为了进一步完善学生党建工作、更好的发挥学生党总支的作用，在学生党总支内部形成合理的分工协作机制，在迎接党的90周年的新机遇下，教育活动部在总结以往工作经验的基础上对新学期的工作展开了计划。
1、常规工作规范化。
⑴组织“入党积极分子党校学习”。这是我们部门一项非常重要的工作，一直也是由专人负责，本学期该项工作也是处于新旧人员交替的磨合阶段。要将此事做好，第一，要与接手的新负责人充分沟通，要将细节落到实处。第二，新负责人在负责党校期间遇到新的问题要及时采取措施解决，在不断解决问题中把新的办法应用于以后的工作中。第三，党校学习是一件严肃的事情，是产生学生党员最基本的程序之一，所以负责人在对待此项工作要认真严格，根据积极分子的学习状况记录在册作为以后入党参考的一个标准。
（2）“入党积极分子教育及再培训”。该项工作以让入党积极分子了解党内组织结构以及清晰掌握入党程序为目的，很有必要作为常规工作来开展，在XX年我们对培训内容进行了更新与规范，并确立了与监督测评部的入党积极分子考核工作相结合，作为对入党积极分子再教育的一项基本工作来展开。对于入党程序和金融学院学生党组织结构，由于新旧干事处于交接初期，有些问题我们自身了解还不够清晰，近期之内一定
2、活动的开展。
⑴“两会”学习活动。两会学习活动是严格意义上本学期教育活动部的第一个外部活动，也是新干事进入部门后直接参与的第一次活动，活动将对部门干事起到很好的锻炼作用，亲身实践会让他们对教育活动部的活动组织方式很快有了解。此次两会学习活动的开展，仍依照上学期的思路：第一，由教育活动部负责具体策划，各支部传达党员认真学习两会内容、落实两会精神。第二，支部选派代表就给出的“两会”各关键词进行演绎，这样可以调动各支部同志的积极性，对于学习有一定的促进作用。第三，要与监督测评部关于到勤及会场纪律方面的问题进行沟通，确保学习活动整体的严肃性。第四，宣传活动部也要做好宣传工作，把金融学院学生党员学习“两会”的面貌展示给其他同学，彰显学生党员的先进性。同时，还要邀请院党委领导参加此次活动，并进行评价。
为隆重庆祝中国共产党建党97周年，纪念改革开放40周年，全面贯彻落实党的精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，经研究，决定在“七·一”期间开展系列庆祝活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的会议和系列重要讲话精神，进一步弘扬社会主义核心价值观，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，以纪念建党97周年暨改革开放40周年为契机，以“奋进新时代 开启新征程”为主题，缅怀党的光荣历史，弘扬党的优良传统，讴歌社会主义事业所取得的辉煌成就，感受改革开放带来的巨大变化，通过形式多样、主题鲜明、广泛
参与的庆祝活动，进一步提升基层党组织号召力、凝聚力、战斗力和组织力，增强基层党员身份意识，发挥党员先锋模范作用，不忘初心、牢记使命，以高度的事业心和责任感，更积极地投身到“三个罗岭”建设当中。
二、活动时间
6月中旬到7月上旬。
三、活动安排
各党（总）支部结合实际，扎实开展好“六个一”活动：
（一）开展一次“七·一”表彰先进典型活动。为树立新时代先进榜样，镇党委将在庆祝建党97周年大会上命名表彰一批“基层党组织标准化建设”先进单位和优秀共产党员，各党（总）支部可结合实际自行开展评选表彰活动。“七·一”前后，镇党委、各党（总）支部要集中一段时间，充分利用广播、电视、网络和其他新媒体，宣传推广各条战线上的“基层党组织标准化建设”先进单位和优秀共产党员先进事迹，大力营造积极向上的良好氛围，扩大影响力。
（二）开展一次“三比三看”现场观摩活动。围绕“比党性修养，看思想行动；比工作业绩，看发展程度；比创新举措，看党建品牌”等内容，以建设“三个罗岭”为目标，结合改革开放40周年，在全镇各党（总）支部迅速掀起一轮“必、学、赶、超”热潮，积极挖掘和展示特色亮点，检验前期工作开展情况，并以此为契机，进一步抓好总结、找准差距，从而互相借鉴、共同提高。
（三）开展一次主题演讲活动。以新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻落实党的精神，围绕纪念改革开放40周年主题，回顾40周年来我区或我镇改革开放的发展历程和人民生活的巨大变化，特别是党的十八大以来在改革开放、经济建设、文明创建、脱贫攻坚、民生实事等方面所取得的巨大成就、成功实践、经验启示等，以亲历、亲见、亲闻之事，生动形象地讲述改革开放的发展进程，展现良好精神风貌。
（四）开展一次集中上党课活动。以学习贯彻党的精神为主题，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，以创新党员教育形式、丰富党员教育内容为目的，结合实际，设计、组织好形式多样的党课活动。镇党政班子成员、各党（总）支部书记要安排时间、精心准备，带头上党课，并积极组织普通党员、老党员、离退休干部围绕身边人讲身边故事。通过上党课的形式，进一步激发广大党员争当先锋模范的自豪感和主动性，努力在辖区营造感恩党、跟党走的浓厚氛围。
（五）开展一次集中走访慰问暨调研活动。在“七·一”前夕，镇党委组织走访慰问一批困难党员；各党（总）支部要深入到年老体弱党员、困难党员、下岗失业党员及流动党员家中，了解他们的生活情况，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，送去党的关怀和祝福。各党建指导员、村（社区）“两委”成员也要以此为契机，深入所联系党组织和辖区居民群众中开展调研，听取单位工作汇报、真实了解群众诉求，做到察民情、听民意、解民难。
（六）开展一次党员奉献日活动。各党（总）支部自行设立党员奉献日，结合自身实际，自选事项，自定主题，集中组织党员上街头、进村组、入农户，开展义务劳动及送政策、送技术、送文化、送服务等丰富多彩的活动，以实际行动为群众服务。
四、工作要求
（一）明确责任，精心安排。纪念建党97周年活动是我们政治生活中的一件大事，意义重大，各党（总）支部要高度重视、积极参与，在活动中要充分尊重党员的主体地位，积极调动广大党员，特别是吸收发展对象、入党积极分子和部分群众参与各类庆祝活动。要结合“两学一做”学习教育常态化制度化的开展，按照镇党委的总体安排，精心组织，周密部署，认真实施，确保系列活动取得圆满成功。
（二）加强宣传，营造氛围。各党（总）支部要充分利用宣传栏、电子滚动屏、“智慧党建”等阵地加强宣传，通过微信、QQ等现代化手段加强与流动党员的交流互动，对系列活动中涌现出的先进个人及典型经验等做到及时总结、宣传，通过抓点带面，形成创先争优的良好局面。
地点：支部党员活动室
参加人员：党支部全体党员
活动主题：总结党的历史经验，牢固树立“四个意识”
1、缴纳党费。
请大家将党费交至副支书处，由副支书填写好党费收缴登记表。
