“真实的”、“生活化的”言语环境，帮助学生在身临其境的条件下，在解决问题中，“不知不觉”扩大词汇量。
例如，模块一Unit 1 Word Power涉及的是有关学校设施的词汇，如library，canteen，gym，dormitories等等。在教学设计时，我考虑到：高一的学生刚刚入校不久，对自己的学校还不是很熟悉，充满了好奇心，而且学生会乐意谈论自己的学校。基于这种考虑，在词汇教学中，我首先给学生展示了校园中各项设施的实物照片，学生在惊叹校园美丽、建筑宏伟的同时，积极地学习了目标词汇。然后，我把学校平面图展示在学生面前（以此取代教材中提供的虚拟的平面图），并给学生布置了一项任务：假设你想从1号宿舍楼去2号食堂吃饭，再直接从食堂去实验楼上课，你会选择哪条路线？学生们发言踊跃，不仅很好操练了新学词汇，还巩固了初中所学的有关“giving directions/ways”的句型。
2.补充教学内容，拓展学生知识面，培养学生思维能力。
Word Power涉及的知识面很广，但由于篇幅和版块教学任务限制，大多类似的知识只是一带而过。我认为，在教学中我们可以适当扩展、丰富教学内容，加强学生的文化意识，提高学生学习的兴趣，发展学生的思维。
比如，模块三Unit2 Word Power要求学生了解各国国名及其官方语言，并提到了一些关于联合国的知识。在教学中，我补充讲解了有关联合国的组成机构及各机构职能的知识。在提到各个国家的官方语言时，我提出了一个思考题：Why do you think some countries have two or even more than two official languages？ 鼓励学生从历史、地理、经济等方面进行合理推测。学生们在讨论中，增加了对这些国家的了解，发展了思维能力。
二、Project版块教法探究
Project是课堂教学的延伸和拓展，属于探究式学习。该部分由阅读材料和完成课题的四个步骤组成。首先，学生通过阅读，得到启发。然后，根据所给的四个具体步骤，通过小组讨论、分工合作、调查访谈、信息检索、交流汇报等形式的活动，创造性地完成课题。
我认为，落实好这一版块的教学，意义重大，具体体现在：
（1）Project真正面向全体学生，使每个学生都有发挥才能的机会。
（2）Project真正体现了“learning through doing”这一理念。
（3）Project重过程的特点使学生真正“会学”。
（4）Project使学生更深刻地理解团队合作精神。
在教学中为了更好帮助、引导并激励学生完成项目，我们可以做一些尝试：
1.多渠道收集信息和资料，补充教材所缺，以确保项目顺利完成。
尽管Project版块给学生提供了阅读材料和完成课题的四个步骤，但仅凭课本提供的材料就要求学生去完成项目，会使学生感到茫然。因此，在教学中，师生要共同努力，利用一切有可能的渠道去收集相关信息和资料，以确保项目顺利完成。例如，在模块一Unit 1 Project版块的教学中，我和学生们利用网络资源了解了很多关于“school club”的信息。学生们从所搜集的资料中总结出了一个好的、可行的school club所具备的特征。此外，我还给学生展示了大量优秀的海报，让他们从中得到启发，获得灵感。
七年级《为了祖国的振兴》说课稿及教材分析
《为了祖国的振兴》说课稿 七年级《为了祖国的振兴》教材分析
一、教材分析：五年级品德与社会第二单元第三课《为了祖国的振兴》共设计了“辉煌成就”、“祖国不会忘记他们”和“为中华之崛起而读书”三个主题活动。“辉煌成就”这个主题活动主要是指导学生通过查阅书籍、上网学习、采访等途径了解新中国成立以来，祖国在科技、教育、卫生、工农业、体育等各个方面建设中所取得的伟大成就，激发学生对祖国快速发展的自豪感，加深对祖国的热爱之情。教科书先以小组讨论的形式，让学生确定感兴趣的调查研究主题，范围可以涉及科教文卫、体育等方面。接下来，通过五组照片和文字，分别向学生介绍了科技事业、教育卫生事业、工农业生产、人民生活水平、体育事业突飞猛进的发展，从而折射出祖国日新月异的变化。二、教学目标：知识目标：了解新中国成立和改革开放以来祖国取得的成就。能力目标：培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力，培养学生分析解决比较复杂的问题的能力。情感目标：培养学生热爱祖国的感情，从而树立为建设祖国而努力读书的决心。三、教学重点难点：知道新中国成立和改革开放以来取得的辉煌成就，从而培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的感情。四、教学准备：1、学生搜集资料、图片，了解新中国以来祖国取得的成就。2、教师搜集祖国建国以来科教、工业、农业、体育事业等方面的发展资料，制作多媒体课件。五、教法学法：以课堂教学创新为理念，以学生发展为本，以自主学习、合作探究为主体、以展示交流为特征的循环大课堂模式。第一课时一、导入新课：新中国成立以后，全国人民在中国共产党的领导下，自力更生、艰苦奋斗，在很多领域取得了辉煌成就。作为新中国的少先队员，祖国的成就你知道多少？二、小组汇报交流： 师：课前老师曾经布置过一个小调查：调查新中国成立以来，祖国建设的发展。范围有些广，你可以从：祖国科教、卫生方面的成就、工农业发展情况、体育事业取得的成就等几方面调查。