母亲教育包含母亲对子女进行的家庭教育以及自身所应接受的成人教育。本文基于成人教育的视野，阐述母亲教育的意义，从女性心理、孕期保健、婴幼儿护理、幼儿及中小学生家庭教育、母教典范五个层面构建母亲教育的内容体系，提出政府与社会相结合、公益与自费相结合、培训与活动相结合、强制与自愿相结合的母亲教育原则和创建母亲学校、举办母亲教育讲座、组织母亲教育活动、建立母亲教育网络的母亲教育途径。
关键词：
成人教育；母亲教育；内容；途径
2015年10月，教育部印发了《关于加强家庭教育工作的指导意见》，进一步明确家长在家庭教育中的主体责任，［1］同时对家长提出更高的要求。事关家庭教育质量的母亲教育问题也备受社会关注。母亲教育包含母亲对子女进行的家庭教育以及自身所应接受的成人教育，在此笔者探讨的是成人教育视野下的母亲教育问题。
一、母亲教育的意义
母亲素质可以从广义和狭义两方面来理解。广义的母亲素质是指母亲在服务社会、完善自我、经营家庭、养育子女等方面所应具有的基本素质，包括一般素质（作为一位社会公民应具有的素质）和特殊素质（作为一位母亲应具有的素质）。狭义的母亲素质是指母亲这一特定群体养育子女、经营家庭所应具有的特殊素质，包括女性素质（健康的女性心理和良好的母亲意识等）和教育素质（养育子女的教育观念、教育知识和教育能力等）。母亲教育关注的是狭义的母亲素质，即母亲的女性素质和教育素质（见图1）。
（一）母亲素质是影响家庭教育的关键因素
原苏联教育家苏霍姆林斯基指出，“家庭是孩子的母育学校，母亲是孩子的第一位也是终身的教师，母亲教育修养的重要性是怎么估计都不会过分的”。［2］母亲是家庭教育的主要承担者，其素质直接影响家庭教育的质量。笔者在山东省8个地市随机选取已婚育龄妇女500人进行母亲教育状况问卷调查，调查对象包括潜母亲（已婚育龄但还未生育的妇女）、准母亲（准备生育第一个孩子并已怀孕的妇女）和真母亲（已生育子女的妇女），获取有效问卷423份。统计结果表明，虽然调查对象的母亲意识有所提高，已经认识到自己作为母亲应尽的职责及其对子女成长的重要影响，但是多数母亲对育儿知识处于基本不了解或者一知半解状态，在养育子女过程中倾向于采用干涉保护的教养方式。［3］教育知识的匮乏使母亲常常在家庭教育中处于教子乏力的窘境，教养方式的不当则使母亲往往成为孩子健康成长的“阻力军”。所以，提高母亲的家庭教育质量要从提升母亲素质入手。
（二）母亲教育是完善母亲素质的必要途径
在当今社会，女性拥有更平等的权利和更广阔的发展空间，她们可能会因过分看重自己的职业价值而忽视甚至放弃母亲角色，有些女性虽然已成为母亲，但是生而不养或养而不育。况且养育子女是一项长期复杂的工作，女性并非天生就能驾驭。能否让成熟女性由“潜母亲”顺利转化为“真母亲”，由“自然母亲”逐步成长为“合格母亲”乃至“优秀母亲”，实施母亲教育是必要途径。笔者对山东省母亲教育状况问卷调查结果显示，母亲“为人母”相关知识的获得主要通过非正式的社会经验学习。如“为人母”相关知识的获取途径统计结果表明，通过“长辈、朋友等他人”的占33．57％，位居第一，通过“教育讲座和培训”的只占8．57％，而且有15．72％的母亲从未接受过家庭教育指导与培训。受调查对象基本认同自己需要通过接受培训和指导来提高教育子女的质量，但是自我学习和接受教育的愿望不够强烈。所以，重视母亲教育，加强母亲教育的规范性和系统性，是急需解决的现实问题。
二、母亲教育的内容
母亲教育既不同于以培养合格公民为目标的公民教育，也不同于侧重职业能力培训的妇女教育，它关注的是狭义的母亲素质，着眼于母亲意识的提升、母教观念的更新、养育知识的完备和教育能力的增强，帮助母亲由“自然母亲”转变为“合格母亲”。因此，笔者从女性心理、孕期保健、婴幼儿护理、幼儿及中小学生家庭教育、母教典范五个层面构建母亲教育的内容体系。
（一）女性心理
每位女性都可能成为母亲，这是女性一生发展中重要的里程碑。作为一位女性，只有了解自身的身体和心理发展特点，具有健康的女性心理，才有可能结婚成家；只有认识到母亲是女性的天职，女性理当去做母亲并做好母亲时，才会有生育的愿望，才有可能由潜母亲转化为准母亲；只有具备健康的身心和良好的素质，才能充分发挥女性作为母亲的作用。所以，母亲教育应从女性教育开始，而女性教育重在女性心理教育。女性心理教育主要包括以下四方面内容。其一，女性生理健康教育。了解女性的生理结构和生殖健康知识，对自身的生理发展特点有客观、全面的认识。其二，女性心理健康教育。了解女性人生各发展阶段的心理特点，形成正确的人生态度和健全的人格。其三，女性性别教育。掌握女性的社会性别角色特点，形成正确的性别意识。其四，女性婚恋观教育。了解什么是爱，如何科学地爱，培养爱的能力，学会正确处理恋人、夫妻、亲子和其他家庭成员的关系，形成正确的恋爱观、婚姻观和家庭观。