2、集中学习。
请各位党员同志合理安排好学习工作时间。下面由我来领学《论中国共产党历史》——总结党的历史经验，牢固树立“四个意识”。
（1）学习《论中国共产党历史》P102-106
A、遵义会议作为我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议，坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、留下宝贵经验和重要启示。我们要运用好遵义会议历史经验，让遵义会议精神永放光芒。
B、只有经常喊看齐，只有各级党组织都经常喊看齐，才能时刻警醒、及时纠偏，使全党始终保持整齐昂扬的奋进状态。不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。
C、关于坚持党性，光宇要讲真话、言行一致，关于发扬党内民主、正确对待不同意见，关于保障党员权利不受侵犯，关于接受党和群众的监督、不准搞特权，等等。这些都要继续坚持。
D、大家要以党的基本路线为根本遵循，认真领会和正确把握党的理论和路线方针政策，多从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史来认识和把握党的基本路线，深刻领会为什么基本路线要长期坚持。
E、总结我们党的历史经验特别是党的十八大以来加强党的全面领导和全面从严治党实践取得的成效，党的旗帜鲜明把党的政治建设摆在首位，并强调要以党的政治建设为统领。
3、廉政教育。
请各位党员自行打开学习强国——上海学台观看警示教育片案例四——，增强党员干部廉洁自律意识。
4、接下来大家就此学习的内容展开讨论
（1）孙：我认为学习党史贵在认真，贵在思考，对照自己的行为实践，把思想和行动统一到学习工作中。
（2）周：深刻领悟党史内容，努力了解历史地位，科学体系，精神实质。
（3）徐：践行党史精神，需保持与时俱进的精神状态，加强学习，完善知识结构。
（4）范：党员的先进性，纯洁性和生命性，要树立正确的世界观、人生观、价值观，用实际行动履行入党誓言。
（5）陈：坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
（6）武：一如既往严格要求自己，用自己的一言一行，一举一动，自觉实践党的宗旨。
（7）胡：作为一名党员，需紧密结合实际，把共产党员的先进性融合到工作中去，开拓创新。
一、总体要求
1、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面落实县委八届十次全体（扩大）会议总体部署，紧紧围绕县委、县政府工作大局，以提高全办党员思想政治水平为基本目标，以向书本学习、向实践学习、向群众学习为重要途径，树立与时展相适应的学习理念，拓展与目标需求相统一的学习内容，探索与组织特征相一致的学习方式，实施与学习要求相配套的组织领导，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使我办党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为加快建设“湘江新区”提供强大动力。
2、基本原则：把学习型党组织建设与推进马克思主义中国化、时代化、大众化紧密结合起来，用发展着的马克思主义指导新的实践；与推进本单位的各项工作紧密结合起来，切实推动实际问题的解决；与学习型社会建设紧密结合起来，以学习型党组织建设带动全省学习型社会建设；与总结运用和丰富发展我县党的建设基本经验紧密结合起来，不断创新组织学习的思路、办法和机制。
3、主要目标：按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，着力推动机构编制管理工作在新的更高起点上求创新上水平，在提高党的建设的科学化水平上求创新上水平，在优化党员干部知识结构、提高党员干部思想政治素质、增强党员干部创新能力上求创新上水平。
二、学习内容
1、深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，在全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位上下功夫，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，不断巩固我办工作人员团结奋斗的思想基础。
2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，继续转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约机构编制管理科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，形成有利于科学发展的机构编制管理体制机制，把我办党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。
3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清“四个重大界限”。切实加强思想道德和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
4、学习掌握好建设“湘江新区”所必需的各方面知识。学习推动“湘江新区”建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会、法律和国际等各方面知识，尤其是机构编制管理方面的知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，学习掌握好建设“两型社会”、发展低碳经济等新知识新技能，学习借鉴上海浦东、天津滨海、合肥滨湖等新城区经验，尤其是在机构编制管理方面的特色经验，努力提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。
5、学结发展实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，善于从全县经济、政治、文化、社会建设的新做法新经验，善于学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，善于在实践中总结正反两方面的经验，善于在破解经济社会发展的矛盾和难题中深化规律性认识，提高工作水平。
三、工作措施
1、加强领导，明确责任。我办成立由主任李谷良同志任组长的学习型党组织建设工作领导小组，明确领导小组工作人员的职责，把推进学习型党组织建设列入重要议事日程，积极制定活动实施方案，落实工作责任。
