一、 积累运用芳草地 (30分)1、根据拼音写汉字。(2分)①金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然yùn( )藏着自豪与荣光;洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然yùn( )育着希望与梦想。②勤劳的新邵人民在这块土地上世代繁yǎn( )生息，他们因地zhì( )宜培育出了许多特色水果品种。2.选出下列词语字形全对的一项( )(2分)A.稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采B.油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听C.分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻D.劫后余生 弄巧成拙 按部就班 首当其冲3.选出下列句子中没有语病的一项( )(2分)A、深秋的龙山，是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。B.同学们应端正学习语文知识的目的。C.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。4.下列句子中加点词语使用恰当的一项( )(2分)A.风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻拍重。D.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。5.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )(2分)学习知识要一点一滴，善于积累， ;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路B. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子C. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子6、按要求填空(4分)在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是吴用和诸葛亮，他们所在的两部作品分别是_____________和____________。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：___________，请用一句话对这位人物加以评价：_______________________________________________________________________。7、按要求默写。(10分)1《过故人庄》中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是 _______________，_________________。2 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是_______________________,_________________________________。3《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 _____________________________，_______________________________ 。4人生自古谁无死? 。5故天将降大任于是人也，必先苦其心志、 ， ，空乏其身， _______________________，所以动心忍性，曾益其所不能。8、将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。(3分)中国科学院动物所的汪松教授本月在英国爱丁堡市接受了世界的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。______________________________________________________9、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。(不超过16字)(3分)应届毕业生网官方手机版网址是m.y.jbys.com，招聘会微信号rencai_zhaopinhui某地八年级学生，利用业余时间考察了本县商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区274个招牌中，含有不规范字的招牌达36个，约占总数的13%。在这36个招牌中，共有不规范字(包括错别字)52个。由此看来，___________________________________________________。二、阅读赏析百花园(40分)(一)阅读《曹刿论战》，回答后面的问题。(15分)十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10、《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史和文学著作《 》。本文记述的 (战役名)是古代一个的以弱胜强的战例。(2分)11.解释下列加点词语的古今不同含义：(4分)1牺牲玉帛 古： ;今： ;2小大之狱 古： ;今： ;12、选出加点词意思相同的一组：( )(2分)A.曹刿请见——下见小潭B.彼竭我盈，故克之——故天将降大任于是人也C.问：“何以战?”——以其境过清D.登轼而望之——舜发于畎亩之中13、翻译：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。(3分)译：。14、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?(2分)______________________15、读了这篇短文，有的同学认为鲁庄公“鄙”，昏庸无能，目光短浅;而有的同学却认为鲁庄公能任人为贤，不耻下问，甘当配角。对这两种观点，你有什么看法?请根据上文内容，谈谈你的见解。(2分)________________(二)仔细揣摩下面文段，完成后面的问题。(15分)1利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量(光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气)。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。2地球在过去的5亿年岁月中，已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77%到会96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。3如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。4伟大的自然主义者、探索家查里斯•威廉•毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。”16.第一段文字中“首先”、“其次”两个词语表明本段的说明顺序是 。(2分)17.第三段划线句运用了列数字和 的说明方法，目的是为了说明 ______________________________________________________________(4分)18.最后一段引文的表达方式是 ，以此作结尾，作用是________(4分)19.简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性：(2分)如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。___________20.人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林，无异于杀鸡取卵。请你思考一下，我们可以怎样做，避免砍伐树木，破坏森林。写出你的看法。(3分)(三)观楼品文怀范公 (10分)1早春三月，因公事前往岳阳，趁闲暇之际，急赶心中圣地——岳阳楼。如今，列居江南三大名楼之首的岳阳楼经过精心打造已非一楼独傲，而是一个集楼、碑、亭、台、阁、廊、榭、祠之艺术精品于一体的仿古景区，并被评定为国家五A级风景名胜游览区。2景区入口处，刻于两旁立柱上的“洞庭天下水，岳阳天下楼”鎏金大字赫然入目，让人顿生几分神往之情。也许是观楼心切，我对途经的缦腰回廊、喷泉小流、园圃雕塑等新造景观没有过于在意，可当巍然兀立的千古名楼倏地定格于眼前，内心的钦往、景仰、兴奋、激越已无以言述。细细端详，历经千年风雨和数次修缮的岳阳楼为四柱三层，飞檐、盔顶、纯木结构，楼中四柱高耸，楼顶檐牙高啄，金碧辉煌.据了解，全楼高达25。35米，平面呈长方形，宽17.2米，进深15.6米，占地251平方米。中部以四根直径50厘米的楠木大柱直贯楼顶，承载楼体的大部分重量。再用12根圆木柱子支撑2楼，外以12根梓木檐柱，顶起飞檐。彼此牵制，结为整体，全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。尤其是楼顶为层叠相衬的“如意斗拱”托举而成的盔顶式，这种拱而复翘的古代将军头盔式的顶式结构在我国古代建筑是独一无二的。远远而望，恰似一只凌空欲飞的鲲鹏。风格之奇异，气势之壮阔，构制之雄伟，堪为楼观之绝。3后经导游介绍，关于岳阳楼的建造还有一个鲜为人知的传说：开元四年，唐代文学家、诗人、政治家张说贬到岳州(即今之岳阳)担任刺史，决定张榜招聘名工巧匠，在鲁肃阅兵台旧址修造“天下名楼”。有一位从潭州来的青年木工李鲁班贸然揭榜，谁知李鲁班摆弄了一个月的时间，设计出来的图纸只是一座过路小亭。张说很不满意，再限七天时间，一定要拿出与洞庭山水形胜相得益彰的有气派的楼阁图纸。正当李鲁班一筹莫展时，一位白发老人走了过来，问清缘由，便把背的包袱打开，指着编有号码的木头说：“这些小玩意儿，你若喜欢，不妨拿去摆弄摆弄，或许会摆出一些名堂来。若是还差点什么，就到连升客栈来找我。”李鲁班接过来，摆了又拆，拆了又摆，果然构成了一座十分雄壮的楼型。大家十分高兴，都说是祖师爷显灵，向白发长者道谢。老人说自己是鲁班的徒弟，姓卢。后来，老者在湖边留下了写有“鲁班尺”三字的木尺，一阵风后了然无迹。工地上的人群纷纷跪下，向老者逝去的方向叩头不止。不久，一座新楼拔地而起，高耸湖岸，气象万千。虽为传说，但于楼无不笼上一层神秘缥缈的面纱，于后览者更不乏向往追探之意。4拾级而上，踏入一楼正厅内，清代书法家张照书写的范仲淹之《岳阳楼记》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12块巨大紫檀木拼成，嵌于楼之正墙，几占整墙面积。细观之，文章脱俗、书法飘逸、刻工隽劲、木料上乘，全属珍品，堪称“四绝”。尽管这一旷世雄文早已了然于胸，可此刻吟哦又生万般韵味。“……不以物喜，不以己悲;登庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎……”此等文字何其沁脾入心!这般胸襟何其博大旷达!如此抱负何其宏远高峻!如若不怀心系苍生社稷之仁心，不守高人逸士之节操，希文公岂可挥毫写下流光溢彩之锦绣珠玑?无怪乎朱熹称之为“有史以来天地间第一流人物”!5其实，范仲淹只是早年随继父在澧州安乡(今湖南省安乡县)读书，曾到过岳阳一带，而并没有踏足岳阳楼。庆历六年，与他有相同官宦舛运的同僚好友滕子京在重修岳阳楼后，认为“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。”，于是委人画了一幅《洞庭晚秋图》和一封求记书寄给当时的大文学家、政治家、军事家范仲淹，请他为楼作记。当时范仲淹正被贬到河南邓州戍边，见其书信后，欣然奋笔疾书，写下了名传千古的《岳阳楼记》。通览其文，范公不是寻常的触景抒情，而是在勾勒洞庭秀色与前人情致之后，提出了深邃的哲理见解，熔铸了一种崇高的思想境界，浩然之气直干云霄，并借此激励屡经政治风雨磨砺的自己和遭到贬黜的友人们，同时也启发和教育后之览者。由是观之，的确是楼以文而名，文因楼而传，人由二者而彰了。6缓步登梯，且观且思，不觉已至顶层。凭栏远眺，浩淼之洞庭，秀美之岳阳，尽收眼底。