（二）孕期保健
妊娠是女性的特殊生理过程，对已怀孕的准母亲来说，孕期保健是头等大事。孕期女性的健康状况不仅关系到孕妇自身的身心健康，也影响着胎儿的身体健康状况与生长发育水平。因此，应当通过适宜的教育使准母亲了解正确的妊娠、分娩知识，理性的克服孕期生理、心理变化带来的不良影响，以平安度过妊娠期，降低新生儿的出生缺陷率。母亲应知应会的孕期保健知识包括以下四个部分。其一，孕期膳食营养。了解不同孕期的膳食需求和科学烹调方法，知道如何科学摄取食物，避免膳食构成失调。其二，孕妇身体锻炼。了解不同孕期孕妇的生理特点以及相应的身体锻炼项目和作用。其三，胎教的实施。了解胎儿不同时期的生长发育特点，掌握常见的胎教类型及实施方法。其四，围产期保健。了解孕妇分娩前后的生理特点、分娩过程的注意事项和新生儿的护理常识等，从物质、生理和心理多方面做好分娩准备。
（三）婴幼儿护理
随着新生命的诞生，女性成为真正的母亲。婴幼儿时期是人一生中身体发育和心理发展较为迅速的时期，也是感知觉、语言和运动等多种能力发展的关键期。初为人母，只有了解婴幼儿不同阶段的生长发育规律，掌握必要的婴幼儿护理知识和方法，结合实际采取针对性的保健措施，才能达到保护婴幼儿健康成长的目的。母亲要做好婴幼儿护理工作，必须掌握以下知识与技能。其一，婴幼儿的生理发育特点。了解婴幼儿各阶段的生理指标、体征以及变化特点，做好基础护理和生活环境创设。其二，婴幼儿喂养与膳食配制。科学进行母乳喂养，了解膳食营养知识，根据不同年龄段婴幼儿生长发育特点和营养需求，科学设计食谱。其三，婴幼儿常见疾病与意外伤害的处理。了解婴幼儿的常见疾病及护理方法、婴幼儿意外伤害的护理及预防措施等。其四，婴幼儿预防接种。了解孩子自出生起需要接种的疫苗、不同疫苗的作用、疫苗接种时间以及接种注意事项等。
（四）幼儿及中小学生家庭教育
从孩子进入幼儿园开始，他们的成长不再局限于家庭，而是家园共育或家校共育。在绝大多数家庭中，母亲是孩子的主要照顾者和教育者，母亲持有的教育理念、具备的教育知识和采用的教养方式影响孩子一生的发展。母亲要做一位合格的家庭教师，需要做好以下四个方面的工作。其一，树立正确的教育观。包括“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”的人才观，“儿童是自己生命的主人，拥有巨大的发展潜能”的儿童观，“孩子全面发展，才能稳健地走好人生之路”的发展观，“孩子不是父母的私有财产，是国家的未来”的亲子观，“树大并非自然直，要靠家校共培育”的教养观。［4］其二，知晓孩子的成长。了解孩子幼儿期、童年期、少年期等不同年龄阶段的生长发育和心理发展特点，知晓孩子与众不同的个性特质。其三，掌握家庭教育艺术。学会合理施爱、因势利导、言传身教、平等交流、善用奖惩等，在了解学校目标要求的基础上做好个性化的补充教育。其四，扮演好家长角色。做孩子成长道路上的关心者、指导者、鼓励者和规范者，帮助孩子确立人生方向，发现真正适于自己、属于自己的发展领地。
（五）母教典范
中国有着悠久的母教传统，历来重视母亲对子女的养育作用，古今中外也流传着无数的“名母教子”典故。学习母教典范，不仅能使母亲与众多贤母名母零距离接触，感受母亲角色的价值，乐于去做母亲，还能使母亲从具体的教子经验和生动的教子故事中受到启发，深刻感悟为母之道，做好母亲。母教典范包括两大部分内容，一是介绍国内外优秀母亲的教子理念和经验，如“儿童为本”、“立德树人”的教育理念，“重德”、“勉学”的教育内容，“说理”、“垂范”的教育方法等。二是讲述古今中外经典的母教故事，如中国古代“孟母三迁”、“岳母刺字”、“陶母退鱼”、“欧母画荻”的故事，国外爱迪生之母、居里夫人、斯托夫人等母亲的教子故事。当今社会涌现出的众多优秀母亲在教子方面都有着独特的做法和成功经验，这些极富时代性和实用性的教育实践会给母亲更大的启发。
三、母亲教育的原则
母亲教育属于成人非学历教育，由于教育对象的特定性、教育内容的复杂性、教育形式的多样性和教育时间的长期性，在实施中应遵循以下四项原则。
（一）政府与社会相结合