2、改进方式，创新方法。加强和改进党委（党组）中心组学习，完善和落实党委（党组）中心组学习制度，加强和改进“基层党组织中心组学习示范点”创建活动。创新专题调研，抓住事关机构编制发展的重大问题组织党员干部开展专题调研，形成改进工作的新思路和新举措。加强和改进形势政策教育，强化理论学习服务体系，改进学教方式，积极引导党员干部自觉学习、深入学习、持久学习，鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力和凝聚力，扩大覆盖面和参与度。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“创一流工作，争行业先进，树职专形象”的奋斗目标，引导党员学习、贯彻、坚定理想信念，树立党的宗旨，增强党性观念，履行岗位职责，促进各项工作。
二、整改目标
通过整改提高，促进学校领导班子达到以下目标：一是树立坚定的理想信念，建成讲政治的班子；二是营造浓厚的学习氛围，建成学习型班子；三是保持优质的服务态度，建成讲奉献的班子；四是创造最佳的工作效能，建成工作业绩最优的班子；五是培育优秀的团队精神，建成团结和谐的班子；六是健全良好的长效机制，建成永葆先进性的班子。
三、整改措施
学习方面：
1、加强学校思想道德理论学习，进一步提高教师思想道德修养与政治理论水平。
整改措施：利用校园网和定期组织专题学习。每月至少一次。（党总支）
2、进一步加强教师的师德教育。
整改措施：举办了师德报告会和讲座，下步继续安排讲座。本学期末前完成。（党总支）
3、进一步加强节约意识的教育，加大学校水、电、纸张等的管理力度，使节约意识深入人心。
整改措施：进行节约意识的教育，打印必须由领导签字，压缩各项开支。坚持经常。（总务处）
4、多购买教育教学方面的书籍和专著，有利于教师不断地自我提高和自我超越，便于更多更好地开展工作；在有条件的情况下，能为各科室订阅相关的业务学习资料，以促进教师业务能力的提高。
整改措施：责成专人选择有关书籍，提供给老师，适当为各科室订1-2份教育报刊杂志。本学期末前完成。（教科室）
5、应针对不同学科开展相应的学习内容，与实际需要结合，这样对本学科的教育教学会起到促进作用，也更有利于学科发展。
整改措施：进行调研，在学期末前召开研讨会，选择恰当的学习方法和学习内容。本学期末前完成。（教科室）
6、应该让全校教师多学多看一些先进性人物的典型事例，可以是文字也可以是录象，共同提高认识。
整改措施：已经组织观看了一些，还要于学期末和下学期初培训时陆续组织观看。（党总支）
7、多为一线的教师提供学习的机会，使老师们的工作思路得以拓宽；多组织一些观摩活动，提高党员及其他教师的业务水平，提高学校整体的教育质量，从而为学校的长远发展奠定最坚实的基础；建议多把外面先进经验带回来，或让我校教师走出去学习，多与其他学校学习，进行横向比较，提高我们的自身业务素质。
整改措施：已经采取了请专家讲座，到兄弟学校听课和引进先进的教学经验录象等方式，以后还将派部分教师走出去观摩和讲公开课。（教务处）
8、希望学校的培训能多些专题性的培训，特别要加强青年教师的培训力度，多给年青教师展示的机会。
整改措施：利用“导师工程”加大对青年教师培训力度。经常进行。（教务处）
9、建议党员加强党性学习，多学习政策知识和学习相关知识，多看新闻类节目，系统学习会对自己今后工作有促进；多开展一些党员与非党员之间的学习交流，互相帮助，共同进步；重点要加强青年教师共产主义信念教育，帮助青年树立正确的人生观、价值观、世界观。
整改措施：已经利用先进性教育和专题讲座对党团员、青年和入党积极分子进行了学习教育，下一步还要利用党员的政治学习和党课学习时间以及校园网和校刊进行相关内容的学习教育。坚持经常。（党总支）
10、领导班子成员要多钻研、多学习、多了解一些教育、教学的动态和先进的理念，增强学习意识、增强职能意识、增强服务意识，提高凝聚力，从而更好地引领学校的工作。
整改措施：凡是要求老师们学习的内容，领导班子成员要先学一步；而且要利用中心组学习的时间组织领导班子成员专题学习；同时领导班子成员之间要相互交流，共同提高。每月至少两次。（班子成员）
11、希望对党员在工作中的作用及时总结、反馈，突出党员先进性特点要树立榜样。应提供一定的机会，让优秀党员讲一讲好的做法，带动大家学习。（党总支）
整改措施：已经利用校园网和专题报告对优秀党员的事迹进行了宣传，下一步要组织优秀党员教学能手讲典型课。本学期末前完成。
12、加强学校宣传的“有效性”扩大知名度。加大宣传力度，树立学校形象，培育美育度，在宣传过程中，应大力宣传办学的高质量，教育的竞争归根结底还是教学质量的竞争。
整改措施：利用校园网和新闻媒体等一切可以利用的宣传工具和宣传手段进行宣传。经常进行。（办公室）
工作方面：
1、加大教学研讨的力度，多组织老师校内的交流研讨活动。
整改措施：坚持每周五教学研讨，加强指导，保证研讨质量。每周一次。（教科室）
2、希望请课堂学生学习效率高的教师做汇报，经验共享，多组织一些“经验交流”活动，使老师们能更好地交换意见、交流经验，拓展视野，不断给老师提供充电机会，使老师们的业务水平不断提高，为学校教育教学注入新的活力，便于提高我校的教育教学工作。
整改措施：已经组织了班级管理交流和“说讲评赛课”活动，学期末还将进行教育教学方面的交流。本学期末前完成。（教务处）
3、建议将一些好的教案，尤其是心育教案、班会教案，以及班主任管理的好方法等教育教学经验汇集成册在全校共享。
整改措施：各归口负责整理汇总。下学期初完成。（教务处、政教处）
4、完善网络资源建设，优化网络办公。学校的网络资源还应用得不够充分。
整改措施：进一步调试和优化网络办公系统，提高网络办公系统的运行质量，更好地为教育教学服务，下学期开学前调试完，下学期正常运行。(教务处）
5、希望在各学科选举学科带头人，对本学科有指导作用，多组织一些本学科的活动。
整改措施：进行调研，选举学科带头人。本学期末前完成。（教科室）
6、多为青年教师设立有效的学习活动（不要多，而要精），对青年教师多指导，严要求，使年青教师的业务水平尽快提高。同时多组织活动，为青年教师提供锻炼、展示的舞台。
整改措施：进一步做好“导师工程”，工作坚持经常。（教科室）
7、加强校园环境建设，美化校园环境，
整改措施：已在校园内栽种了许多花草树木，继续扩大范围。陆续进行。（总务处）
8、开展文明窗动，规范礼貌用语。为学生开设礼仪课，为学生的终生发展着想。向高质量、有特色、现代化办学目标飞速迈进。打造特色可以从学生入手，打造一种校园风气，对学生开展的每一次活动都应有所计划，要有目的，不应该是只重活动，不重过程。
整改措施：已经规范了学生的文明用语，下一步主要是要监督、检查和落实。礼仪课要进行研讨，设立研究课题，专题进行研究。目前要结合思品课进行教育。年底前完成。（政教处）
9、安全重于泰山，定期进行安全隐患自检，为了确保学生的安全，应严格的控制和监督学校的外来人员，如：有外来人员进入本校时应留下姓名、时间和事情，并要求确定下来离校时间。
整改措施：经常进行安全意识的教育和检查。纳入常规工作。（政教处）
10、加强对工会、共青团的领导，发挥他们的作用。