睹物思人，范希文公不凡之人生展现眼前：范仲淹少年立志，苦读诗书，勤奋佳话，历历可数;为官数十载，冒死犯颜进谏，数次宦海沉浮，无动其心;发动庆历新政，力抗守旧权势，开创北宋士大夫议政之先风，虽败犹荣;主持地方政事，兴修水利，培养人才，保土安民，“舍身修筑‘范公堤”、“兴化灾民从‘范’姓”，政绩斐然;而在生活上，他治家严谨，十分俭朴，平时居家不吃两样荤菜，妻子儿女的衣食只求温饱，直到晚年，都没建造一座像样的宅第;每在他离任时，百姓常常拦住传旨使臣的路，要求朝廷让其继续留任;范公辞世后，朝野上下一片哀痛，庶民举哀斋戒，凡其从政之地，老百姓纷纷为他建祠画像。试想：古之为官执政者，几人能怀博大‘忧乐’之情如范公?几人可在百姓心中树亘古巍然之丰碑?7伫立良久，时有惠风捎来沙鸥欢啼芷兰郁香，洋洋春意催生着蓄积已久之真情：壮哉，气吞万象之名楼!雄哉，感肺沁腑之宏文!伟哉，万古流芳之范公!选自2012《江南文学》21..文章第三段引用一个传说有何作用?(2分)_____________________________________________________________________________22.第四段中划线句子运用的修辞手法是______________，表达方式是____________。(2分)23.文章最后一段有何作用?(2分)_____________________________________________________________________________24.结合全文用简洁的文字归纳作者怀念范仲淹的原因。(4分)_____________________________________________________________________________三、快乐作文大本营(50分)在下面两个题目中任选其一作文。(一)题目：心中的___________(彩虹、梦想、烦恼……)(二)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问，再寻找。其实，幸福原来就是父母给你得一杯清茶，老师给你得赞许的眼光;幸福就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然得经历，战胜自我的心路…… 请以“幸福”为话题作文。要求：(1)如选题一，请从括号内选择一个词语将文题补充完整;如选题二，围绕话题自拟题目。(除诗歌外，文体不限)。(2)不少于600字。(3)书写工整，卷面整洁。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。【语文参考答案】1、蕴 孕 衍 制2、D3、C4、A5. C6、《水浒传》、《三国演义》(人物与作品的顺序应一致)。人物与评价答案略(写出作品中的人物，评价恰当，即可给分)7、1绿树村边合 ，青山郭外斜 2安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 3山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4留取丹心照汗青 5劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为8、汪松获爱丁堡科学奖(意对且符合字数要求即可)9、如：规范招牌用字刻不容缓。(只要言之有理，语言简明，即可给分)10、《左传》 长勺之战11、(每处各1分)①古：祭祀用的猪、牛、羊等;今：为正义事业而献出生命，为某种目的而舍弃利益;2古：案件;今：监狱。12、B13、打仗是靠敢做敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓时，将士们士气高涨，第二次击鼓时，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。14、(符合文意，写出一点即可。)例：1获胜的根本是取信于民，获得人民的支持;2战争中要善于分析敌情，把握战机;3统治者应善于听取并采纳群众的意见……15、(言之成理即可。)例：虽然鲁庄公有“将鼓”“将驰”的急躁冒进之意，但他能听取曹刿的意见，没有独断专行，善于接贤纳谏，礼贤下士，也不失为一明主。16.从主到次。17.举例子(2分) 目的是说明物种灭绝的可怕后果。(2分)18.议论(2分) 作用：更具警示、警告作用，能让人在思考中增加环境的忧患意识，进而逐步树立正确的环境观。(2分)19.是否会“以经历第6次大规模灭绝”并不能断言，所以用了表示猜测的“很可能”，用语严密、准确。20.(言之成理即可。)例：研制能取代木材的新材料。21.增添了岳阳楼的神秘色彩，丰富了文章的内容。22.排比 议论23.总结全文，照应文题24.写出了寄寓“忧乐”情怀的千古宏文《岳阳楼记》(2分);景仰其冒死进谏心忧百姓严谨治家的为官处世风范。(2分)
一、 积累运用芳草地 (30分)1、根据拼音写汉字。(2分)①金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然yùn( )藏着自豪与荣光;洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然yùn( )育着希望与梦想。②勤劳的新邵人民在这块土地上世代繁yǎn( )生息，他们因地zhì( )宜培育出了许多特色水果品种。2.选出下列词语字形全对的一项( )(2分)A.稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采B.油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听C.分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻D.劫后余生 弄巧成拙 按部就班 首当其冲3.选出下列句子中没有语病的一项( )(2分)A、深秋的龙山，是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。B.同学们应端正学习语文知识的目的。C.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。4.下列句子中加点词语使用恰当的一项( )(2分)A.风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻拍重。D.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。5.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )(2分)学习知识要一点一滴，善于积累， ;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。A. 不显眼的细小石子，却能铺出千里路B. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子C. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路D. 千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子6、按要求填空(4分)在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是吴用和诸葛亮，他们所在的两部作品分别是_____________和____________。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：___________，请用一句话对这位人物加以评价：_______________________________________________________________________。7、按要求默写。(10分)1《过故人庄》中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是 _______________，_________________。2 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是_______________________,_________________________________。3《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 _____________________________，_______________________________ 。4人生自古谁无死? 。5故天将降大任于是人也，必先苦其心志、 ， ，空乏其身， _______________________，所以动心忍性，曾益其所不能。8、将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。(3分)中国科学院动物所的汪松教授本月在英国爱丁堡市接受了世界的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。______________________________________________________9、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。(不超过16字)(3分)某地八年级学生，利用业余时间考察了本县商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区274个招牌中，含有不规范字的招牌达36个，约占总数的13%。在这36个招牌中，共有不规范字(包括错别字)52个。由此看来，___________________________________________________。二、阅读赏析百花园(40分)(一)阅读《曹刿论战》，回答后面的问题。(15分)十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”10、《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史和文学著作《 》。本文记述的 (战役名)是古代一个的以弱胜强的战例。(2分)11.解释下列加点词语的古今不同含义：(4分)1牺牲玉帛 古： ;今： ;2小大之狱 古： ;今： ;12、选出加点词意思相同的一组：( )(2分)A.曹刿请见——下见小潭B.彼竭我盈，故克之——故天将降大任于是人也C.问：“何以战?”——以其境过清D.登轼而望之——舜发于畎亩之中13、翻译：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。(3分)译：。14、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?(2分)______________________15、读了这篇短文，有的同学认为鲁庄公“鄙”，昏庸无能，目光短浅;而有的同学却认为鲁庄公能任人为贤，不耻下问，甘当配角。对这两种观点，你有什么看法?请根据上文内容，谈谈你的见解。(2分)________________(二)仔细揣摩下面文段，完成后面的问题。(15分)1利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量(光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气)。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。2地球在过去的5亿年岁月中，已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77%到会96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。3如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。4伟大的自然主义者、探索家查里斯•威廉•毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。”16.第一段文字中“首先”、“其次”两个词语表明本段的说明顺序是 。(2分)17.第三段划线句运用了列数字和 的说明方法，目的是为了说明 ______________________________________________________________(4分)18.最后一段引文的表达方式是 ，以此作结尾，作用是________(4分)19.简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性：(2分)如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。