要确保母亲教育的质量，政府应发挥主导作用，在制度和政策方面予以保障。一是实行母亲证书制度。在当今社会，有技术含量的岗位都要进行岗前培训，而以孕育生命、教育子女为职责的母亲上岗前却没有任何“技术”要求。政府应规定女性生育前不仅要办理“计划生育服务证”，还应接受正规培训获得“母亲证”。二是建立母亲教育管理机构。目前除幼儿园、中小学的家长学校外，母亲教育主要由孕妇学校、妇女儿童活动中心、社区服务中心等社会组织进行，质量难以保证。政府应明确由各级妇联或教育局负责母亲教育的实施与管理，组织和协调社会多方面力量参与母亲教育工作。
（二）公益与自费相结合
我国目前实施的母亲教育多为公益，除部分医院开办的“准妈妈培训班”、社会培训机构组织的家庭教育宣讲会等收取一些费用外，幼儿园、学校、妇联等部门举办的家庭教育讲座、家庭教育咨询与指导等活动多属于公益性质。高效运作的母亲教育需要一定的经费保障，在积极争取地方政府财政拨款和社会捐赠的前提下，母亲个人也可承担一部分费用，如颁发“母亲证”的教育培训可以适当收取学费。这样既能缓解母亲教育的经费压力，也能增强母亲对接受教育与培训的重视，更加珍惜受教育机会。
（三）培训与活动相结合
母亲教育的形式是多样的。岗前培训和孕期、婴幼儿、中小学分阶段的定期培训较为稳定而系统，能够使“潜母亲”、“准母亲”和“真母亲”掌握教育子女的理念、知识和方法，全面提升母亲素质。专家讲座、家教咨询、家长会、读书会、经验交流等母亲教育活动也必不可少，因为活动形式灵活，内容广泛，有利于解决母亲教育中的实际问题，提高母亲的教育实践能力，满足不同层次、不同类型的母亲需求，更具针对性和实效性。
（四）强制与自愿相结合
我国目前实施的母亲教育是母亲自愿参加的，教育成效主要取决于她们的认识和自觉性。一些母亲意识差、母教认识不正确的女性会因各种理由放弃学习机会，即使参加母亲教育活动也是敷衍了事。所以，要真正发挥母亲教育的作用，提升母亲整体素质，实施母亲教育仅靠自愿是不够的，还需要采取强制措施。比如政府强制要求女性适时到各类母亲学校按规定接受一定时限的教育，毕业合格获得“母亲证”，这样才具有做母亲的资格。
四、母亲教育的途径
虽然社会对“通过母亲教育来完善母亲素质，提高母教质量，造就更多有用之才”已达成共识，妇联、学校等相关部门也采取各种措施加强对母亲的教育与指导，但是整体看来，目前母亲教育仍处于自流状态，缺乏专门的教育机构、适宜的教育形式、稳定的专业师资和相应的制度保障。
（一）创建母亲学校
政府应把母亲教育纳入成人教育体系，大力创办各类母亲学校。母亲学校是专门的母亲教育基地，由母亲教育管理机构统一管理，主要承担母亲岗前培训和继续教育任务。母亲学校以传授系统的母亲教育知识、提高母亲素质、培养合格母亲为目标，应有涵盖母亲教育内容体系的教材，有相对稳定的专业师资，有灵活多样的组织形式和相应的母亲教育评价制度等。为保证各类母亲的受教育时间，集体教学可安排在休息日，也可试行母亲带薪休假学习制度。
（二）举办母亲教育讲座
为满足不同层次、不同类型母亲的家庭教育需求，依靠发动社会各部门力量举办形式多样的母亲教育讲座是易行而又有效的途径。医院等医疗卫生机构可面向准母亲举办孕期健康知识的宣传教育讲座；幼儿园、中小学可依托各自的家长学校举行不同专题的家庭教育讲座；各级妇联和教育局还可成立“家庭教育讲师团”，根据母亲需求因时因地举办各类家庭教育讲座，为母亲介绍科学的教育理念、丰富的育儿知识和实用的教育方法，促进母亲教育工作的开展。
（三）组织母亲教育活动
为扩大母亲教育的影响力，使更多的母亲参与，母亲教育管理机构要借助社区综合服务中心和各类家长学校，组织丰富多彩的母亲教育活动。通过亲子互动、家教沙龙、母亲读书会等活动，加强母子间、母亲间的交流体验，激发母亲学习的积极性。通过现场咨询、专家家访等活动，解决母亲教育中的具体问题，提高母亲的育儿实践能力。通过教子故事征文、优秀母亲评选等活动，推广母亲教子经验，弘扬母亲精神，实现母亲的共同成长。
（四）建立母亲教育网络
在网络日益发达的今天，除通过电视、广播、报刊等传统媒体进行家庭教育宣传与指导外，建立以优秀育儿网站为载体的网络学习平台已成为必然。［5］借助网络平台，可以精选优质家庭教育课程，引导母亲自主学习；可以上传育儿故事和家教经验，为母亲提供交流互助的空间；可以开设教子热线和咨询专区，及时解答母亲的教子难题。建立母亲教育网络，不仅使母亲教育突破时空界限，实现优质教育资源的共享，也让母亲教育更加便捷和个性化，增加母亲教育的广度和效度，有利于母亲群体素质的提高。母亲教育是一项功在当代、利在千秋的事业。科学规范地实施母亲教育能够更好地提升母亲素质和母教水平，有助于造就数量足、质量高的新生一代，促进家庭和谐和民族振兴。