整改措施：对工会和共青团工作进行指导，使他们履行各自的职责，发挥其作用。工会、共青团组织每月向党总支部上报工作计划和总结。（党总支）
作风方面：
1、建议学校领导班子成员能多深入到教师队伍中开展工作，多与教师沟通、交流，了解教师的思想动态；多进行思想、教学和工作指导；经常与学年组长及学科业务骨干进行座谈，听取他们对学校发展的建议；多为教师们直言，提出宝贵的提高建议，对教师的心态进行及时的调整；多给广大教师充分的肯定与鼓励，调动教师工作的积极性；多和青年教师谈谈心，有的青年教师有时还不敢接近领导，有距离就不太好沟通了。
整改措施：领导班子成员每人每月至少深入各学年组一次，进行调研、谈心和有针对性地解决实际问题。每学期领导班子成员要进行分工，普遍找学校教师至少谈心一次。（教科室）
2、学校合理化建议要经集并及时采纳。
整改措施：责成工会落实。经常坚持。（工会、办公室）
3、领导们要多深入教学一线，多向学生了解学习、生活情况。
整改措施：已逐步进行。经常开展。（班子个人）
4、领导们要多关心教职工生活，尤其是离退休教职工生活
整改措施：领导班子成员每人每月至少与2位教职工谈心，了解工作、生活情况。责成工会牵头每期到每位离退休教职工家中慰问一次。（工会）
5、党员要多关心学生，尤其是贫困学生、后进学生，多关心教职工，多钻研业务，发挥先锋模范作用。
整改措施：开展“四个一”主题活动。12月底完成。）（党总支）
党建工作方面：
1、加强积极分子的培训，多发展党员、多培养积极分子。学生党员也应适当发展一些。
整改措施：已经对学校的团员青年和入党积极分子进行了党的基础知识的讲座；已培养了一批入党积极分子，发展了一批新党员。下一步要进一步加大培训和发展的力度。（党总支）
2、应明确党组织在我校的工作任务，在校园网站上是否能增设一些党的专栏，给我们创造更好的学习机会。
整改措施：在学校的校园网上开设了《党建专栏》，下学期与教师见面。（党总支）
3、定期开展党员帮带非党员的活动和党员与群众结对子的活动，更好地发挥党员作用，带动全校工作的发展。
整改措施：发挥党员带头作用，力求取得实效。纳入每月考核。（党总支、办公室）
4、公开我校党员名单，党员发展应透明化
整改措施：每位党员都已挂牌上岗。党员发展进行了公示。（党总支）
5、党员是一个单位的先锋，应该处处起带头作用，各方面都是优秀的，希望能用党员的标准严格要求自己，严格自律，用积极的心态影响身边的每一个人，真正起到模范带头作用；要多联系群众，要心系全校师生，全心全意为师生、学校服务，要争创业务领头人，并带动所在组的老师一起，提高业务水平，共同进步。多开展一些有意义的党内活动，加强党员与教师之间的凝聚力；建议学校继续开展“大手拉小手”活动，便于党员发挥模范作用。多请党员讲经验，以带动其他人进步，建议在本学期接近尾声立即能与一线教师开一个座谈会，心灵上零距离接触，这样能更增加向心力与凝聚力。
整改措施：进一步加强党员教育，切实发挥党员的先锋模范作用；结合学校实际开展党员责任区活动和“大手拉小手”活动等。下一步要结合教育教学实际组织开展有效的活动。（党总支）
6、多开展**生活会，同志之间进行必要的沟通，以便于更好地正确认识自己，不断得到提高。多直言帮助群众，不能“明哲保身”。
整改措施：按要求及时召开**生活会并通过责任区搞好帮带群众工作。每半年至少一次。（党总支）
7、每周或每月开展一些党员的讲座或论坛，给我们创设学习环境。
整改措施：利用校园网开设专题论坛，每月至少更新一次内容。并组织党员讲座，每学期至少一次。（党总支）
8、学校党员骨干教师的先锋模范作用发挥得好，但年青教师党员相对来讲明显作用不强。在个人素质的提高上应加大力度，多反思、多学习，多研究，真正发挥应有的作用。
整改措施：加强青年党员的思想教育，搞好帮带工作，领导班子成员要进行重点帮带。坚持经常。（党总支）
五、领导班子建设方面：
1、加强班子成员业务能力的培训和党政工作知识的学习，尤其是管理业务能力的提高。多钻研、多学习、多了解一些教育教学的动态和一些先进的理念，从而更好地引领学校的工作。
整改措施：加强领导班子的学习，除正常的学习外，还要利用校园互连网相互学，对学习中好的观点和经验要交流，重大理论问题要进行研讨，还要加强领导方法和领导艺术及领导修养方面知识的学习等等。坚持经常。（党总支）
2、班子成员多开展一些活动，这样会更有活力，愉悦身心，注意自己的身体。希望校领导能每天微笑着面对工作，面对教师，为学校营造轻松愉悦的氛围。
整改措施：转变作风，深入基层，了解情况，加强工作指导，与教师零距离接触。立即整改并坚持经常。（班子个人）
3、提升执行力、提升工作质量意识、提升工作的预见性能力，凡事都做一流。
整改措施：树立质量意识、精品意识和永争第一的观念，要提高问题意识，提高问题的预见能力，对每一项工作都要认真周密地思考，高标准、高要求、高定位。在工作中要始终以确定的目标为准绳，边实践、边调整、边提高。工作中要注重细节，工作后反思，总结经验教训，把问题消灭在萌芽状态。立即整改并坚持经常。（班子个人）
4、希望几位擅长教学的校长能多深入到学校教学一线，多指导、多帮助，最好自己也适当教一些课，哪怕一学期一节、两节，因为这是业务。
整改措施：领导班子成员每人每周至少要听两节课，负责业务的校长至少要听五节课，并及时评课，给予指导。（班子个人）
六、联系和关心群众方面：
1、多为教师谋福利，多关注老师们的生活、学习、身体、心理情况，多关心教师疾苦，尤其是在职工家庭生活遇到困难和需要帮助的时候要给予及时的关怀和照顾，以解决教师的后顾之忧；安排各项工作时，照顾老师的工作量，为教师减负，使每位老师能健康、快乐的工作、学习、生活。
整改措施：责成后勤多搞一些调研，提高教职工的福利待遇；责成工会在教职工过生日时代表学校给以祝贺；教职工有病住院校领导要亲自探望。立即整改并坚持经常。（工会）
2、丰富教师业余生活，张弛有度，多展开联谊活动。
整改措施：开展好每两月一次的“教师活动日”，并丰富活动日的内容。经常落实。（工会）
3、为教师营造一个舒缓愉悦的工作氛围，多关心老师的身体和心理健康，对教师进行定期的心理健康调试，缓解他们承受的心理压力，同时为教师进行定期的体检，提供健身保健知识，关注教师的身心健康。
这次全县学习型党组织建设工作经验交流会是经县委研究决定召开的一次重要会议。近期，省、市委分别召开了全省建设学习型党组织工作座谈会和经验交流会议，就进一步开展好学习型党组织建设活动，促进各项工作落实，提出了新的更高的要求。我县学习型党组织建设工作自去年5月份开展以来，各级党组织明确学习内容、丰富学习形式、健全学习制度、突出学习重点、强化宣传引导，学习型党组织建设扎实深入开展，呈现出各级党组织高度重视、学习重点突出、领导示范带头、创新学习载体、紧密联系实际、舆论氛围浓厚的特点，全县学习型党组织建设取得了明显成效。当前，学习型党组织建设已进入深化提升阶段，我们要按照中央和省、市委对活动的新要求、新部署，结合实际，总结经验，抓好落实，提升成效，在“十二五”开局之年把学习型党组织建设工作不断引向深入。