___________20.人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林，无异于杀鸡取卵。请你思考一下，我们可以怎样做，避免砍伐树木，破坏森林。写出你的看法。(3分)(三)观楼品文怀范公 (10分)1早春三月，因公事前往岳阳，趁闲暇之际，急赶心中圣地——岳阳楼。如今，列居江南三大名楼之首的岳阳楼经过精心打造已非一楼独傲，而是一个集楼、碑、亭、台、阁、廊、榭、祠之艺术精品于一体的仿古景区，并被评定为国家五A级风景名胜游览区。2景区入口处，刻于两旁立柱上的“洞庭天下水，岳阳天下楼”鎏金大字赫然入目，让人顿生几分神往之情。也许是观楼心切，我对途经的缦腰回廊、喷泉小流、园圃雕塑等新造景观没有过于在意，可当巍然兀立的千古名楼倏地定格于眼前，内心的钦往、景仰、兴奋、激越已无以言述。细细端详，历经千年风雨和数次修缮的岳阳楼为四柱三层，飞檐、盔顶、纯木结构，楼中四柱高耸，楼顶檐牙高啄，金碧辉煌.据了解，全楼高达25。35米，平面呈长方形，宽17.2米，进深15.6米，占地251平方米。中部以四根直径50厘米的楠木大柱直贯楼顶，承载楼体的大部分重量。再用12根圆木柱子支撑2楼，外以12根梓木檐柱，顶起飞檐。彼此牵制，结为整体，全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。尤其是楼顶为层叠相衬的“如意斗拱”托举而成的盔顶式，这种拱而复翘的古代将军头盔式的顶式结构在我国古代建筑是独一无二的。远远而望，恰似一只凌空欲飞的鲲鹏。风格之奇异，气势之壮阔，构制之雄伟，堪为楼观之绝。3后经导游介绍，关于岳阳楼的建造还有一个鲜为人知的传说：开元四年，唐代文学家、诗人、政治家张说贬到岳州(即今之岳阳)担任刺史，决定张榜招聘名工巧匠，在鲁肃阅兵台旧址修造“天下名楼”。有一位从潭州来的青年木工李鲁班贸然揭榜，谁知李鲁班摆弄了一个月的时间，设计出来的图纸只是一座过路小亭。张说很不满意，再限七天时间，一定要拿出与洞庭山水形胜相得益彰的有气派的楼阁图纸。正当李鲁班一筹莫展时，一位白发老人走了过来，问清缘由，便把背的包袱打开，指着编有号码的木头说：“这些小玩意儿，你若喜欢，不妨拿去摆弄摆弄，或许会摆出一些名堂来。若是还差点什么，就到连升客栈来找我。”李鲁班接过来，摆了又拆，拆了又摆，果然构成了一座十分雄壮的楼型。大家十分高兴，都说是祖师爷显灵，向白发长者道谢。老人说自己是鲁班的徒弟，姓卢。后来，老者在湖边留下了写有“鲁班尺”三字的木尺，一阵风后了然无迹。工地上的人群纷纷跪下，向老者逝去的方向叩头不止。不久，一座新楼拔地而起，高耸湖岸，气象万千。虽为传说，但于楼无不笼上一层神秘缥缈的面纱，于后览者更不乏向往追探之意。4拾级而上，踏入一楼正厅内，清代书法家张照书写的范仲淹之《岳阳楼记》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12块巨大紫檀木拼成，嵌于楼之正墙，几占整墙面积。细观之，文章脱俗、书法飘逸、刻工隽劲、木料上乘，全属珍品，堪称“四绝”。尽管这一旷世雄文早已了然于胸，可此刻吟哦又生万般韵味。“……不以物喜，不以己悲;登庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎……”此等文字何其沁脾入心!这般胸襟何其博大旷达!如此抱负何其宏远高峻!如若不怀心系苍生社稷之仁心，不守高人逸士之节操，希文公岂可挥毫写下流光溢彩之锦绣珠玑?无怪乎朱熹称之为“有史以来天地间第一流人物”!5其实，范仲淹只是早年随继父在澧州安乡(今湖南省安乡县)读书，曾到过岳阳一带，而并没有踏足岳阳楼。庆历六年，与他有相同官宦舛运的同僚好友滕子京在重修岳阳楼后，认为“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。”，于是委人画了一幅《洞庭晚秋图》和一封求记书寄给当时的大文学家、政治家、军事家范仲淹，请他为楼作记。当时范仲淹正被贬到河南邓州戍边，见其书信后，欣然奋笔疾书，写下了名传千古的《岳阳楼记》。通览其文，范公不是寻常的触景抒情，而是在勾勒洞庭秀色与前人情致之后，提出了深邃的哲理见解，熔铸了一种崇高的思想境界，浩然之气直干云霄，并借此激励屡经政治风雨磨砺的自己和遭到贬黜的友人们，同时也启发和教育后之览者。由是观之，的确是楼以文而名，文因楼而传，人由二者而彰了。6缓步登梯，且观且思，不觉已至顶层。凭栏远眺，浩淼之洞庭，秀美之岳阳，尽收眼底。睹物思人，范希文公不凡之人生展现眼前：范仲淹少年立志，苦读诗书，勤奋佳话，历历可数;为官数十载，冒死犯颜进谏，数次宦海沉浮，无动其心;发动庆历新政，力抗守旧权势，开创北宋士大夫议政之先风，虽败犹荣;主持地方政事，兴修水利，培养人才，保土安民，“舍身修筑‘范公堤”、“兴化灾民从‘范’姓”，政绩斐然;而在生活上，他治家严谨，十分俭朴，平时居家不吃两样荤菜，妻子儿女的衣食只求温饱，直到晚年，都没建造一座像样的宅第;每在他离任时，百姓常常拦住传旨使臣的路，要求朝廷让其继续留任;范公辞世后，朝野上下一片哀痛，庶民举哀斋戒，凡其从政之地，老百姓纷纷为他建祠画像。试想：古之为官执政者，几人能怀博大‘忧乐’之情如范公?几人可在百姓心中树亘古巍然之丰碑?7伫立良久，时有惠风捎来沙鸥欢啼芷兰郁香，洋洋春意催生着蓄积已久之真情：壮哉，气吞万象之名楼!雄哉，感肺沁腑之宏文!伟哉，万古流芳之范公!选自2012《江南文学》21..文章第三段引用一个传说有何作用?(2分)_____________________________________________________________________________22.第四段中划线句子运用的修辞手法是______________，表达方式是____________。(2分)23.文章最后一段有何作用?(2分)_____________________________________________________________________________24.结合全文用简洁的文字归纳作者怀念范仲淹的原因。(4分)_____________________________________________________________________________三、快乐作文大本营(50分)在下面两个题目中任选其一作文。(一)题目：心中的___________(彩虹、梦想、烦恼……)(二)幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问，再寻找。其实，幸福原来就是父母给你得一杯清茶，老师给你得赞许的眼光;幸福就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容;幸福原来就是亲近自然得经历，战胜自我的心路…… 请以“幸福”为话题作文。要求：(1)如选题一，请从括号内选择一个词语将文题补充完整;如选题二，围绕话题自拟题目。(除诗歌外，文体不限)。(2)不少于600字。(3)书写工整，卷面整洁。(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。语文参考答案1、蕴 孕 衍 制2、D3、C4、A5. C6、《水浒传》、《三国演义》(人物与作品的顺序应一致)。人物与评价答案略(写出作品中的人物，评价恰当，即可给分)7、1绿树村边合 ，青山郭外斜 2安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 3山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4留取丹心照汗青 5劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为8、汪松获爱丁堡科学奖(意对且符合字数要求即可)9、如：规范招牌用字刻不容缓。(只要言之有理，语言简明，即可给分)10、《左传》 长勺之战11、(每处各1分)①古：祭祀用的猪、牛、羊等;今：为正义事业而献出生命，为某种目的而舍弃利益;2古：案件;今：监狱。12、B13、打仗是靠敢做敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓时，将士们士气高涨，第二次击鼓时，他们的士气衰减了，到第三次击鼓时他们的士气耗尽了。14、(符合文意，写出一点即可。)例：1获胜的根本是取信于民，获得人民的支持;2战争中要善于分析敌情，把握战机;3统治者应善于听取并采纳群众的意见……15、(言之成理即可。)例：虽然鲁庄公有“将鼓”“将驰”的急躁冒进之意，但他能听取曹刿的意见，没有独断专行，善于接贤纳谏，礼贤下士，也不失为一明主。16.从主到次。17.举例子(2分) 目的是说明物种灭绝的可怕后果。(2分)18.议论(2分) 作用：更具警示、警告作用，能让人在思考中增加环境的忧患意识，进而逐步树立正确的环境观。(2分)19.是否会“以经历第6次大规模灭绝”并不能断言，所以用了表示猜测的“很可能”，用语严密、准确。20.(言之成理即可。)例：研制能取代木材的新材料。21.增添了岳阳楼的神秘色彩，丰富了文章的内容。22.排比 议论23.总结全文，照应文题24.写出了寄寓“忧乐”情怀的千古宏文《岳阳楼记》(2分);景仰其冒死进谏心忧百姓严谨治家的为官处世风范。(2分)
一、着力优化发展环境
一）廉洁高效的政务环境
1.建立联系制度。建立与企业家沟通联络的平台。及时听取企业家的声音，全力为企业家提供个性化、人性化、精细化的服务。经济发展部门要建立人才生长、道德文化和经济发展走势“三本台账”把优化经济环境的服务方案向企业家公布，加强政府与企业之间的互信互动互融。
2.推进政务公开。建立政务公开制度。利用政府网站有效开展公共服务，实现政务信息资源共享。公开办事顺序、办事依据、服务规范、办事时限、办事结果、工作纪律、投诉渠道等内容向全社会、特别是向广大企业和个体经营户公开，自觉接受各界监督，切实加大行政效能监察力度。
3.健全服务机制。落实“挂号销号”制。切实解决企业遇到困难和问题；全面清理涉企收费，实施“一费制”规范涉企和收费行为，为企业健康发展营造良好的外部环境；招商部门要对重点项目实行全程式跟踪服务，积极推行项目审批“代办制”对重大项目实行限时审批，明确具体工作人员负责项目落地开工的各项手续，切实解决好项目立项、审批、建设、运营过程中存在问题。
4.开展经济发展环境满意度测评。完善经济发展环境企业和群众满意度测评方案。执法部门，综合管理和公共服务部门开展优化经济发展环境测评工作，测评结果作为政府绩效考核和民本岳阳楼区考核的依据。
二）公正公平的法治环境
1.开展法制宣传。推进法制宣传教育进企业。为企业提供法律服务。
2.加大打击力度。建立健全打击假冒伪劣违法行为的监督、投诉和处置机制。为企业生产生活营造良好环境。
3.规范经营秩序。坚持依法治税。努力营造有利于广大企业和个体经营户健康发展、公平竞争的市场环境。
三）健康向上的人文环境
1.培养企业社会责任。鼓励民营企业家参与承担社会责任。为民营企业家回馈社会、履行社会责任提供途径和条件，区慈善总会等区级慈善机构的局部管理层人员可以适当考虑由优秀的企业家担任，推荐优秀企业家参与“岳阳楼区优秀中国特色社会主义建设者”评选。大力宣传参与各种社会公益活动、为回报社会作出巨大贡献的企业家和个体经营户，引导全社会关心、支持企业发展，努力营造“尊企、爱企、扶企”良好社会环境。
2.加强企业文化建设。将学习型城区创建活动与企业文化有机结合。全区企业中广泛开展“五重一创”重发展、重道德、重科技、重管理、重形象，创建学习型企业）活动，发挥典型的示范引导、激励、辐射、带动作用，打造一批实力雄厚、健康和谐、蕴含着浓郁地方文化特色的企业文化品牌，推动企业又好又快发展。
3.构建和谐劳动关系。加强工会、妇联、共青团等群团组织在民营企业中的基层组织建设。建立维护劳动者权益的协调机制，着力营造和谐的劳动关系。坚持以党建文化引领企业职工文化，开展以社会公德、职业道德、个人品德建设为主要内容的实践活动，引导企业员工围绕促进企业发展发明性地开展工作。积极引导广大企业和个体经营户按规定参与养老、失业、工伤、医疗等社会保险，切实保证企业及企业从业人员的合法权益。
二、全力帮扶企业发展
1.品牌培育进企业。强化企业品牌意识。依照“一企一策、优势优先”原则，每年按餐饮、市场、食品、娱乐、工业企业等行业确定10-20家重点扶持的企业进行重点培育，细化创牌实施计划，分解目标任务，并抓好落实；发展改革、经济发展、商务、招商、农林畜牧水产、科技、财政、税务等部门要发挥各自职能，建立和健全创牌机制，促进品牌战略的实施。宣传、文化等部门要加大对商标及著名商标的宣传，为企业产品和形象宣传提供高效、便利、优质的服务。
2.科技服务进企业。大力支持企业技改项目建设。争取科技项目资金的扶持。指导企业开展知识产权维护，协助企业申报专利。积极牵线搭桥，协助企业加强产学研合作，与省内外高校、科研院所及科研专家建立临时的研发和成果转化的合作，以科技创新和自主知识产权提升企业核心竞争力。