参考文献：
［1］教育部．教育部关于加强家庭教育工作的指导意见［EB／OL］．
［2］［苏联］苏霍姆林斯基．给教师的一百条建议［M］．北京：中国妇女出版社，1982：132．
［3］王秀丽，李 群．山东省母亲教育状况调查报告［J］．中国成人教育，2015（15）：139－142．
［4］张桂敏，李 群，李连英．现代家庭教育导读［M］．济南：山东教育出版社，2009：3．
1.母亲群体的素质如何，直接决定了一个民族发展的趋向、进程和质量。无可辩驳的事实注定了母亲是孩子成长过程中的第一位老师，也是影响最为深远的一位老师。她是孩子成长过程中最重要的精神导师，是孩子社会化过种中引航的灯塔，是孩子灵魂世界的第一奠基人。因而，母亲群体的素质如何，直接决定了一个民族发展的趋向、进程和质量。因此，从社会化角度看，母亲素养工程是我们民族的素质之源。
2.母亲在潜移默化中影响着孩子的一生，进而影响一代人的强与弱，并影响到社会的兴盛与衰竭。因而，一代母亲的体质、文化、思想和人格品质，深深影响当代社会，并将这种影响延续到未来社会。
3.只有高素质的母亲，才能培养出高素质的孩子，母亲的素质决定着民族的未来和人类的命运。母亲素养工程是从根本上提升国民素质、提高家庭教育质量、促进人的全面发展的最基础性的工作。能否提升一代母亲的素养，关系着整个民族是否拥有可持续发展的未来。
二、母亲教育与家庭教育的关系
1.母亲教育应该有以下三层意思：第一层意思是教育孩子，为人父母就要教育孩子，在这一点上母亲教育和儿童教育是一致的；第二层意思是教育父母，教育孩子的前提是教育父母，是父母的素质提高，在这一点上母亲教育和家庭教育、父亲教育是一致的；第三层意思是教育社会，是全社会必须尊重未成年人的第一监护人———母亲，是全社会必须尊重她们的劳动，没有对母亲劳动的认可和尊重，就不会有未成年人问题的真正解决。
2.家庭教育更多的是一种教育功能的健全，而母亲教育则是全社会对女性生育价值的尊重。家庭教育重要，但母亲教育要先行。?母亲是世界上最重要的岗位。教育学家王东华在《发现母亲》一书中对母亲给予了很高的评价,他说:“母亲的质量决定着孩子的质量”,“所有老师加起来也抵不上一个母亲”,“一个最蹩脚的母亲也胜过一打最出色的特级教师！”因为以母亲为主所进行的家庭教育具有其它教育所没有的优势和无法替代的作用。
（1）家庭教育的早期性了解孩子是教育孩子的前提,而母亲对孩子的了解是从胎儿就开始的，搞胎教除了母亲是任何人都无法替代的。再者,婴儿出生后最早认识的就是母亲那张和蔼可亲的面孔,所以说,母亲是孩子的第一任教师,这是天经地义,无法改变的。
（2）家庭教育的连续性人的一生,可能要先后接受几十位老师的教育,唯独母亲这个老师终生不变。同时家庭教育的过程是不间断的,即使孩子独立生活了,仍会不可避免的受到母亲的影响。所以母亲又称为孩子的终身教师,母亲教育的连续性,也是任何一个老师的教育都难以与之相比的。
（3）家庭教育的权威性权威感在教育中具有相当重要的作用。父母是家庭生活的核心,是孩子生命的发源地,是孩子赖以生存和成长的依靠,这一切都决定了父母在孩子心目中至高无上的地位,孩子乐于接受父母的教诲。母亲若能充分利用这一优势,能起到老师教育难以起到的效果。
（4）家庭教育的感染性父母与孩子之间天然的、密切的血缘关系,使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用。这种教育是在有意和无意、自觉和不自觉中进行的,都是父母以自身的言行随时随地的感染影响着子女。孩子对父母的言行举止往往能心领神会,引起共鸣。
（5）家庭教育的及时性家庭教育的过程,是父母长辈在家庭中对孩子进行的个别教育行为,常言道:知子莫若父,知女莫若母。父母与孩子朝夕相处,对他们的情况了如指掌,能随时把握孩子的思想脉搏,发现问题,及时教育。这一点是任何老师都无法做到的。
（6）家庭教育的灵活性家庭教育的主要形式是寓教于生活和各种活动之中，它不仅具有形象具体的特点，还有灵活多样、双向互动的特点。父母只要是一个教育子女的有心人，随时随地、事事处处都可以结合事物和活动对子女进行恰如其分地启发和教育。