刚才，联民部长通报了2010年全县学习型党组织建设的总体情况，安排部署了今年学习型党组织建设工作和全县全民读书活动，讲得很全面，我完全同意，请各级党组织认真抓好落实。会议确定2个乡镇党委和6个县直部门党组织负责同志作了交流发言，从不同层面、不同角度介绍了活动开展情况及先进经验，这些经验和做法都很好，真实反映了全县学习型党组织建设工作的状况及取得的成效，各具特色，各有亮点，对推动全县学习型党组织建设深入开展具有一定的指导意义，希望大家认真学习借鉴。
下面，结合全县实际，就深入推进学习型党组织建设工作，讲三点意见。
一、统一思想，深化认识，增强学习的责任感和紧迫感
重视学习，善于学习，历来是我们党的优良传统和特有的政治优势。党的十七届四中全会把建设学习型政党作为重大而紧迫的战略任务，提到了全党面前，从过去强调重视党的“学习”，到现在提出建设“学习型”党组织，虽然只是多了一个“型”字，但意义不一样，内涵更深，要求也更高。
第一，建设学习型党组织是顺应时展的客观要求。建设学习型党组织，一个鲜明的特征就是把学习作为党的建设的战略任务，作为保持先进性、提高执政能力的关键环节。从这一特征来看，我们党更加强调科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神，更加注重以有效的学习来提升党的创新能力、增强党的生机活力。要有效应对改革发展过程中面临的诸多严峻考验，就必须不断以改革创新精神加强和改进党的自身建设，进一步坚定党员干部理想信念，更新思想观念，完善工作思路，谋求新的发展。
第二，建设学习型党组织是提高党员干部素质的必然要求。建设学习型党组织，根本目的在于系统掌握马克思主义中国化最新成果，掌握一切科学的新思想、新知识和新经验，实现党员干部理论水平和实践能力的全面提升。从我们肃南目前的情况来看，各级党组织和广大党员干部的学习风气和学习情况，总体上还是好的，特别是前一阶段通过认真扎实地开展学习型党组织建设，涌现了一批先进典型，也积累了一些好的经验。但是，我们也必须清醒地看到，少数党员干部在学习上仍然存在一些不容忽视的问题：有些党员干部在学习上只是满足某种需要，急用急学、断章取义，有到用才学的投机主义倾向;有些党员干部理论与实践相脱节，照本宣科，有教条主义倾向;有些党员干部学习的针对性不强，效果不佳，有形式主义倾向。这些问题的存在，严重影响了党组织的创造力和战斗力。因此，必须继续深入推进学习型党组织建设，不断提高党员干部的政治理论素养和业务本领，不断增强应对复杂局面、解决实际问题的能力。
第三，建设学习型党组织是推进肃南跨越式发展的迫切要求。近年来，在大家的共同努力下，我们先后克服了国际金融危机、重大自然灾害等一系列前所未有的困难和挑战，实现了经济社会平稳较快发展。这与全县各级党组织和党员干部注重学习、敢于创新、扎实工作是分不开的。县委十三届九次全委(扩大)会议指出，“十二五”时期是我县发展仍可以大有作为的重要战略机遇期，并提出了“以加快转变经济发展方式为主线，以发展生态经济为主导，以提高农牧民生活质量为重点，立足四个定位，做强三大产业，实现“五个县”目标，科学推动肃南经济社会跨越式发展”，实现“五个翻番”“五个突破”的总体目标。机遇前所未有，挑战也前所未有。我们能否抓住机遇，成功应对各种困难和挑战，实现科学发展、跨越式发展，关键就在于各级领导班子的能力够不够高，在于广大党员干部的先锋作用够不够大。因此，必须通过各种方式的学习活动，来增强我们的领导班子、党员干部应对困难、解决矛盾、跨越式发展的能力。
推进学习型党组织建设，是正确把握发展大势、抓住和用好重要战略机遇期的迫切需要，是打牢思想基础、推动肃南科学发展、实现经济社会跨越式发展的迫切需要，也是凝聚发展力量、顺利实现“十二五”宏伟目标的迫切需要。全县各级党组织要从全局和战略的高度，充分认识学习型党组织建设的重要性和紧迫性，要带头做学习型干部，坚持不懈地用科学发展观武装头脑，努力学习新知识、借鉴新经验、掌握新方法，敢于打破传统思维定势，勇于用新的信念、理念、观念指导实践，善于用新的思想、思维、思路破解难题，主动顺应时代要求，以高起点、广角度、大视野把握全县经济社会发展的现状与未来、趋势与走向，不断完善工作思路，提升广大党员的学习能力、理论素养、工作本领，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现自治县经济社会跨越式发展贡献力量。
二、突出重点，狠抓落实，不断推进学习型党组织建设向深度和广度发展
一要着力在强化理论武装、提高思想素质上下功夫、见成效。科学理论武装是马克思主义学习型政党的本质特征。建设学习型党组织，要突出抓好理论武装这一首要任务，组织党员干部深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，系统掌握中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，不断深化对马克思主义中国化最新成果的认识，增强坚持中国特色社会主义的自觉性坚定性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性。要以理想信念为重点，结合社会思潮发展变化和党员干部思想实际，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，开展党性、党风、党纪教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。今年，我们将迎来中国共产党成立90周年。注重学习党的历史并从中汲取智慧和力量，是我们党的一条重要经验，要以纪念建党90周年为契机，组织党员干部深入学习党的理论、党的历史、党的知识，用党的历史教育党员、教育干部、教育群众。
二要着力在坚持学以致用、提高工作水平上下功夫、见实效。建设学习型党组织，重在学习、贵在实践，最终目的是为了指导工作、推动发展。推进学习型党组织建设，要大力弘扬我们党理论联系实际的马克思主义学风，把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在解决实际问题上，紧紧围绕贯彻落实党的十七届五中全会、省、市、县委全委(扩大)会议精神来开展。要以推进“五个县”建设、保障和改善民生、加强和改进党的建设为切入点，坚持向群众学习、向实践学习，不断创新工作方式方法，使学习过程成为统一思想、集中智慧、凝聚力量、推动发展的过程，成为提高领导能力和工作本领的过程，推动学习型党组织建设取得实实在在的成效。要着眼解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，关注民生、体察民意，通过学习牢固树立群众观点，强化执政为民的意识，多做顺民心、解民忧的实事好事，在实现、维护、发展人民群众根本利益上取得新成效。要着眼推动本地区本部门本单位党的建设，认真总结新鲜经验，查找影响党群、干群关系的突出问题，通过学习不断探索发挥党的领导核心作用、党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的有效途径，在保持党的先进性、增强党组织的战斗力上取得新成效。