3.金融服务进企业。加大服务扶持力度。每年定期开展银企洽谈会、重点项目推介会，引导银行对有市场、有效益的产业和企业以及需要加强的单薄环节加大投入，破解企业融资难题。
4.学习培训进企业。突出人才服务平台建设。每年选派一批素质高、基础好的企业管理人员到清华、北大、湖大等高校进行学习深造，使企业法人由生意人逐渐变为企业家、投资家、思想家、教育家、慈善家。
5.外地人才留企业。要鼓励、引导和吸纳区内各类人才与域外人才在促进我区建设发展中充分发挥作用。劳动部门要联合企业定期组织开展“岳阳楼区中小企业联合招聘会”为企业和劳务人员双向选择发明条件。要建立岳阳楼区科技专家库。以“乡情感人，政策引人，环境留人”积极宣传引导外出务工人员返乡就业，引导返乡人员留在外地就业，支持家乡建设。
三、健全完善激励机制
1.提高企业家政治地位。给予企业家、个体经营户更多的经济、政治和社会地位。对有突出贡献的要优先予以推荐；推选人大代表、政协委员时，优秀企业家、个体经营户及其从业人员要占有一定比例，确保一切合法经营并为岳阳楼区改革发展作出贡献的企业家、个体经营户在社会上有地位、政治上有荣誉。
2.培育企业核心竞争力。加大扶持力度。现有的驰（著）名商标的基础上，力争2-5年时间上市，新发展著名商标1-4家，著名商标5-10家。各有关部门要加大对著名、著名商标企业的扶持力度，资金使用上适度向著名、著名商标企业倾斜，增加对著名、著名商标的奖励幅度；对技术含量高、附加值高、市场前景好的企业和优势产品给予重点扶持。积极鼓励企业争创各级品牌，从今年起，对全区范围内企业新创建的各级品牌给予以下奖励：中国名牌产品、中国著名商标奖励20万元；商务部“重点培育和发展的入口品牌”湖南名牌产品、湖南著名商标（商号）奖励10万元；岳阳市名牌产品、岳阳市知名商标奖励1万元。
3.鼓励企业家争做贡献。对在全区范围内依法经营、行业带动力强。惩处10名诚信守法经营、为全区经济建设做出突出贡献、具有良好社会影响的企业家。
四、强力推进工作落实
1.强化组织领导。成立区优化发展环境培育企业品牌工作领导小组。区长、常务副区长、区纪委书记、主管经济部门的副区长任副组长，区纪委、区委组织部、区委宣传部、区委统战部、区政府办公室、区发展和改革局、区经济发展局、区商务局、区监察局、区审计局、区文体局、区科协、区农林畜牧水产局、区财政局、区国税局、区地税局、区民政局、区科技局、区人事劳动和社会保证局、区建设局、区工商分局、区环保分局、区招商旅游局、区平安生产监督管理局、区公安分局、区工会、区工商联、区妇联、共青团区委、区优化办等为成员单位。领导小组下设综合办公室和五个工作小组。综合办公室（设区经济发展局）主管经济部门的副区长兼任办公室主任，区经济发展局局长、区优化办主任任办公室副主任。具体负责“营造良好环境、培育企业品牌”活动的组织实施、宣传、协调、考核、评选惩办等工作；环境优化组：由区优化办牵头，负责优化经济发展环境测评，查处损害发展环境的案件；企业帮扶组：由区经济发展局牵头，发改、科技、司法等部门配合，负责为企业提供金融服务、科技服务、法律服务等，协助解决企业发展中遇到困难和问题；企业文化组：由区委宣传部牵头，教育、文化、民政部门和工商联等部门，负责企业员工和企业家培训、文化活动开展、企业文明创建等，引导企业塑造积极向上的企业文化；市场秩序维护组：由区工商分局牵头，公安、卫生等部门配合，负责案件查处、市场秩序维护、品牌培育等；群团组织组：由区委组织部牵头，工会、妇联、共青团等部门配合，负责企业群团组织建立、开展各类评比活动等。
关键词：湖湘文化；建筑元素；现代设计
中图分类号：J59 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）03-0199-02
在“产业”的语境下“创意设计”已不仅仅是个“设计”的概念，其更多涉及的是经济学与社会学的范畴，甚至上升到国家战略的层面，比如“中国制造到中国创造”、国家文化“软实力”等等概念的提出就是例证。这些概念的实现要有两方面的基础：首先要有支持可以被“创意”的个性化地域文化，且这个“文化”一定有区别与其它地域“文化”的看点或买点；其次还要“设计”出可被消费的产品，且这个产品即承载有某个地域性文化，又在消费者自身文化可理解的范畴之内。可见，创意设计产业的发展一定是也必须是“地域性文化”与“现代性设计”的完美结合。近几年，我国大力提倡创意设计产业，从国家到地方相续出台了很多的支持政策和规划，各地创意设计产业也呈现出繁荣景象，但在各地发展的效果上看有四方面的不足：一是产业形式过于单一，缺少文化产品的多样性，比如大家都发展动漫、动画产业；二是创意产品缺少“在地”文化内涵，大多产品都呈现的西方的文化观念，缺少与当地文化关联，以至于现在的年轻人反而对本土文化不慎了解；三是产品还停留在“商品”的阶段，远没达到“百姓日用”的层面，也就说文化产品没有真正融入到人们的生活中去；四是过度注重“硬”的产品，对“软”的文化缺少思考，在区域文化的营造方面涉足较少，使得创意设计产业只见树木不见森林。
其实，反观我们的传统文化，大到中华文化圈，小到一村一镇，我们的先民们都营造出一个独特的文化“场”，无论是建筑、器物、衣着、行为等等都非常有序的在这个“场”中运行。从这个层面讲，我国的“创意设计产业”古已有之，并且发展的很有系统性。就以湖湘建筑元素为例，建筑的造型、建筑物上的绘画或雕刻的精美图案，这些大都是有关劳动、伦理、生活等情节或形象，在文化教育和传播媒介相对不发达的古代，这些无疑是传播文化的最好载体。站在今天的创意设计产业的视角看，矗立于三湘四水与青山碧水间的古老湖湘建筑，同样是湖湘文化不可或缺的重要一环，并已深深融入人们的日常生活中，潜移默化地影响着湖湘儿女的艺术情趣、思维审美和人文取向。这些古老湖湘建筑不仅是艺术设计的物质载体，同时也是艺术品赖以在时空中存在的物质实体。有了这些物质载体，艺术家就能将艺术想象中创造的虚幻世界确定在一定的客观物质材料上，成为物态化的东西，也只有在这物态化的过程中，这个想象中的幻想世界才能在不断的现实的修改中真正获得实现，转化为艺术品，当下创意设计产业是很有借鉴与开发的意义。
湖湘大地的建筑历史可以追溯到遥远的新石器时代。然而在不同的历史时期，建筑文化也具有各自不同的艺术特点。以岳麓书院、衡山南岳庙等为代表的湖湘古建筑，有134处列为国家省市文物保护单位。民居建筑群之中，尚有湘中地区的体仁堂、柏荫堂、韦伯堂，湘南的阳山何氏、板梁刘氏等古民居尚未列入其内。湖湘建筑尤以自上古沿续至今的干栏式建筑（俗称“吊脚楼”）和明清时期府第式、庄园式和街衡式建筑，最具特色，尽显了湘人浪漫的建筑情怀与和谐的人文理想。
湖湘建筑的装饰，多采用的形式为石雕和木雕，并配以精美华丽的壁画。而雕刻或壁画的题材也非常丰富，有取自于神话传说中的龙凤瑞兽，也有自然界的花鸟虫鱼，更复杂的还有演义传说与戏曲故事的演绎。除了使用壁画进行彩绘，湖湘人家也喜爱用书画来装饰屋宇，如湘南阳山何氏古建筑研经堂内壁尚可见到一代名流何绍基、曾国藩、左宗棠、李鸿章等人的题壁手迹。这些建筑也为现代计等提供了参考和素材。
一、岳麓书院与现代设计
湖湘古建筑中最具有人文气息的要数岳麓书院。岳麓书院位于湖南省长沙市岳麓山东面的山脚下的湖南大学校园里面。岳麓书院把自然景观与人文景观和谐的融为一体，书院前临湘水，后枕岳麓山，古树环绕，幽静雅致。岳麓书院是湖湘文化的“圣殿”，它作为天下四大书院之首，标志着湖南地区文化教育落后局面的打破和湖湘文化的崛起。而湖湘文化的诸多特质，特别是思想学术方面的特质，均在岳麓书院的学术传统、教育传统中得到鲜明的体现。岳麓书院是书院园林建筑的典范，其建筑风格为“天人合一，朴实无华”，具有深刻的湖湘文化内涵。它既不同于官府园林的隆重华丽，也不同于私家园林的喧闹花俏，而是反映出一种士文化的精神，文人气息十分浓郁，具有典雅朴实的风格。其格调崇尚自然，取景于自然，不求雕饰和华丽，讲求宁静、清幽、雅淡，院内古木参天，青草铺地，建筑依山势逐步升高，与山景融为一体。在现代环境艺术设计中，我们可以借鉴和参考它的造型样式、结构布局等。
正由于岳麓书院承载了湖湘文化，是湖湘文化的象征，所以，很多设计作品当中，都喜欢用岳麓书院作为图形元素来表现湖南，诊释湖湘文化。如何继承湖湘文化传统来适应现代设计呢？日本建筑师黑川纪章说：“照搬过去建筑语言自然是复古，如果我们对一种语言用现代方法进行抽象、提高和再创造，就不是复古，而是尖端。”因此，我们要使传统纹样在现代设计当中得以延伸发展，打造新的湖湘文化形式，就应该在理解的基础上延其“意”，从而传其“神”。取其“形”当然不是简单的照搬照抄，而是对传统纹样的再创造，以现代的审美观念对湖湘文化中的典型造型元素加以改造、提炼和运用，使其富有时代特色，用以表达设计理念，体现民族个性。
如郭天民设计的《湖湘文化精神与二十世纪湖南文学））一书的封面就是采用马赛克效果的岳麓书院作为背景图片，用岳麓书院这一典型的视觉语言象征湖湘文化。
又如《长沙印象》系列招贴中，设计者即是用中华民族的国粹之一――书法艺术的形式写就的“千”“年”“学”“府”几个大字巧妙地与岳麓书院的造型异形同构，融为一炉，用岳麓书院这一视觉元素抒发对于长沙乃至湖南的印象“惟楚有材，于斯为盛”。这里的岳麓书院已经不是写实、具象的形象，而是在取法自然的基础上经过提炼、概括、抽象出来的视觉符号。
另一幅《长沙印象》招贴也是选用岳麓书院作为其中的设计元素，但创意点却与前例迥异，饰有汉代最有特点的典型纹样流云纹的马王堆汉墓出土的漆碗，近处的碗口边沿是岳麓书院古建筑群的剪影，远处的碗口边沿却是长沙现代城市建筑群的剪影，古今对比强烈，传统与现代在对比中却又一脉相承，紧密联系，共同诊释湖湘文化的意蕴，将对长沙的印象言简意赅地表达了出来。
当然，除了岳麓书院之外，湖南还有很多极富特色的典型古建筑如爱晚亭、天心阁、岳阳楼、石鼓书院等，不仅其本身造型别具一格，是优秀的建筑典范，而且也可以为我们的设计提供不竭的创意灵感。
二、湘西吊脚楼与现代设计
湘西吊脚楼在国内享有盛名。吊脚楼是湘西各族人民长期以来的传统建筑之一。它是一种半杆栏式建筑，是湘西南苗、侗、土家族等少数民族聚居地区最常见的民居，也是湖湘传统民居建筑样式中最为世人所倾倒的特色建筑物。吊脚楼大都依山傍水而建，即所谓“山地水居”。《楚辞・湘夫人》记载着：“筑室兮水中，葺之兮荷盖。”可见这种建筑形制至少也有两千多年的悠久历史了。因长期共同生活，境内土家、苗、汉等民族在建筑形式上日趋同化。早期的吊脚楼由杆栏式建筑发展而成，形成“楼阳台”。屋檐采用单檐悬挑、屋面反翘的结构，名“飞檐”。布局上，一户一栋，无一定规。或避风向阳，或临溪谷，或傍山腰，随山就势，依地而建，错落有致。近代吊脚楼，逐渐讲究工艺，重视装饰，屋顶多为歇山顶，栏杆及柱子、横杨等均雕、画各种吉祥图案。现代吊脚楼更讲究结构和造型。出现砖木结构或钢筋混凝土仿木制结构的吊脚楼。使用预制板、小砌块等建筑材料，内墙外壁注重装饰和色彩，屋顶保留飞檐翘角，建筑环境更趋庭院园林风韵。
建筑师和环境艺术设计家们若能深入研究探讨，将传统居民建筑与现代民居住宅科学而巧妙地结合在一起，既可以为湖南西部地区传统民居建筑艺术的可持续发展作出应有的贡献，也可以为现代建筑增辉添彩。
如由湘西自治州建筑规划设计院设计的吉首武陵综合楼，建筑面积8350平方米，立面清秀挺拔，结构紧凑，局部楼廊采用仿吊脚楼模式，雨棚饰以琉璃瓦，建筑风格颇具民族特色。
又如李渔“兰泉”酒包装设计的创意灵感也是来自湘西的建筑景致，用湘西民居、湘西少数民族的姑娘和小伙儿作为其包装设计的造型元素，散发着浓郁的地方特色。在作品中，设计师极力表现一种承接自然之美，运用湘西的独特建筑和民族色彩传达出一种民族质朴和高雅的审美情趣，在承接的同时还表达了自己对文化的理解和认识，尽可能地把湖湘文化内蕴与现代设计理念结合起来。
湖湘文化的精神文化是看不见的、内在的东西，要将湖湘文化作为一种视觉元素传达给受众，我们就必须寻找其典型的、可视的语言作为一种视觉载体。我们可以研究湖湘文化中的物质文化部分，发掘其中的形体、纹样、线条、颜色等形式符号，用以作为现代设计中的造型元素，将湖湘文化加以继承和创新。这种“形”的延伸是民族主题的继承和延伸，也是现代设计工作者进行创作的灵感之源。值得注意的是，每一个图形的产生都与它所属时代的审美标准有着不可分割的关系，我们不能仅仅是对过去资料的照搬和简单的删减，而是要根据现在的审美标准和技术手段重新设计。使用现代的审美标准重新演绎传统图形，也是国际设计发展趋势的要求之一。
本文为2012年湖南省高等学校科学研究项目（项目编号：12C0598），项目名称：“两型社会”背景下湖湘文化与创意设计产业结合研究
参考文献：
[1]胡彬彬，张同标.湖湘文化的建筑情怀.湖南日报，2005年10月21日.
[2]蔡栋，朱汉民.湖湘文化三谈.湖南日报.2001年9月9日.
[3]李渔.设计世界之星一一著名设计家李渔20年设计录.哈尔滨：黑龙江科学技术出版社，2002年.