（7）家庭教育的个别性孩子能否成才，很重要的因素就看你能不能发现并发挥他的智能优势，也就是“最佳才能区”。学校里老师面对的是几十个学生，很难发现每个孩子的智能优势，难以进行因材施教，而父母面对的是自己的一个孩子，是个别教育行为，能及时发现孩子的“最佳才能区”，让其走一条适合自己的成功道路。
（8）家庭教育的实践性学校教育开设多门课程，以书本知识、理论教育为主。而家庭是社会的细胞，也是社会的缩影。家庭是人们进入社会的“演练场”、“实习地”，社会的复杂性反映到家庭，使家庭生活也变成了内容丰富的实践活动，弥补了学校教育的不足，父母也就成了孩子的实习老师。因此，我们说，一个女人要首先成长好自己，同时又要了解孩子成长的土壤需要怎样的元素，二者结合起来，她的孩子必然会成长的好，成为一个独立的树，向四周伸展的树，浑身透着绿的树，充满能量的树，能够给他人遮风避雨的一棵树，能够向着阳光歌唱的树。
三、母亲教育的实践与思考
1．把“母亲素养教育”与家庭教育工作相结合，提高母亲科学教子的水平
（1）注重师资队伍建设。成立了由专家学者、区各类带头人、全国优秀班主任、社区教育志愿者、心里咨询师组成的母亲素养工程讲师团。街道向讲师团成员颁发聘书，分解任务。讲师团成员深入社区、走进社区、学校、企业、敬老院，开展育儿讲座、心理辅导、专家咨询、经验交流等活动，指导和帮助母亲学习现代家庭教育科学知识。
（2）加强阵地建设。家长学校是实施“母亲素养教育”的主要渠道，在巩固推进现有学校、幼儿园家长学校建设的同时，在16个社区建立家长学校，初步形成符合农村家长实际需要的，多元化、多功能的农村家长学校新格局。
（3）开展教育活动。首先通过家长学校、家长座谈会、家长委员会等平台，结合讲座、课堂、面授、网络、交流、现身教育等多种方法，让尽可能多的母亲多途径接受教育，共同关心支持“母亲素养教育”的实施。其次充分利用各种媒体开展丰富多彩的宣传活动，如悬挂横幅、发放母亲素养教育告家长书、母亲素养教育倡议书，让全社会都来关心和支持这一工作。再次是利用学校网络平台、宣传窗阵地，建立母亲素养教育专栏，定期发表家教理论和家教信息，特别是关于母亲身心健康素养教育和正确的教子育儿经验。提高“母亲素养教育”在母亲群体中的知晓率。
（4）通过“家教知识竞赛”、“家教经验交流座谈”、“评选优秀家长”联合家访等活动或形式吸引母亲自觉参与，使母亲在理、情、趣相结合的活动中轻松愉快地获得科学教育知识，进一步拓展了家庭教育服务领域，推进“母亲素养工程”全面实施。
2．把“母亲素养教育”与和谐家庭建设相结合，提高母亲营建和谐家庭的能力
（1）开展“‘廉内助'、‘贤内助’评选活动。”通过倡议、开展廉政文化宣传、廉政素质教育培训，深化文明家庭创建内涵，发挥家庭和妇女在反腐败斗争中的作用，组织社区妇女开展“清洁庭院”擂台赛、“我家的楼道最清洁”评比和“远亲不如近邻”座谈等活动，倡导以贤为美、以廉为荣的社会风尚，形成科学、文明、健康的生活方式，促进博学东山的建设。
（2）开设母亲课堂。依托妇保医院、社区教育中心、村妇女学校、企业职工文化学校等培训基地，邀请教育专家、讲师团、志愿者成员进行有影响力的专题讲座，开放各社区、企业的图书室，引导广大母亲进行自主学习。开展“讲美德，促进家庭和谐”的讲座、开展特色活动，让母亲在活动中感受社会公德、家庭美德的意义与魅力。在各社区开展了以弘扬社会公德、家庭美德为主题的庆三八“我快乐我健康”家庭趣味运动会；组织妇女参加“共享精彩青澳”全民运动会，举行“庆五一”服装技术比武大赛，充分展示女人的拼搏精神；组织开展以“迎亚青文明礼仪伴我行”为主题的活动，向全街道发出“十万家庭学礼仪”倡议；举行了“文明交通、平安叮咛”、“小手垃大手，创卫齐步走”“奉献爱心，服务社会，服务空巢老人”志愿者活动。组织志愿者走进城管，体验城管生活，劝导、劝阻不文明行为，带动全街道家庭学礼仪、懂礼仪，共同提高市民素质和文明程度。开展“亚青与你同在、文明与你同行、服务与你同享”为主题系列活动；举行“文明家庭、和谐人口”大型纳凉文艺晚会。通过全民运动会、健身舞比赛、文艺表演等形式，在全街道广大家庭中开展“树新风、创和谐”活动，普及礼仪知识、强化文明意识，促进广大家庭做到语言文明、行为文明、生活文明。
针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
二、活动目的：
1、让学生通过活动了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
三、活动准备：