三要着力在抓好重点群体、发挥表率示范上下功夫、见成效。学习是领导干部提高执政能力、坚定理想信念、加强党性修养、提升道德水平和精神境界的重要途径。要突出抓好领导干部这个重点，使领导干部成为建设学习型党组织的实践者、带动者、促进者。在当今知识经济的时代，领导干部只有把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，以高度的政治责任感、强烈的求知欲、积极进取的精神抓好学习，才能顺应时代的要求。同时，领导干部要带头学习，带头上党课、作辅导报告，带头撰写体会文章、调研报告，帮助广大党员解决学习实践中的难点、思想认识上的困惑。要确立并抓好一批学习型党组织示范点，以点带面，推动学习型党组织建设。要努力扩大工作覆盖面，鼓励和支持企业、农牧村、机关、学校、社区的基层党组织从实际出发，因地制宜，创新方式方法，动员和组织广大基层党员积极投身到学习型党组织建设中来。要注重抓好偏远地区农牧民党员、非公有制经济组织和流动人口中党员的学习，把学习型党组织建设工作落实到每一个党组织、每一名党员。
四要着力在创新方式方法、增强学习实效上下功夫、见成效。建设学习型党组织是一项长期的重要任务，必须以改革创新的精神加以推进。要认真研究社会环境、生活方式、党组织及党员状况的新变化，准确把握新形势下组织学习的特点和规律，在继承好传统经验的基础上，探索新方法，建立新载体，打造新平台，不断增强学习的吸引力、感染力。要把党委中心组学习作为重要抓手，不断丰富学习形式，拓展学习内容，规范学习管理，提高学习质量。要尊重党员主体地位，根据党政机关、企业、农牧村、学校、社区等不同行业、不同领域的党组织和不同岗位、类别的党员特点，分别提供内容丰富、形式多样、针对性强的服务，让广大党员在学习内容、方式、时间上有更多的选择。要大力倡导全员学习、终身学习的理念，针对不同岗位的工作特点，探索互动式、体验式、开放式、拓展式、研究式、共享式等学习形式，使学习与工作有机融合、相互促进。要不断拓展学习内容，动员和组织党员干部广泛学习掌握现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会等各方面知识，学习反映世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，进一步完善知识结构。要充分发挥好党委(总支)中心组、理论和形势政策宣讲组、各类培训班的作用，运用好学习讲坛、全民读书活动、知识竞赛等多种手段，运用好党员活动室、社区活动中心、乡镇文化站、农家书屋等多种载体，积极打造更加便捷多样的学习平台和渠道，特别是充分发挥大众媒体的作用，积极运用互联网、手机等新兴媒体开展学习教育，构建多层次、全方位、立体化的学习网络，增强学习兴趣、提高学习效果。
五要着力在加强制度建设、建立长效机制上下功夫、见成效。学习活动要持续有效开展，必须在建立制度、完善制度、提高制度执行力上下功夫，使学习由“软任务”向“硬约束”转变、由“抓活动”向“促常态”转变。要认真总结各级党组织好的学习经验，及时用制度形式固定下来，同时根据新形势的要求不断发展完善，推进学习型党组织建设的科学化、规范化、制度化。要进一步健全完善学习的组织管理制度，严格执行集体学习、个人自学、调查研究、岗位培训、主题教育和成果转化等各项规定，全面落实考勤、档案、通报、督查等制度，形成一套科学完备的制度体系。要进一步健全完善学习考核评价体系，把学习型党组织建设工作纳入领导班子综合考评体系，研究制定具体考评办法，定期对各级党组织进行考核，形成科学合理的学习绩效评价制度。加强对党员干部学习情况的考评，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为考评的重要内容，把考核结果作为干部选拔任用的重要依据，形成注重学习的用人导向。
三、加强领导，落实责任，确保学习型党组织建设取得实效
一是要加强组织领导，推进工作落实。建设学习型党组织是一项长期而重大的战略任务，是一项涉及各级党组织和全体党员的宏大系统工程。工作的力度大小、进展快慢、成效如何，关键在组织领导。为了加强对学习型党组织建设工作的组织领导，市委近期调整充实了市建设学习型党组织工作领导小组及办公室。由市委主要领导担任组长，市委5位常委担任副组长，负责抓好协调、指导和服务工作，确保各项任务落到实处。下一步，县委也要相应调整充实工作机构，切实加强对学习型党组织建设工作的组织领导。全县各级党组织要真正把这项工作纳入重要议事日程，作出周密部署，提出明确要求，加强具体指导。
二是要靠实工作责任，完善工作机制。要建立健全工作责任制，明确任务分工，加强协同配合，把学习型党组织建设工作同开展创先争优活动结合起来，同做好当前工作结合起来，找准工作的结合点，充分发挥各部门、各单位和社会各方面的作用，形成县委统一领导、宣传部门牵头组织协调、有关部门分工负责、各级党组织和全体党员积极参与的领导体制和工作机制。要加强督促检查，针对存在的薄弱环节和突出问题，提出改进的具体要求，推动学习型党组织建设工作健康发展。
三是要加强舆论引导，营造浓厚氛围。要加大宣传力度，深入宣传建设学习型党组织的重大意义、目标和要求，大力宣传各乡镇、各部门单位建设学习型党组织的具体举措、进展情况和重要成效，深入挖掘和广泛宣传在建设学习型党组织活动中涌现出来的先进典型，用榜样调动各级党组织和广大党员干部学先进、争一流的积极性。要开设专栏、专题，营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。
党员民主生活会程序
一、会前准备阶段
1、确定中心议题：根据本单位的中心工作，或上级党组织的安排，结合领导班子存在的主要问题，初步确定民主生活会的中心议题。
2、个人准备：根据会议要求，结合自身存在的问题，自学有关文件精神，用马列主义观点、立场和方法分析问题，用党性原则解剖自己。必要时可写成自我批评发言稿。
3、报告上级组织：准备工作就绪后，应提前10天将会议的主要议题、开会时间、地点、参加会议人员名单等材料报告上级党组织，以便于上级党组织决定是否派人参加。
4、征求意见：通过召开座谈会、开展民主评议活动，设立群众举报箱，发信函等多种多样形式，广泛征求党内外群众意见。并对群众的意见进行去粗取精、去伪存真的整理加工。通过整理归纳，将群众的意见梳成辫子，分清主次。在对群众意见综合分析的基础上，进一步明确民主生活会上所要解决的主要问题。并确定开会的时间、地点。
5、确定列席人员名单：根据会议的中心议题，可吸收与会议内容有关的其它党员干部列席参加，便于更好地解决问题。
6、会议中心议题，开会时间、地点确定后，应提前通知参加和列席会议人员，与会人员应积极作好准备。