【关键词】中考;语文试卷;课程教学改革
【基金项目】本文系全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部规划课题“地方课程规划与管理研究”（课题编号：FHB120466）的阶段性成果。
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）01-0060-04
从2015年开始，北京市中考语文试卷在命题内容和考查形式上较以往体现出了方向性、创新性的根本转折，考查基础知识开阔、能力和素养较为全面，题目题型设计巧妙灵活，突出中华优秀传统文化的传承，紧密联系社会生活实践，强化语文学科在立德树人和培养社会主义核心价值观方面的独特作用。而北京市中考语文试卷的拟定，高度体现了国家《语文课程标准》和北京市教委颁布文件的精神，全新的命题整体风格和检测方式振奋人心，为北京市今后一个时期中小学语文学科教学指明了方向，更是北京市全面深化推进基础教育课程建设的风向标。
阅览北京市2015年中考语文试卷，浓厚的文化气息、丰富的艺术内涵、大义凛然的正气、力透纸背的正能量、鲜明的时代特征、广博的考查领域、巧妙的情境设计、深浅难易程度的精准把握、开放多元的选择空间，都是这份试卷广受社会各界热评的亮点。试对语文试卷做宏观的简单分析。
一、充分凸显中华优秀传统文化
传承经典，把中华传统文化经典作为语文阅读教学的基本素材，重视对国学经典文化的学习，重视历史文化的熏陶，使学生了解中华文化的悠久历史，增强民族文化自信和价值观自信，积极引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，加深学生对中华璀璨国学文化、悠久历史文化的了解。宏观而言，试卷中设计了书法、匾额、对联、兵法“三十六计”与诸葛亮“空城计”连环画、岳母刺字连环画、国粹京剧、古文赏读、传统美德等众多题目，内容涉及面广，形式图文并茂，文化濡染气息浓郁，人文素养氛围厚重。传统文化经典是我国历代古圣先贤们呕心沥血铸成的文字集册，记录承载着历代圣贤观天地、萃人文大智慧的思想精华，代表了作者生活特定时代的较高文化文明成果水平;而且数千年之间形成了内在连贯紧密的一脉相承，源远流长，历经岁月的淘洗和人类社会发展轨迹的检验，至今仍然散发出中华民族智慧文明的灿烂光芒。这种文化火炬需要继续接力和传递，社会历史发展要求今天的青少年学生们阅读并传承中华优秀传统文化经典。
二、艺术覆盖面开阔
欣赏“为人民服务”书法作品图片，从线条、力道、布局、气韵等方面展现书法魅力。列举北京孔庙与卧佛寺、山东蓬莱阁、四川成都武侯祠4处名胜古迹的匾额图片。匾额作为古建筑不可或缺的重要组成部分，堪称古建筑的眼睛，多拜求名流或书法大家泼墨书写，是中华民族独特的民俗文化精品。匾额文字融辞赋诗文、书法篆刻、建筑艺术为一体，集字、印、雕、色的大成，以凝练的诗文、华美的辞藻、精湛的书法、深远的寓意来指点江山、教化人文，反映当时当地的政治、经济、文化、艺术、民俗民风等，具有较高的历史、学术、文物和艺术等多方面的价值。考生一方面可以欣赏较高的书法艺术风采，一方面普及现代汉语规范字的书写，辩证、求真。也有利于激发学生兴趣，以后在游览景区景点的过程中关注这一目标。
2014年中考语文试卷中有《水浒传》连环画1组6幅，内容是“林教头风雪山神庙”。今年试卷呈现了两组连环画共计15幅。连环画作为一种古老的汉族传统文化艺术和通俗读物，集绘画、文学、装帧于一体，以连续的图画叙述故事、刻画人物，题材广泛，内容多样，寓教于乐，具有独特的艺术表现力，老少皆宜。岳母刺字“精忠报国”的故事、诸葛亮的“空城计”几乎家喻户晓，前者自元代以后流播渐多，有京剧《交印刺字》;后者见罗贯中《三国演义》第九十五回《马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达》。后人改编成多种剧目，名《空城计》而广为流传。试卷由此延伸出针对京剧表演行当角色的考查。
三、革命历史题材大放异彩
北京市教委课改文件要求把革命历史题材作为中小学语文阅读和写作教学的基本素材。第2题涉及中国抗日战争，2015年适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中国的抗日战争是中华民族历史上最伟大的正义卫国战争，是中国近代以来抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。中华各族人民同仇敌忾，浴血奋战，创造了弱国打败强国的光辉业绩。该题还兼顾到了句子逻辑排序的考查。第14题涉及红色经典小说《红岩》，重温革命先烈们在特定情境中的铮铮誓言，学习先烈们对党组织对民族革命事业无比坚定的意志，对共产主义事业和信仰的无限忠诚。正如人民英雄纪念碑碑文中言：“为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”要让青少年学生们牢记，今天的和平幸福生活是无数先辈用生命换来的，要懂得珍惜，要有历史责任感，要立足当下、志存高远，要在实现中华民族伟大复兴的浪潮中建功立业，才对得起先烈。
四、紧密联系时代生活实际，巧妙设计问题情境
第3题关于名胜古迹匾额，即使不是试卷上呈现的几块，学生们在日常旅游中也是经常见到的，包括景区景点的楹联、石刻书法文字等。同时考查错别字的方式，有利于提醒学生们日常游览时多一份注意。第4题借助考查对联兼顾作家作品的文学常识，利用孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，在特定情境中嵌入鲁迅作品名称。在这里，作品名称都有了双关的角色和作用，既是作品名，又有现实生活中的实际意义，对于开拓学生们的思路和思维方式大有裨益。第7题用关联词改写句子，设计了参观博物馆时班长工作角色的特定情境。第9题的默写更是直接联系日常生活场景，提示性考查《论语》句子的默写。第13题“空城计”连环画中，由考查文学名著的阅读特地引入了京剧舞台表演艺术中的行当角色知识，过渡自然顺畅，没有生涩机械之感。关于南水北调工程，去年底北京正式通水，综合效益凸显，第15～17题内容紧扣首都时代社会发展，穿插了近义词辨析、图文叙事、比较阅读中提炼关键信息的考查。小说《超级智能住宅》虽属科幻题材，但是文中部分内容已经在当今最新计算机科技发展领域初见端倪，让人们对于智能科技有辩证的理性认识。《中华传统美德的时代价值》一文更是直指当今的立德树人的时代主旋律，并及“老吾老以及人之老”的现实意义。微写作的名著阅读经验、参观博物馆征稿，大作文的“对话”，都是贴近学生日常生活的实际，有利于真实可感的考场作文崭露头角。
在课程建设和教材修订中强化中华优秀传统文化，增加优秀传统文化内容比重，加强教育内容的系统性、整体性建设，完善传统文化课程和教材体系，实现学科课程、教学环节全覆盖。充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源，开设专题的地方课程和校本课程，深入梳理和宣讲优秀传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养。在语文教学中增加优秀传统文化内容，引导学生广泛阅读古今文学名著，阅读浅易文言文，注重积累、感悟和运用，欣赏音乐、戏剧、美术等艺术作品，尊重各民族传统文化习俗，参加传统礼仪和节庆活动，提高人文素养和审美品位。
4. 注重阅读与写作方法指导
目前教师面临的普遍性问题是部分中小学生不爱读书，特别是正统的文学名著类。部分学生迷恋于追星、偶像崇拜，对演艺、体育等圈子及其相关信息激情狂热、积累较多，恰恰对培育人文素养的文学类作品兴趣不高。还有就是作业量大、课外培训班多，少有时间读书。如何尽快较好地调动起学生爱读书的积极性是当前亟待解决的问题。
教师要引导学生扩大阅读视野，提倡整体阅读、主题阅读、比较阅读，广泛吸收先进健康的文化文明成果，改善和提高学生的思维品质。注重阅读方式和方法的指导，字词、标点、句段、篇章，题材、体裁、结构、修辞、手法，立意、中心、主题，摘录、标注、旁批，精读和泛读结合，流派和风格尽收，深度和广度兼顾，引导学生从优秀文化作品中全面汲取营养，形成正确健康的价值观，陶冶情操、濡染品行、浸润性灵、澡雪精神，提升阅读品位，增加文化积淀，塑造高雅和谐的内心境界。
丰富的生活经历体验、开阔的阅读视野积累、敏锐观察勤于思考，是学生提高写作能力的基本前提条件，当然还要有品德修养、文体写作、修辞手法、表现技巧等知识的储备。培养学生勤于动笔、乐于写作、善于写作、精于修改，鼓励以日记、周记、随笔、摘录、博客日志等形式积累写作素材。引导学生平时注意观察生活，多角度分析看待社会现象，培养辩证思维方式，优化思维品质，运用多种表达方式积极反映生活、表达观点、沟通交流。要培养学生的思辨能力、口头表达能力以及满足现实生活需要的多种实用类文体文章的写作能力。向生活学习，向名家名著学习，向师长学习，向优秀同龄人学习，也要从负面消极的现象引起警惕、吸取教训。既要广泛吸纳、博采众长以补己之短，又要有自己独立的思考和视角，透过现象看本质，穿过文字悟内涵。文章不厌千回改，提升修改习作的能力和方法也是学生们需要掌握的重要内容。
5. 立德树人与核心价值观
我国古圣先贤们历来重视“德”：“皇天无亲，惟德是辅”（《尚书・蔡仲之命》），“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”（《左传・襄公二十四年》），“以天为宗，以德为本”（《庄子・天下》），“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”（《易经》），“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”（《大学》），“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”（《论语・里仁》）。然而时至今日社会风气、公共道德整体滑坡已是不争的事实，其原因是多方面的：诚信缺失，社会宣传假大空的说教多，教育难以真正入心入脑，应试教育作祟，片面追求经济利益，西方文化冲击，等等。
党的十报告审时度势提出“立德树人”，具有里程碑意义。教育事关党和国家前途命运，教育工作者的根本使命是遵循教育本质规律、人才培养规律和学生身心发展规律，力争使每个学生都能够主动地、生动活泼地获得自身潜能良性、充分的发展。克服“重智轻德”的错误倾向，育人为本、德育为先，全面开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育，以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育，以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。牢固树立理想信念、强化基本道德规范养成，形成高尚的品行情操、扎实的科学文化基础、健康的身体心理素质、高雅健康的审美情趣。
开展革命传统教育，继承和弘扬革命传统文化，了解重大历史事件和革命英雄人物事迹，阅读表现中国人民为了解放事业前赴后继、英勇斗争的革命历史主题系列作品。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、弘扬以改革创新为核心的时代精神，传承民族文化，发扬传统美德。增强对社会上一些不良思想倾向和道德行为的辨别和抵制能力。
使立德树人的方向性、民族性和时代性更加鲜明，使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野，使语文教学成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉之一，很大程度上需要一支“德才兼备，以德为先”的高水平的师资、教科研和管理队伍来保障落实。要全面深化课程新理念，修订有关学科教材，注重教材内容的趣味性、可读性、针对性，全面系统体现核心价值观的基本内容和要求。建成中小学各学段衔接贯通、循序渐进、协调合理的课程教材体系，通过课堂教学主渠道、社会实践活动、综合素质评价体系，把党的教育方针和社会主义核心价值观细化、融入学校各学科教学之中。
七、针对试题设计的几点商榷意见
2015年是北京市深化考试评价改革工作的起始年份，试题命制工作也处在转型期，需要一个探索并不断完善提升的过程，希望命题组认真听取各方面的反应回馈信息，做好总结工作，努力使明年的中考命题质量和水平更上层楼。部分题目的设计水平有待于提升，谨此举几例商榷如下：
第1题（2）：请用规范的正楷字将“为人民服务”5个字抄写在答题卡的田字格内。题目中所谓“规范的正楷字”的要求，在赋分时恐怕就不便于操作。现在不少学生的书写能力较为薄弱，如何界定学生的书写是不是“规范的正楷字”，如何给出相应准确的量分，恐怕还是难免引起争议。
年刚刚来临时，我曾在心里立下誓言，在这一年里，我要更好地配合总经理及领导班子内其它成员搞好工作，使我厦有一个更好的发展。如今，世纪的钟声即将敲响，回首这一年来的工作，尽管有取得成功时的喜悦，也有遇到挫折时的无奈，但我始终在为这一目标而努力。正因为如此，这一年的工作我积累到了一些有益的经验，也得到了许多可喜的收获。下面，我就年度我的思想和工作情况按分管范围作一个简单的汇报，请各级领导和同仁审议和指正。
一.经营促销工作
目前岳阳市内宾馆林立，一个个新宾馆也在陆续建成开业，我厦要想在岳阳市场占有自己的一席之地，必须主动出击，推陈出新，争取顾客，占领市场。在这个问题上,我得到了总经理及领导班子内其它成员的信任和支持,今年以来,陆续推出了许多促销措施。首先，我们高度重视大厦的公关形象，经常在电视、报纸上进行宣传，让我厦在市民的心目中产生持久的印象。在春节期间，对来我厦消费的客人一律实行了优惠打折，对有关职能部门和入厦消费的常客发放了贺卡和免费消费券，从而使宾客对我厦产生亲近感，激发他们再次来大厦消费的欲望。除此之外，我还注意充分借鉴其它宾馆和行业的促销办法，陆续制订了揽客消费提成、工效挂钩等方案.今年九月，还与长沙湘野车队签订了合作协议，对方为大厦组织客源后，双方进行利润分享。我还利用同学、同乡关系多方为大厦联络客源，如邮电局工程部、水电局水政监察大队等单位现已把我厦作为主要接待地点。以上这些，对促进我厦的消费，为大厦取得稳定可靠的客源发挥了一定的作用。今年七月，由于国务院《娱乐场所管理条例》的实施，我厦终止了与凌峰之间的租赁关系，我在大厦负责与凌峰移交、清算的有关事宜以及的重新开业的筹备工作。尽管自己在这方面经验不足，困难重重，但我欣然领命，不讲条件，积极投入工作。在上级领导的支持下，经过积极努力，目前我局（包括我厦）与凌峰之间的欠费清理、资产移交等问题基本得到圆满解决。为了减少损失，尽早让开业，根据局里确定的方针，在兼顾合法与灵活的前提下，经过反复研究，已经制订出了可行的经营方案，并已通过新闻媒体公开招聘部门负责人，目前正在抓紧筹备开业。我还陆续整理了与临街门面之间的合同，对有关欠费进行了清理，促使这些经营者合法经营，及时交纳费用。