a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内容与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
c.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
四、班会过程：
(1)宣布活动开始：
主持人甲：人间最美是真情
主持人乙：人间最真是亲情
主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。
主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。
主持人合：《纪念母亲节》主题班会现在开始!
(2)了解“母亲节”的相关知识
(3)回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生)
2、我成长的足迹
主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。。。
生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰盛的晚饭等我吃，让我补充营养。
生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。
主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗?你关注过母亲的变化吗?(主持人提示同学们现在，母亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)
(4)拥抱篇——体验亲情
1、朗诵赞美母爱的歌曲和诗文。
生1，朗诵《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
生2、唱歌曲《妈妈的吻》
2、母子了解知多少
师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢?今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。
(5)行动篇——回报亲情
主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢?请同学们讨论交流。
1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……
2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。
(6)倾听母亲们的感受
主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢?下面请妈妈们来谈谈自己的感受。
妈妈们谈感受。放背景音乐《懂你》。
主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗?今天很多多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，现在让我们用掌声欢迎他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。
(学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐《感恩的心》)。
主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢迎她说说她的心理话。《妈妈，请听我说》(背景音乐《烛光里的妈妈》)
主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。
生命之水长流，寿诞快乐，春辉永绽!常言祝长辈长命百岁，所以在长辈高寿之时的每个生日，晚辈都会很注重。那么在八十大寿的生日宴上要如何说辞职语句呢？以下是小编整理的在父亲八十大寿生日宴会上的讲话稿，欢迎大家阅读。
在父亲八十大寿生日宴会上的讲话稿一：尊敬的各位长辈、各位贵宾、朋友们、兄弟姐妹们：大家中午好!
今天是我父亲八十岁的生日，值此生日庆典之时，我谨代表我的父亲、母亲和我的家人向光临父亲生日宴会的各位表示热烈的欢迎，并致以最诚挚的问候!