7、谈心沟通：围绕民主生活会的中心议题，党员领导干部之间，通过个别谈心沟通情况，相互征求意见，达到消除隔阂，统一认识，互相帮助，共同提高的目的。
二、会议进行阶段
1、检查上次生活会整改措施落实情况：在本次民主生活会召开之前，应对上次民主生活会上提出的整改措施进行“回头看”。如：哪些措施落实得好，哪些措施正在落实，还存在些什么问题，原因是什么，责任在谁?今后该怎么办，等等。
2、学习有关文件：围绕会议的中心议题，组织大家共同学习马列著作和、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作，以及等党和国家领导人的重要讲话、党的路线、方针、政策。通过学习达到统一认识、辨明是非，达到有针对性地解决问题的目的。
3、总结经验、制定措施：在批评与自我批评的基础上，“班长”要组织大家认真总结经验教训，制定切实可行的整改措施。改进措施，力求达到具体、有力，并明确领导班子成员各自对落实改进措施的责任和时限要求。
4、上级组织派员发言：上级党组织委派参加下级组织生活会的同志，一定要从对上、下两级党组织负责的精神，认真发言。发言内容一般包括对会议的基本评价，主要特点以及经验、存在的主要问题，并对如何落实整改措施提出意见。
5、会议小结：会议结束时，党组织的负责同志应对会议情况进行小结，其内容一般包括：主要问题是否找准了;批评与自我批评开展得如何;总结的经验教训是否切合实际;改进措施是否有力;并对今后工作提出具体要求。
6、认真开展批评与自我批评：遵循团结--批评和自我批评--团结的方针，围绕会议中心议题，交流思想认识，总结经验教训，开展严肃认真的自我批评和互相批评。达到统一思想，增强团结，互相促进，共同提高的目的。
7、列席人员发言：列席人员根据会议的中心议题，以及领导班子及其成员存在的问题，提出批语与建议。党组织的负责同志和领导班子成员要虚心听取他们的发言。
8、按时开会，严密组织：经过充分准备之后，要按照预定的时间，如期召开民主生活会。参加会议人员必须按时到会，除遇特殊情况请假外，不得以任何借口无故缺席，会议要确定专人记录。主持人要做到对与会人员的情况胸中有数，善于引导，严密组织，使会议收到预期效果。
三、会后完善阶段
1、向下级组织及党员群众通报有关情况：民主生活会适于向下一级党组织通报的情况予以通报，对于群众普遍关心的问题和整改措施，视情况用适当的方式公布，以便于群众监督。
2、信息反馈、收集意见：民主生活会情况向下级党组织及广大党员通报后，还要及时了解群众反映。看问题找得准不准,改进措施得力不得力，以及落实改进措施的情况。收集群众反映可采用深入群众、征求意见的方法进行，也可以通过群众团体组织把群众的意见反映上来。
3、建立档案：每次民主生活会后,要将生活会的资料立卷归档。其内容包括：会议的原始记录及生活会情况报告，征求群众意见资料，每位成员的发言材料等。
4、互相谈心，巩固会议成果：民主生活会的结束并不是万事大吉，还有个消化会议内容，巩固会议成果的过程。因此，书记与委员之间，委员与委员之间，要相互谈心，相互启发，共同提高认识，增强团结，下决心落实整改措施。
5、向上级组织报告情况：会议结束后，必须在十五日内向上级党组织报送关于民主生活会的情况报告。其内容包括：开会的时间、地点、应参加人数、实参加人数及名单、列席人员名单、缺席人员的姓名及其理由，主持人、记录人的姓名。围绕中心议题，开展批评的情况，生活会检查出来的主要问题，针对存在问题，提出了哪些改进措施等等。
学校党员领导干部民主生活会程序
建立和健全党员领导干部民主生活会制度，是加强党内监督，提高学校党组织战斗力的重要措施。学校党组织领导成员是指党总支委员会成员。党员领导干部除要参加党支部的组织生活会，还要参加学校党总支单独召开的民主生活会，提高学校“一班人”贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，增进相互之间的团结，改进工作作风和思想作风，提高领导水平和依靠自身力量解决问题的能力。党员领导干部民主生活会，每年至少召开一次，根据实际需要，也可以随时召开。一般情况下，上半年民主生活会应在七月底以前召开，下半年的民主生活会应在翌年一月底以前召开，遇特殊情况需延期，须报上级党组织同意。
党员领导干部民主生活会的基本内容是：①检查贯彻党的路线、方针、政策和决议的情况;②加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况;③清正廉洁、遵纪守法情况;④坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众情况;⑤其他重要问题。
一、开好党员领导干部民主生活会，首要的是做好会前的准备工作。
1.召开党总支委员会会议讨论召开民主生活会的有关事项，根据上级党组织的要求，结合学校的实际情况和领导班子中存在的主要问题确定民主生活会的中心议题，会议日程和列席对象;
2.民主生活会召开的日期和议题，应提前一周书面报告上级党组织。请求派员列席，并提前通知全体参会人员。将会议内容、要求、议程、时间、地点通知出席人员，让他们明确会议讨论和解决的问题，并认真做好准备。
3.就中心议题广泛征求党内外群众意见，由党组织征求党内外群众意见和建议。
4.对群众的意见、建议进行归纳整理。①对党总支成员(领导班子)的意见归纳整理后交给党总支书记。②对党总支成员(领导个人)个人的意见分别整理，于会前交本人。
5.党总支成员(领导干部)对本单位工作和群众提出的意见进行认真的回顾检查对照，做好会前准备。
6.党总支成员(领导干部)之间开展谈心交心活动。
二、组织开好民主生活会
1.做好会议记录。用民主生活会专用记录本做好记录。内容包括：会议时间、主持人、议题、参加人员(缺席应写明原因)及发言内容、记录人姓名。
2.由党总支主要负责人主持召开民主生活会，根据会议议题学习有关文件，统一思想，提高认识。
3.通报征求党内外群众意见情况;
4.党总支成员(领导班子)根据会议议题和群众意见，主持人应带头开展批评与自我批评，引导大家畅所欲言。因故缺席人员可提交书面发言在会上宣读并列入会议记录;会后，指定专人将会议情况和建议转发缺席人员。
5.就集体和个人存在的问题总结经验教训，提出整改意见。
三、做好会后工作(制定整改措施)
1.党总支根据会议反映出来和问题提出集体的共性问题，总结经验教训，以增强党组织成员间的团结，提高党组织的战斗力。
2.党总支针对问题制定改进措施，建立健全有关制度。
3.民主生活会中适于向下一级党组织或本单位干部、职工通报的情况应予通报。对群众普遍关心的问题的整改措施，视情况用适当的方式公布，以便接受监督。
4.民主生活会七天后，将会议情况形成书面材料及原始记录、群众意见综合等材料报送市教育局组织处。(会议情况报告：主要内容是开展批评与自我批评的情况、存在的问题及整改措施。)
5.党总支落实改进措施。应经常检查改进情况，并在下次民主生活会上汇报。
四、党总支成员民主生活会程序表：
1.会前准备：