二.安全管理工作
在做好大厦经营工作的同时，安全工作始终是我厦日常工作中的重要内容。在这方面，我的观点是晓之以理，动之以情，“严”字当头，“防”字在先。大厦今年及时调整充实了安全管理领导小组，在执行安全风险抵押金制度方面，我主持对这一制度重新进行了修订，使其更加可行、有效。在执行这一制度以及《违章下岗制度》上决不走过场。对于在安全工作中出现的好现象，及时进行了奖励。对于发现的问题，本着三不放过的原则，决不姑息迁就。如今年月日客房部洗衣房因为当班人员违反操作规程，工作态度散漫，造成失火，我及时召开了部门及大厦的事故分析会，对当事者也给予了严肃的处理，分别给予了扣奖、记过、辞退等处分，使当事人及全厦员工从这件事中吸取教训。消防安全是宾馆安全工作中的一项重要内容，上级主管部门对这一工作也相当重视。由于种种原因，大厦施工中遗留下了一些消防隐患。为此，我局保卫科、安监科、市消防支队多次到大厦检查督促整改，我也曾多次与这些部门检查现场，研究对策。在上级领导的支持下，这一问题在今年得到了基本的落实。如三楼西侧已开通了专用消防通道，完善了各处的消防标志，各楼层的消防电梯前室的消防门也已经开始安装施工。通过消防部门的验收检查，今年我厦已取得了消防合格证书。
三.动力维修工作
设备设施的良好运行是保证大厦正常经营的有力保障。自开业以来，我一直是分管动力部工作的，在这方面，我始终得到了动力部两位经理的有力支持。开业前两年，大厦所有设备设施都还是新设备，基本上维修工作量不是很大。但是，由于有些设备本身的缺陷和安装过程中存在的问题，经过两年来的运行，大厦的设施设备陆续出现了许多故障，使动力部的工作今年与去年相比，维修工作量明显增加。特别是空调设备，在今年热天需要开启时，三台主机陆续出现故障，严重影响大厦的正常经营活动。为此，在空调保修期即将满和已满的情况下，我们争取到了厂家免费维修，为大厦节约了一笔较大的维修费用。在最近准备开启制热时，空调设备再次出现故障，动力部又到金都、岳阳宾馆请教专家，日夜抢修，并再次找厂家免费更换了部件，对全部空调管道进行了清洗，从而保证了空调设备的正常运转。在保证正常维修工作的情况下，还陆续安排动力部对大厦的有关设施进行了改造和完善，如为解决窗户玻璃易掉落的问题，对窗户框进行了改造；为加强临街门面电度计量，对这些地方的表计全部进行了更换校验；为加强大厦的安全监控，今年还在大厦几个主要地点安装了电视监控系统。我还直接负责了大厦电脑系统的日常维护工作。大厦的电脑系统担负着接待、收银、总经理查询、上网、财务等管理工作。平常电脑系统一旦发生故障，即使是在晚上或休息时间，我总是及时赶到，保证电脑系统的正常运行。
四.人事管理工作
占诗文默写，是中考必不可少的部分，一般针对千百年来脍炙人口的优秀诗文作品中的主要语句进行考查，基本上诗词文兼顾，立足课内。总体上以课程标准规定的篇目和教材中要求背诵的名篇名段为主。
从考查趋势上看，重点考查富有教育意义和警策作用的哲理句，抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文主旨句和富有文采的句子。
从考试题型上看，主要分为直接型填空、理解型填空、运用型填空和归纳型填空。直接型填空占较大比例，是古诗文默写的重点;其他三类有一定难度，是古诗文默写的难点。
【典型例题解析】
（一）直接型填空
这类试题要求直接写出所给语句的上句或下句，或补全诗歌，或默写整首诗歌，难度较小。
1.（2014年安徽卷）默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列诗文名句中的上句或下句。（任选其中6句）
①肉食者鄙，____。（《左传・庄公十年》）
②____，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表>）
③____，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
④_____，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
⑤烽火连三月，____ 。（杜甫《春望》）
⑥____.甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑦人有悲欢离合，____。（苏轼《水调歌头》） ⑧醉里挑灯看剑，____。（辛弃疾《破阵子》）
（2）默写李商隐的《夜雨寄北》。
【解析】解答直接型填空，要记清古诗文名句名篇，不要漏填、错填;重点突破生僻字、难写字、同音异义词、同义异形同的书写。如本题“山气日夕佳”中的“夕”，“月有阴晴圆缺”巾的“圆”，“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”，“何当共剪西窗烛”中的“烛”。
【答案】（1）①未能远谋 ②受任于败军之际 ③山气日夕佳 ④潮平两岸阔 ⑤家书抵万金 ⑥黑云压城城欲摧 ⑦月有阴晴圆缺⑧梦回吹角连营 （2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（二）理解型填空
这类试题要求学生根据诗句的含义或其在文巾的作用来填写相关的语句。
2.（2014年内蒙古赤峰卷）根据提示默写。
（1）杜甫《望岳》中抒发雄心壮志的句子是：_______________，______________。
（2）王安石《登飞来峰》中与工之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是：___________，___________。
（3）王湾《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：___________，___________。
（4）《岳阳楼记》巾，简练而又生动地概说涮庭湖阴晴变化的语句是：___________，___________。
3.（2014年浙江丽水卷）古诗义名句默写。
让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随白居易打马春行钱塘湖，寻找“乱花渐欲迷人眼，_（1）_”的春意;梨花落后清明，和晏殊一起邂逅“池上碧苔三四点，_（2）_”的惊喜;陪陈与义登上岳阳楼，发出“白头吊古风霜里._（3）_”的感怀;听陆游咏梅，不仅知她风雨黄昏中的寂寞盛开，更懂她“_（4）_，_（5）_”的芳魂永驻;看欧阳修酣饮醉翁亭，他那一句“_（6）_，_（7）_”，道出多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱！
【解析】解答此类题目，需要结合提示语进行判断。如第2题第（3）空，根据“对偶句”判断，应从诗歌的颔联、颈联中寻找答案;结合“蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理”，可以明确答案为“海日生残夜，江春人旧年”。再如第3题第（4）（5）空，从“芳魂永驻”猜想，可知答案应是写梅花凋谢之后的情景的句子：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”
【答案】2.（1）会当凌绝顶一览众山小（2）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （3）海日生残夜江春入旧年 （4）朝晖夕阴气象万千 3.（1）浅草才能没马蹄 （2）叶底黄鹂一两声 （3）老木沧波无限悲 （4）零落成泥碾作尘 （5）只有香如故 （6）醉翁之意不在酒（山水之乐） （7）在乎山水之间也
（三）运用型填空
这类试题设置某种特定的情景，要求学生根据情景填写恰当的语句。这类试题与现实生活联系紧密，体现了学以致用的原则。
4.（2014年湖南衡阳卷）李老师在离退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗》中的“___________，_____________”，表达了继续奉献教育事业的心愿。
5.（2014年福建福州卷）远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句：___________，____________。
6.（2014年浙江台州卷）面对污浊发臭的河流，环保局领导感慨道：“‘五水共治’工作真是‘_______________’啊！”（填写《论语・泰伯》中的句子）
【解析】解答这类题目，需要注意题目设计的情景，抓住隐藏的提示信息，并结合对古诗文名句的理解进行回答。第4题，根据题目情景中重要信息“离退休”“继续奉献”，不难想到《己亥杂诗》中表达诗人虽然辞官但仍然要为国家效力的句子“落红不是无情物，化作春泥更护花”。第6题，治理污浊发臭的河流，非一日之功，可谓责任重大;体会环保局领导的心理，可以联想到《论语・泰伯》中的句子“士不可以不弘毅，任重而道远”，然后根据题目要求填空。
【答案】4.落红不是无情物 化作春泥更护花 5.海内存知己 天涯若比邻 6.任重而道远
（四）归纳型填空
这类试题要求学生根据题干中提出的归纳要求来默写诗句。
7.（2014年黑龙江绥化卷）古代送别诗中，有很多诗句是写离别的痛苦和伤感之情的，也有些送别诗却把离别之情写得乐观豁达。请写出学过的诗中能表达这种乐观豁达之情的上下连续的两句诗：___________，_____________。
8.（2014年山东聊城卷）写出两句关于“担当”的诗句。（连续的两句）___________________________________________。
【解析】解答这类题目，要重点关注题干的要求。第7题，抓住关键词“酒”，从两首诗歌中筛选含有“酒”的相关语句来回答。第8题，从自己的积累中，搜寻“关于担当”“连续的两句”诗句即可。
【答案】7.示例一：海内存知己 天涯若比邻 示例二：莫愁前路无知己 天下谁人不识君 8.示例一：安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 示例二：僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
【常见题型撷英】
1.（2014年北京卷）默写。
（1）________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（2）长风破浪会有时，______________。（李白《行路难》）
（3）毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“___________，_____________”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。
2014年江苏南京卷）用诗文原句填空。
（1）春眠不觉晓，___________。（孟浩然《春晓》）
（2）___________.病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）山重水复疑无路，___________。（陆游《游山西村》）
（4）夹岸数百步，中无杂树，_______________，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）
（5）南京市巾学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“_______________，_______________”。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空）
3.（2014年上海卷）默写。
（1）乱花渐欲迷人眼，___________。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）_______________，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
（3）谈笑有鸿儒，___________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）_______________，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）向来枉费推移力，_______________。[朱熹<观书有感（其二）》]
4.（2014年辽宁沈阳卷）诗文填空。
（1）最是一年春好处，_______________。
（2）_______________，尽日不能忘。
（3）马蹄声碎，_______________。
（4）______________，去年天气旧亭台。
（5）水何澹澹，_______________。
（6）_______________，在乎山水之间也。
（7）单车欲问边，_______________。
（8）_______________，二十三年弃置身。
（9）吾视其辙乱，_______________，故逐之。
（10）子在齐闻《韶》，_______________，日：“不图为乐之至于斯也。”
（11）《春望>中的诗句“___________，___________”描绘了一个忧国念家者的具体形象。
5.（2014年山东菏泽卷）（1）补写唐朝诗人孟浩然的《过故人庄》一诗。
故人具鸡黍，邀我至田家。_______________，______________________________。_______________，_______________。待到重阳日，还来就。
（2）依据课文填空。
①有为者辟若掘井，_______________，_______________。（《孔孟论学习》） ②小大之狱，_______________，_______________。（《曹刿论战》） ③土地平旷，屋舍俨然。_______________。（陶渊明《桃花源记》） ④___________，______________________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（3）根据提示默写。
①国家主席在莫斯科演讲时说，俄罗斯有句谚语：“大船必能远航。”中国有句诗：___________，_______________。”我相信，在两国政府和人民的共同努力下，中俄关系一定能继续乘风破浪、扬帆远航。
②柳宗元《渔翁》中从视觉、听觉角度描写旭日初升、青山绿水的优美景色的句子：_______________，_______________。