我父亲于1930年农历2月26日出生在敦化市一个普通的农民家庭，虽然家境，但父亲从小志向远大，勤奋好学。从艰苦的农村闯出来，参加革命，四十几年来一直服务于敦化的教育事业，直至1990年离休。时至今日父亲虽然离开工作岗位已整整20个年头，但他仍时时关注着敦化教育事业的发展，并为敦化教育取得的喜人成果而倍感欣慰。父亲一生做人的准则是：“为民身不懒，为官心不贪”。正是由于他坦坦荡荡、光明磊落的人格魅力，才使他的一生得到了同事和家人的尊重和爱戴，也使得他自己的晚年生活平安幸福。
时光荏苒，爸爸走过了80个年头、80年的风风雨雨、80年的甘甜苦辣、80年的春华秋实，父亲从一个生机勃勃的青年，如今已变成一位满头银发，儿孙绕膝，四世同堂的耄耋老人。在昔日的岁月里他与我们的母亲含辛茹苦共同养育了我们姐弟五人，在我们成长的过程中父亲、母亲亲切的教诲、深爱的目光、宽厚的胸怀，照耀着子女前行的路;使我们懂得“知识是立身之本，奋斗是成功的必经途径”，我们不敢懈怠，谨记父母教导自强自立，现在我们学业有成跻身高校、政府、企业;成为了对社会有用的人。
父亲、母亲的五位孙辈也已长大成人，而且全部大学毕业，他们走出校门步入社会，他们中有的成为大学老师、有的成为国家公务员、有的成为企业老板、有的则远赴大洋彼岸，在美国留学深造。这些都是父亲、母亲几十年来的率先垂范，辛勤培育的结果。在我们心中，父亲与母亲不仅给予我们生命，也是我们家庭避风遮雨的一棵大树，是我们精神依靠的一座大山。我们深深感谢父亲、感谢母亲。
在父亲八十岁生日的今天，在这个特殊时刻我们也深深怀念已经离开我们二十几年的母亲，我们爱母亲，母亲是我们一生的榜样。她正直善良、乐观坚韧、勤劳俭朴、知恩图报的品格是我们受益终身的精神财富。三十几十年来，母亲为了我们这个家竭尽全力，倾尽全部热血，她的生命只走过了短暂的51年4个月的岁月，便戛然而止。母亲的突然离开给我们留下的是肚肠寸断的悲痛与无尽的思念。我们感恩母亲，母亲的辛勤哺育，才有了我们的今天，才有了我们今天全家人的济济一堂。天堂的妈妈你还好吗，今天是爸爸的八十岁生日，我们期待着来自遥远天国母亲的祝福。我们全家也祝福母亲，天国快乐!
今天是个好日子，是一个值得期待的日子，是一个属于父亲的日子。如今父亲已是八十高龄的老者仍然身体硬朗，精神矍铄，这也得益于他身边儿女无微不至的照顾和关怀。我们姐弟五人，我和我的大妹长年在外地工作;是家中的小妹妹、小妹夫、弟弟、弟妹承担起了照顾父亲的责任;他她们的问寒问暖，他她们的细心照顾，解除了我们远在几千里外地域与时空的挂念，解除了我们的后顾之忧，在此向你们表示感谢，道一声你们辛苦了!
今天，是父亲的八十大寿，来了这么多的嘉宾、这么多的长辈、这么多的亲戚和朋友，你们的到来，使父亲的八十大寿倍添光彩，我们全家非常感谢大家的光临。为此，我借这个机会，衷心的恭祝各位大吉大利、事业辉煌、生活美满如意。
现在我提议，为庆贺我父亲八十岁华诞，祝父亲健康长寿，愿父亲生活之树常绿，生命之水长流，健康如意，长命百岁;再为我们今天此时此刻在这个特殊日子的相聚、为加深我们彼此间的亲情、友情，让我们共同举杯畅饮长寿酒，共进长寿餐。谢谢各位，再一次感谢大家光临。谢谢!