①拟定会期及中心议题;②征求党内外群众意见;③向上级党组织报告生活会的日期、中心议题等，请求派员参加列席;④通知党总支领导成员出席及列席会议，会务准备。
2.召开生活会：
①学习与议题相关的文件;②向参会的班子成员通报党内外群众意见;③党总支领导成员汇报情况，开展批评与自我批评;④就集体和个人存在的问题总结经验教训，提出整改意见。
3.会后工作：
①制定并向群众公布集体和个人的整改措施，交党内外群众监督执行;②将生活会书面报告和原始记录报上级党委;③定期检查整改措施执行情况。
发言稿
校领导班子民主生活会发言稿2009-06-07 17:35按照教育局党委要求，我们召开领导班子的民主生活会，认真学习隆教发(2008)70号文件、党风廉政建设及“四项制度”文件，积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高理论水平和管理水平。
我能认真学习隆教发(2008)70号文件、党风廉政建设及“四项制度”文件，充分利用网络资源，经常阅读法律、法规、教育杂志，以提高自己的思想素质和教育教学管理水平。
自今年七月我担任教导副主任以来，我觉得角色转换比较快，心理上没有任何隔阂，很快就投入到新的工作岗位当中去，积极努力地协助校长和副校长工作，并尽快地融入到这个新集体中。在工作中，我除了努力协助教学副校长工作外，注重加强学习，学习教学副校长成功的管理经验。对于自己分管的部门工作，也努力去完成。我能和班子成员相处甚好，工作虽然分工，但我理解合作的力量，不论什么事情，我都是尽力协助，当好助手、当好参谋。领导班子成员之间能相互理解、相互尊重、相互支持，无论学校的哪次活动或是重要决策，都是先通过行政会商议。无论是谁负责的部门，只要是有利于学校工作开展的，都相互配合、协调、鼎力支持。关心老师的学习、生活，努力营造一个民主、和谐的工作氛围。老师们还可以随时以不同的形式给学校提意见或建议，对于提得好的、对的，给予采纳，并及时调整学校的工作思路和方法。充分相信每一位教师，并理解他们在工作、学习、生活中的难处。不把个人感彩带入工作中，不
对 任何 老师抱偏见或成见，一视同仁。
反思自己的工作、思想等方面，我觉得我还存在以下不足：
1、理论学习不够深入。虽然积极学习有关精神，但是深入不够，还没有在脑海中留下深刻印象。就拿新课标来说，虽然自己也花了大量的时间去搜集、摘录有关资料，进行了学习，但还是没有形成自己的东西。
2、工作、学习不能持之以恒。我做事情有点凭热度，要是当时做好了，就好了，要是有点难度，需要连续做的工作，就有点放松，不能持之以恒地完成。
3、工作浮躁、不踏实。做什么事情，很难沉下去做，大多数事情还只停留在表面上，没有去深入挖掘其内涵。
4、创新精神不够。我感觉自己都是在按部就班地完成一些工作，安排我什么工作，我就完成什么工作，虽然工作中也还积极主动，但是创新方面存在不足。
5、 教研教学水平有待提高。自己任专任教师时间短，对于教学工作还没有一定的经验。现在又分管教学，要指导教师们的教学，我感到很吃力。教研方面，自己一直不注重教研理论的学习，这方面也是欠缺的。
针对以上的不足，拟定了几项整改措施如下：
1、加强学习。一方面要加强新时期党的理论知识的学习，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用十六大精神指导工作，充分武装自己的头脑。另一方面，要加强专业知识的学习，尽快掌握城市规划管理的拳思路、新方法、新经验。
2、班子成员要进一步增强服务意识，改进工作方法和工作作风，深入实际，贴近基层，多办实事。
3、在党风廉政建设上起带头作用，带头执行“四项制度”，建立群众监督机制。
首先，学史明理，以理论清醒确保政治坚定，解决“为什么学”。
理论清醒，才能政治坚定。在实践中总结经验，再将经验凝聚为对规律的深刻把握，上升为理论，再接受实践检验并指导实践，这是中国共产党进行理论创新的鲜明特点。一是深刻认识做好分行党建工作的重要意义，把“讲政治、明方向”作为首要要求贯穿工作始终。指出“坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的“根”和“魂”。”党建工作既是政治保障、政治引领，也是推进分行发展的重要牵引。今年以来，面对更加严峻的市场经营形势和激烈的同业竞争环境以及总行的短期考核压力，分行基础性、隐性和根性问题日渐暴露，分行唯有通过学史、践行，旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，保证分行健康和长久发展。二是把“引领发展、聚焦主业”作为根本出发点和落脚点。在谈国企改革时提出两个“一以贯之”的重要论断，深刻回答了为什么要坚持和推动党建工作与生产经营深入融合的重大问题。分行必须紧跟总行部署，坚定不移推进党建工作与业务发展深度融合，促进互融互进、同频共振，聚焦主业、坚持围绕业务抓党建、抓好党建促业务。
其次，学史增信，以理想信念增强行动自觉，解决“学什么”的问题。
理想信仰信念坚定，才能所向披靡、无坚不摧、无往不胜。分行党建工作就是要在总行党委的坚强领导下，坚持以党的政治建设为统领，持续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，按照分行“三年三步走”党建工作目标，以“让党旗更鲜艳”为主线，坚持问题导向，聚焦薄弱环节，主动担当作为，持续提升党建引领力、组织力、渗透力、约束力、生命力。营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，为分行高质量发展提供坚强组织保证和强大精神动力。一是以思想建设为基础，聚焦建党100周年，聚焦党史学习。建党100周年系列庆祝活动，支部要落实好“十个一”特色活动。同时，党史学习教育，要以分行“学党史 ‘七个一百’”及“双百”活动为抓手，深入开展“党史”教育各项活动，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中信历史及内蒙古自治区革命史相贯通，不断增强守初心担使命的责任感和使命感，增强员工职业荣誉感及企业归属感。尤其要注重“学用结合”，把学习党史和总结经验、推动业务发展、解决实际问题结合起来。支部书记要带头开展“党课”双讲，在学习党史同时增强业务本领。二是推动党建与业务、党建与党员、党建与群众的“三融合”。党建与业务融合，重点围绕党支部工作重点谋划推进党建工作，把分行党委决策部署是否落实、经营管理任务是否完成、党组织功能是否增强、部门群众是否满意作为衡量党建成效的根本标准，强化党建引领作用，将党建工作融入经营管理的方方面面。党建与党员融合，充分发挥党员先锋模范带头作用，尤其在业务攻坚等重点工作中，带头冲锋在前，真正把重任扛起来，业绩强起来。党建与群众融合，坚持一切为了群众、真正关心群众，切实为部门员工解决实际问题，密切与群众的血肉联系。
第三，学史力行，以历史智慧提高实践本领，解决“怎样学”的问题。