6，（2014年广东广州卷）（1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。
①亲小人，远贤臣，_______________。（渚葛亮《出师表》）
②几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》）
③山水之乐，_______________。（欧阳修《醉翁亭记》）
④___________，只有香如故。（陆游《卜算子・咏梅》）
⑤_______________，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。
古人在诗中常流露一腔愁绪。柳宗元《小石潭记》的“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了愁之深，李白《宣州谢I楼饯别校书叔云》的“___________，___________”抒发了愁之多，李清照《武陵春》的“_______________，_______________”道出了愁之重。
7.（2014年陕西卷）经典诗文默写。
（1）征蓬出汉塞，___________。（王维《使至塞上》）
（2）_______________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）山河破碎风飘絮，___________。（文天祥《过零丁洋》）
（4）至于夏水襄陵，_______________。（郦道元《三峡》）
（5）小惠未蹋_______________。（《曹刿论战》）
（6）不应有恨，_______________？（苏轼《水调歌头》）
8.（2014年湖北天门卷）古诗文默写。
（1）大漠孤炯直，___________。（王维《使至塞上》）
（2）无可奈何花落去，_______________。（晏殊《浣溪沙》）
（3）历代义人大都有着浓浓的济世情怀。“___________，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的真情流露;“先天下之忧而忧，___________”是范仲淹心系天下、忧国忧民的担当。
9.（2014年湖北荆州卷）请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
撩开青青苇草，站在《诗经》的河畔低唱：“蒹葭苍苍，_ ①_。所谓伊人，在水一方。_②_，道阻且长……”推开一扇门，走进夫子的讲堂聆听：“见贤思齐焉，_③_。”“岁寒，_④。”烽火连天，听诗圣啸吟：“国破山河在，_⑤_，感时花溅泪，_⑥_。”月色人户，随东坡起舞：“人有悲欢离合，_⑦_，此事古难全。但愿人长久，_⑧_”……在文学的河里，流淌着数不尽的风骨与温情，每掬一口，便使生命获得甘露，心灵获得安宁。
10.（2014年四川乐山卷）在横线上写出古代诗文的原句。
（1）_______________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（2）浊酒一杯家万里，___________。（范仲淹《渔家傲・秋思》）
（3）陛下亦宜自谋，_______________，察纳雅言。（诸葛亮《出师表》）
（4）晓雾将歇，猿鸟乱鸣;___________，_______________。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）请写出一句带“柳”字的诗句：_______________._______________。
11.（2014年天津卷）请将下面古诗文语句补充完整。
（1）夕阳西下，___________。（马致远《天净沙・秋思》）
（2）只恐双溪舴艋舟，___________。（李清照《武陵春》）
（3）_______________？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（4）山随平野尽，___________。（李白《渡荆门送别》）
（5）_______________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
12.（2014年江西卷）填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（1）塞下秋来风景异，_______________。
（2）_______________，长河落日圆。
（3）_______________，提携玉龙为君死。
（4）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发“___________，___________”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。
（5）诸葛亮在《出师表》一文中，表明白己无意功名、淡泊名利的句子是：_______________，__________________________。
13.（2014年河南卷）古诗文默写。
（1）____，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（2）锦帽貂裘，___________
。（苏轼《江城子・密州…猎》）
（3）.郦道元《三峡》一文中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：_______________，_______________。
（4）时问都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“_______________，___________”（《浣溪沙・一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中;它也在王湾对“_______________，_______________” ，（《次北同山下》）新旧交替的感悟中。
【新题预测】
一、填补下列名句的空缺处。
1.参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_______________________。（《诗经・关雎》）
2.溯洲从之，道阻且跻。溯游从之，___________________。（《诗经・蒹葭》）
3.树木丛生，___________________。（曹操《观沧海》）
4.结庐在人境，而无车马喧。_______________？___________________。（陶渊明《饮酒》）
5._______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
6.乡书何处达？_______________。（王湾《次北固山下》）
7._______________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
8.荡胸生层云，___________________。（杜甫《望岳》）
9.___________________，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
10.___________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
11.___________________，但惜夏日长。（白居易《脱刈麦》）
12.___________________.蜡炬成灰泪始十。（李商隐《无题》）
13.剪不断，理还乱，是离愁，_______________。（李煜《相见欢》）
14. 酒酣胸胆尚开张，___________________.______________________________！（苏轼《江城子・密州出猎》）
15. 我欲乘风归去.又恐琼楼玉宁.______________________________。（苏轼《水调歌头》）
16. 辛苦遭逢起一经，___________________。（文天祥《过零丁洋》）
17. 枯藤老树昏鸦，___________________。古道两风瘦马。（马致远《天净沙・秋思》）
18. 伤心秦汉经行处.___________________。（张养浩《<山坡羊・潼关怀古》）
19.___________________，不亦君子乎？（《论语・学而》）
20. 呼尔而与之，行道之人弗受;___________________，_______________________。（孟子《鱼我所欲也》）
21.___________________，征丁色发于声而后喻。（《生于忧患，死于安乐》）
22.燕、赵、魏、韩闻之，皆朝于齐。_______________________。（《邹忌讽齐王纳谏》）
23.今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，____________，_______________，兴复汉室，还于旧都。（诸葛亮《出师表》）
24.复行数十步，豁然开朗。土地平旷，_______________________。（《桃花源记》陶渊明）
25.悬泉瀑布，飞漱其间，___________________，___________________。（郦道元《三峡》）
26._______________________，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）
27.山不在高，_______________________。水不在深，有龙则灵。（刘禹锡《陋室铭》）
28.其岸势犬牙差互，_______________________。（柳宗元《小石潭记》）
29._______________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
30.______________，_____________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
31.予独爱莲之出淤泥而不染，___________________。（周敦颐《爱莲说》）
32.何夜无月？何处无竹柏？_______________________。（苏轼《记承天寺夜游》）
33.又患无硕师名人与游，尝趋百里外，_______________________。（宋濂《送东阳马生序》）
二、按要求提空。
34.（改编）曹操在《短歌行》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情的诗句是：_________，__________，_________，__________。
35.（改编）《望岳》中“_________，__________，”突出表现了泰山神奇秀丽、高峻挺拔的特点。
36.（改编）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_________，__________，”借用历史典故，表现对已故老友的思念、对世事变迁的慨叹。
37.（改编）白居易《钱塘湖春行》中_________，__________，”，描写动物的变化表现早春景象，突出春光给自然界带来的活力。
38.（改编）陶渊明《饮酒》中“___________，__________”，表现了诗人看到美景时的随意与自然，体现了诗人心灵的自由和惬意。
39.（改编）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“_________，__________”，表达了诗人对早春的喜爱之情。
40.（改编）李贺《雁门太守行》中表现诗人报效君王、守卫边疆的坚定立场的诗句是：_________，__________。
41.（改编）杜牧《赤壁》中借物兴感、以小见大，评论赤壁之战、抒发历史感慨的句子是：_________，__________。
42.（改编）《泊秦淮》中“_________，__________，”，揭露了晚唐统治者沉溺声色、醉生梦死的腐朽生活，表达了诗人对他们的鄙视和悲愤。
43.（改编）《渔家傲・秋思》中“_________，__________”，揭示了将士既思念家乡亲人又向往成就功业的矛盾心理。
44.（改编）王安石《登飞来峰》中“_________，__________，”，表现了诗人高瞻远瞩的思想理念和不怕困难、勇往直前的精神。
45.（改编）辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“_________，__________”的为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。
46.（改编）文天祥《过零丁洋》中“_________，__________”，表达了诗人忠心报国的爱国情怀、视死如归的民族气节。
47.（改编）《天净沙・秋思》中，点明主旨，表现沦落他乡的游子内心彷徨无助、漂泊无依之情的句子是：_________，__________。
48.（改编）《山坡羊・潼关怀古》中寄寓作者对劳动人民的深切同情、对封建统治者强烈谴责的句子是：_________，__________，_________，__________。
49.（改编）人们常用龚自珍的诗句“_________，__________”，比喻无私奉献，即使牺牲自己，也要造福后代。
50.（改编）《鱼我所欲也》一文中“_________，__________”，体现了孟子舍生取义的生死观。
51.（改编）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，用“_________，__________”阐述了磨难对人成才的意义。
52.（改编）《曹刿论战》一文中能够体现“取信于民”思想的句子是：_________，__________;_________，__________。
53.（改编）《邹忌讽齐王纳谏》中“__________，_________，__________”说明了“王之蔽甚矣”。
54.（改编）《与朱元思书》一文中“游鱼细石，直视无碍”，借鱼儿的游弋，侧面写出了江水的清澈。《小石潭记》中“_________，__________”和它有异曲同工之妙。
55.（改编）李白面对明月，吟咏道：“青天有月来几时？我今停杯一问之。”苏轼在《水调歌头》中则这样把酒问月：_________？__________。