新中国的发展历程是辉煌的，取得的成就是瞩目的，尤其是改革开放后的30年，发展速度更快，成就更大。所以对祖国所取得的成就这方面的资料同学们一定会搜集到很多。下面，根据你调查的内容，老师把全班分成“科教文卫小组”、“工农业小组”“体育小组”根据你课前收集的资料，加入到你喜欢的小组中去吧。（板书）（学生展示交流调查的成果，回报形式多样化：如图片、故事）接下来，老师分组找同学起来汇报，小组长汇报，如果组员觉得不完整，可以补充：1、刚才科教文卫小组反馈说：因为没钱父母或者是爷爷奶奶，不能上学，或只上了小学，而现在实行九年义务教育，学杂费全勉，而且还免交书费。（采访父母）以前生病了没钱治病，医院也很少，所以很多人因为耽误治疗而病死。现在，实行农村合作医疗，农民看病有了保障。师：还要补充么？对，打120就有专车接送。刚才同学们都从自身生活周围找到了很多资料，可搜集材料时也别忘了我们的课本啊。谁来补充一下？（好，你来说）是的，课本45页给我们提供了一条科技资料：1970年，我国用长征运载火箭，成功的发射了第一颗人造卫星——东方红一号。2、工农业小组的同学汇报说：以前种地是靠人力和畜力，用手工工具，使用农家肥料的传统农业。现在种地依靠机械和现代化科技进行种田。比如，以前冬天有很多水果和蔬菜我们吃不到，现在大棚养殖，是冬天也能吃到西瓜、草莓了。（查阅书籍、采访） 我们县里有了很多企业，收益很好，如：四家上市公司：鲁阳、药玻、瑞阳、联合化工。教师补充：沂源县的瑞风高分子材料公司准备上市。3、体育小组反馈：第28届雅典奥运会上，中国选手获得了32金、17银、14铜的好成绩，居金牌榜第一位。（书本）三、点评深化，总结提升 通过同学们的汇报老师发现：同学们通过查阅书籍，上网学习，采访等多种途径了解新中国成立以来的辉煌成就，说的很好。老师也搜集了一些资料，咱们一起来看一下：（一）科技方面的成就：（幻灯片）1、1999年11月20日，我国载人航天工程首次飞行试验成功。这次发射的试验飞船和新型火箭，是我国独立自主研制的。2、10月12日，中国自主研制的神舟六号载人飞船，将两名中国航天员同时送上太空。这是中国成功进行的首次多人多天载人航天飞行。此外，我国还在巨型计算机、生物科技等其它领域也取得了世界领先的成绩。（二）工、农业方面：（幻灯片）1、目前，全球水稻的平均亩产大概接近300公斤。即便科技发达的日本，其亩产也只有445公斤。在“杂交水稻之父”袁隆平的带领下，在中国的示范田里，超级杂交水稻的亩产早已超过了800公斤；在
七年级《为了祖国的振兴》说课稿及教材分析第2页
规模更小的实验田里，最高亩产甚至可以达到1200公斤。目前中国正在朝着2015年超级杂交水稻大面积亩产900公斤的目标攻关。3、举世瞩目的三峡工程，是迄今世界上最大的水利水电枢纽工程，具有防洪、发电、航运、供水等综合效益，已全面完成了大坝的施工建设。自实现135米水位运行之后，三峡工程已累计发电3500多亿千瓦时。（三）体育事业取得的成绩：（幻灯片）1、1984年7月29日，在美国洛杉矶奥运会射击比赛场上，中国射击运动员许海峰夺得第23届奥运会第一块金牌，赢得了中国奥运史上第一个冠军。 2、8月8日，第二北京奥运会，中国体育健儿顽强拼搏：获得了51金牌、21银牌、28铜牌，居金牌榜第一位。中国成为世界体育强国。思考：从你以上资料，你有什么感想？教师总结提升:的确，通过以上资料我们发现，建国以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化,人民日益富强. 国力日益强大。它赢得了世界尊重的目光.凝聚了天下炎黄子孙的心啊!我门为自己是“炎黄子孙”而感到自豪，我为是中华民族的儿女感到自豪……但仅仅自豪还不够，我们也应为自己的祖国尽一份力量，如喜欢医学的同学，现在在医学上还有很多疾病是不能医治的：广泛转移的肿瘤、先天性功能缺陷病、乙型肝炎等；喜欢体育的的同学，在刚刚结束的温哥华冬奥会上，中国冬季奥运会代表团以5金2银4铜，创造了历史最好战绩。但中国依然在男子冰壶等项目上成绩不理想，而且中国代表团中共有8名外籍教练，其比重超过了四分之一……国家发展面临很多问题需要我们去解决,为了长大后能成为国家的栋梁,那我们应该怎样做?对，好好学习，是自己成为一个有知识、有能力的有用之才，为我们的祖国建设出一份力！那就让我们好好学习，从现在做起！四、拓展完善这节课同学们表现得很积极，接下来我们做一个小游戏：“祖国知识我知道”知识抢答，看谁知道得多：1、 中国奥运史上第一个冠军是谁？（许海峰）2、我国载人航天工程首次飞行试验成功，是什么时间？3、刚刚结束的温哥华冬奥会，我国取得几枚金牌？4、谁被称为中国飞天第一人？5、“杂交水稻之父”是谁？6、第28届雅典奥运会首枚金牌得主是谁？7、 “国庆节”是哪一天？8、今年是中华人民共和国建国多少年？9、我国有多少人口？10、我国陆地面积是多少？教师小结：通过刚才的抢答，发现有些同学对国家知识了解还真不少，但老师也发现部分同学一直没举手，看来你还是知道的太少。作为一名中华儿女，也应该多看看新闻，了解一下国家大事啊。六、布置作业：好了，通过这节课的学习，我们知道了建国以来，我国取得了辉煌成就，但新中国的成就来之不易，无数中华儿女付出了艰辛的汗水，无私的奉献，他们是我们新时代最可爱的人。课下请同学们搜集杰出人物。可以介绍科学家、先进人物、航天英雄也可以介绍生活中的劳动模范优秀人物。