56.（改编）王维《使至塞上》描写了塞外壮丽雄浑的风光，被后人称为“千古壮观”的名句是：_________，__________。
57.（改编）岑参《白雪歌送武判官归京》中_________，__________”在写法上与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”异曲同工。
58.（改编）杜甫在《春望》一诗中，以花鸟拟人，表达诗人感时伤别的句子是：_________，__________。
59.（改编）李清照《醉花阴》中“_________，__________，________”，生动形象地诠释了“为伊消得人憔悴”含义。
60.（改编）《陋室铭》一文中描写陋室环境幽雅的两个句子是：_________，__________。
61.（改编）《岳阳楼记》中“_________，__________”动静结合，描写了洞庭湖月夜美景。
62.（改编）清朝赵翼在《论诗》一诗中，表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：_________，__________。
63.（改编）陆游在《十一月十日风雨大作》中描写自己梦回沙场的诗句是：_________，__________。
参考答案
【常见题型撷英】
1.（1）采菊东篱下 （2）直挂云帆济沧海 （3）海内存知己 天涯若比邻
2.（1）处处闻啼鸟 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）柳暗花明又一村 （4）芳草鲜美 （5）忽如一夜春风来 千树万树梨花开
3.（1）浅草才能没马蹄 （2）竹喧归浣女 （3）往来无白丁 （4）沙鸥翔集 （5）此日中流自在行
4.（1）绝胜烟柳满皇都 （2）念此私自愧 （3）喇叭声咽 （4）一曲新词酒一杯 （5）山岛竦峙 （6）醉翁之意不在酒 （7）属国过居延 （8）巴山楚水凄凉地 （9）望其旗靡 （10）三月不知肉味 （11）白头搔更短 浑欲不胜簪
5.（1）绿树村边合青山郭外斜 开轩面场圃把酒话桑麻。（2）①掘井九轫而不及泉 犹为弃井也 ②虽不能察必以情 ③有良田美池桑竹之属 ④庭下如积水空明水巾藻荇交横 （3）①长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ②烟销日出不见人 G乃一声山水绿
6.（1）①此后汉所以倾颓也 ②谁家新燕啄春泥 ③得之心而寓之酒也 ④零落成泥碾作尘 ⑤浩荡离愁白日斜 （2）抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁 只恐双溪舴艋舟载不动许多愁
7.（1）归雁入胡天 （2）我寄愁心与明月 （3）身世浮沉雨打萍 （4）沿溯阻绝 （5）民弗从也 （6）何事长向别时圆
8.（1）长河落日圆 （2）似曾相识燕门来 （3）安得广厦千万间 后天下之乐而乐
9.①白露为霜 ②溯洄从之 ③见不贤而内自省也 ④然后知松柏之后凋也 ⑤城春草木深 ⑥恨别鸟惊心 ⑦月有阴晴网缺 ⑧千里共婵娟
10.（1）天街小雨润如酥 （2）燕然未勒归无计 （3）以咨诹善道 （4）夕日欲颓沉鳞竞跃 （5）示例：此夜曲中闻折柳何人不起故园情
11.（1）断肠人在天涯 （2）载不动许多愁 （3）人生自古谁无死 （4）江人大荒流 （5）无丝竹之乱耳
12.（1）衡阳雁去无留意 （2）大漠孤烟血 （3）报君黄金台上意 （4）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （5）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯
大家下午好！
马年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，XX小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人， 他们是我们XX小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。
我宣布XX小学2015年度"最赞教师"颁奖典礼现在开始。
有请吴XX校长致词。谢谢吴校长。
我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞XX等。
有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？是教师，是XX小学最敬业的老师们。在XX小学辉煌的2015年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了"最赞"教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获"最赞教师"的称号。
老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位"最赞教师".
1. （背景音乐）
最赞教师评选委员致林XX老师的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。
有请最赞教师——林XX.
2. （背景音乐）
最赞教师评选委员致潘XX老师的颁奖词是：
她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘XX老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得最好！
有请最赞教师——潘XX.
3. （背景音乐）
最赞教师评选委员致江XX老师的颁奖词是：
江XX老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。
有请最赞教师——江XX.
4. （背景音乐）
最赞教师评选委员致毛XX老师的颁奖词是：
她，用一个字来形容——"美",人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了马年——马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多"小画家",让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛XX.
有请最赞教师——毛XX.
5. （背景音乐）
最赞教师评选委员致张XX老师的颁奖词是：
食品安全突发事件应急演练现场中的"张医生"、环保时装秀中的"张导演"、心理剧中的"张老师"、诗文朗诵时的"张诗人"…… 一学年来，学校的很多活动中都有张XX老师的身影出现。张XX老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获"浙江省优秀中队",本人被评为奉化市优秀班主任。
有请最赞教师——张XX.
6. （背景音乐）
最赞教师评选委员致何XX老师的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何XX老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。
有请最赞教师——何XX.
让我们用热烈的掌声请出吴XX校长为"最赞教师"颁奖。（颁奖音乐）
请何XX老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。
老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏："真爱永流传 "
1.活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。
第二篇章
真爱流传最为重要的相互支持，同甘共苦，为彼此的理想事业添砖加瓦，为共同拥有一个美好的未来而奋斗！下面请欣赏一年级组带来的歌曲《因为爱情》，表演者：陈露寅等。
三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔头，挥洒着一生的信念、无尽的科研。现在，我宣布荣获2015年度教研先进个人每组第一名的教师名单：
综合组：江XX 高数组：李XX 低数组：何XX 高语组：谢XX 低语组：张XX 英语组：蒋XX 体育组：胡XX
有请范XX副校长为教研先进个人颁奖。（颁奖音乐）
请xxx发表获奖感言。请xxx抽取二等奖名单。
正是有了这么多优秀教师的刻苦钻研，才有了岳小各项事业蓬勃的春天，接下来请欣赏六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱者：谢宏芬等。
接下来我们来玩一个"搭石过河"的游戏
2.参赛人员：3人一组，2组一轮，可根据活动人员进行灵活分配。
4.注意事项：
（1） 赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；
（2） 单手单脚触地一下加计2秒；
（3） 赛程中双手、双脚触地，不记成绩；
（4） 队员双脚均须踩在一块石头上才能去拾身后空出的石头，违者不记成绩。
第三篇章
教过《搭石》的语文老师都知道，搭石让我们感受到了人与人之间那一份最淳朴最甜美的乡情。接下来我们也将欣赏到最甜美的声音。有请三年级组沈XX演唱《后来》。
一曲《后来》唱出了岳小教师与学生携手共进的蓬勃。在我们岳小，每一位班主任维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献。她们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善着自己的教育人生。
现在我宣布荣获2015年度班队量化考核一等奖的班级及班主任名单：
一（6）戴XX 二（3）郑XX 三（4）张XX
四（2）吴XX 五（1）李XX 六（1）葛XX
有请董芳芳副校长为优秀班主任颁奖。（颁奖音乐）
请张XX老师发表获奖感言。
张老师的话说出了我们岳小人的心声，下面我们将进行第三个游戏：心心相印（我来比划你来猜 ）
1.道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语）
2.参加人员：两人一组，每个年级一组
3.游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）
第四篇章
你来比划我来猜给我们带来了许多快乐，许多甜蜜。下面请欣赏二年级组带来的小组唱《甜蜜蜜》等。
老师们，我们从事的是甜蜜的事业，我们的老师步履匆匆，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严格，也有朋友的知心。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
现在，让我们用热烈的掌声请出另外六位"最赞教师".
7. （背景音乐）
最赞教师评选委员致吴XX老师的颁奖词是：
从她的笑脸里，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。"学会交流，学会宽容，学会奉献"是她多年来总结的经验，也是她坚持的信念。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；她收获的是学生对她的信任和爱戴；她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。她就是——吴瑾老师。
有请最赞教师——吴XX.
8. （背景音乐）
最赞教师评选委员致邬XX老师的颁奖词是：
她是四年级的年级组长，是四年级的数学备课组长，是四（4）班的班主任，更是一名优秀的数学教师，她热爱教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，时常看到她在四（4）班和四（2）班的教室穿梭来回，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她，就是邬XX老师。
有请最赞教师——邬XX.
9. （背景音乐）
最赞教师评选委员致李XX老师的颁奖词是：
她以满腔的热情诠释数学之精彩，她以非常的智慧担当教研之重任。一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学课堂的五彩缤纷。同携手，同研讨，同探求，她开拓出教研工作的别样天地。微笑进课堂，是她对学生春雨似的柔情；善意排人忧，是她对同事夏日般的热心；教学教研，她收获秋的丰硕；悦人悦己，她送来冬的希望。"明XX烘透春机杼",她——李XX,就是春意盎然的岳小园中最艳最红的一片XX!
有请最赞教师——李XX.
10. （背景音乐）
最赞教师评选委员致顾XX老师的颁奖词是：
音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格，服饰与服装的巧妙搭配散发出青春的朝气和靓丽。悠远的扬琴声里，聆听她细语教学时的专注；动人的合唱声里，追寻她倾情指挥的身影。她脉脉的目光里飞出了一只只岳小百灵鸟！她以女性的温情与韧性，绘就岳小音乐教学的一片蓝天！她用宁波市合唱一等奖的最佳成绩告诉我们：琴瑟世界，精彩无限。她就是岳小最赞教师——顾XX.
有请最赞教师——顾XX.
11. （背景音乐）
最赞教师评选委员致卓XX老师的颁奖词是：
广博的阅读赋予了她知性的美，中肯的评点赋予她资深的美，深邃的绿洲赋予她书香的美。2015是她的辉煌年：评上中高，评上骨干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才华横溢，参加读书论坛又折桂冠……她如一轮初升的太阳，又如一块洁白的美玉，荡起新绿校园的层层涟漪，她，她就是岳小的最赞教师——卓XX.
有请最赞教师——卓XX.
12. （背景音乐）
最赞教师评选委员致卓XX老师的颁奖词是：
他，或许不善言辞，却擅长用心用笔说话，本学期写出多篇通讯报道发表在《奉化日报》上，撰写教学论文获得奉化市一等奖，并代表第一协作组的信息技术教研组，参加了市里的优秀教研组案例答辩。他或许不是那么八面玲珑灵活变通，却诚诚恳恳、兢兢业业地做好份内的每一项工作，在这一片绿地上洒下辛勤的汗水，收获累累的硕果。他，就是卓XX老师。
有请最赞教师——卓XX.
老师们，在这激动人心的时刻，让我们用热烈的掌声再次请出吴XX校长为"最赞教师"颁奖。（颁奖音乐）
请卓XX老师发表获奖感言。请吴校长抽取一等奖号码。
美好的时光总是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们心间。让我们一起欣赏五年级组带来的《明天会更好》。