在父亲八十大寿生日宴会上的讲话稿二：尊敬的各位长辈、各位亲友：
今天是农历20__年2月29日，在这个美好的日子里，我们欢聚一堂，为尊敬的老父亲举行八十大寿庆祝活动，这是我们大家庭的喜事和荣耀。我谨代表我的姐弟感谢各位长辈、各位亲友的莅临。作为长子，倍感激动，满腔感激之情难以用简短的语言表达。
首先，我要感谢父亲大人对我们的养育和教诲之恩。父亲走过的八十年，是兢兢业业、不畏辛劳的八十年。在八十年的风雨中，您老人家含辛茹苦的将五个子女抚养成人。八十年风风雨雨，八十载生活沧桑。您给了我们宝贵的生命;您让我们过上了幸福生活;您的血脉在我们的身上流淌，给了我们勇往直前的力量;您的品德在我们的心头烙下了深深的印记，启迪引导着我们热爱生活、自尊自强。
接着，我要感谢我们的母亲。母亲有着博大的胸怀和任劳任怨的情操。母亲数十年如一日，伺奉长辈、照顾父亲、抚养子女，默默操劳，不图回报，甘于吃苦受累也无怨无悔。在母亲的哺育下，我们健康的站立于这个世界;在母亲的关爱中，我们感受着家的温馨。可以说，没有母亲的无私奉献，就不会有我们今天这个美满幸福的大家庭。
天再高，高不过父母的养育恩;海再深，深不过父母的教诲情。每个人无论在什么时候，对父母都应怀有无限的深情和眷恋，并永远感激他们那无私的爱。我们今天给父亲祝寿，最想抒发的就是儿女祝愿长辈‘健康长寿’的肺腑心声……
让我们一起恭祝老寿星：福如东海，日月昌明;松鹤长春，春秋不老;古稀重新，欢乐远长!也祝愿天下的父母都有一个健康、快乐、幸福的晚年!!
在父亲八十大寿生日宴会上的讲话稿三：尊敬的各位来宾，各位亲朋好友：
大家好!今天是一个值得纪念的日子，我们在这里欢聚一堂，为我的父亲——我们尊敬的x太爷共祝八十大寿。
首先，请允许我代表您的儿女向父亲大人送上最真诚、最温馨的祝福：祝父亲健康如意，福如东海，寿比南山!
风风雨雨八十年，父亲您阅尽人间沧桑。您用一生的心血为党的事业勤勤恳恳、任劳任怨。您胸怀宽阔博大，待人宽厚，对朋友肝胆相照，是您用坚实的臂膊呵护着我们;是您用勤劳的双手养育着我们;是您用顽强的意志鼓励着我们。在今天这个特殊的日子，让我们共同为老寿星献上最衷心的祝愿：祝福老人家生活之树常绿，生命之水长流，寿诞快乐，春辉永绽!
同时，也祝愿所有来宾朋友们，合家欢乐,事业发达,幸福安康!我们已备下薄酒，请大家喝好、吃好，谢谢大家光临!
在父亲八十大寿生日宴会上的讲话稿四：尊敬的各位亲朋：
春秋迭易，岁月轮回，今天我们欢聚在这里，共祝我的父亲八十大寿。在此，我代表我们全家真诚感谢各位亲朋好友的光临，并诚挚感谢大家长期以来对我们全家的关心和相助，祝大家猪年吉祥、心想事成、万事如意! 风风雨雨八十年，父亲阅尽人间沧桑，虽然只是个普普通通平凡之人，但在儿女的心目中，父亲您，是那么的神圣。您一生积累了勤劳善良的朴素品格、宽厚待人的处世之道和严爱有加的朴实家风。您用真诚和善良，教会了子女如何去处世和怎样去做人;您用勤劳和质朴，引导着子女怎样去工作和如何去生活。
您，同我们同样伟大的母亲一起，用无私的爱心，为子女营建了一个温馨的世界，使子女的成长过程，无时无刻不沐浴着爱的雨露。
您、同我们同样伟大的母亲一起，用乐观的心态，为我们塑造了一颗健康的心灵，让我们的精神世界，充满了明媚、灿烂的阳光。
今天是您的八十大寿，在这个喜庆的日子里，让我代表您的四个儿女说出我们一直都想说出口的心里话——我们深深地爱您。我们由衷感谢您，感谢父母的养育之恩;我们情真意切祝福您，祝福慈爱的父亲笑口常开、健康如意、福如东海、寿比南山!
虽然，我们不能时时刻刻守候在您的身边，但我们的内心里，却时常把您惦念。
每一次，当笑意与欢欣写满您温和慈祥的面容的时候，我们的内心里，就会充满了无限的快慰。
在今天，在我们也成为了父母的今天，我们不仅知道了：世界上最最无私的爱，是父爱与母爱。
在今天，在我们也拥有了儿女的今天，我们不仅知道了：世界上最最真挚的情，是父子与母子的亲情。
今天是您的生日，作为您的儿女，我们知道：千言万语也无法报答父母的养育之恩。
那就让我将四个儿女对父母大人所有的感激、所有的爱，化做一句深深的祝福：
——祝老人家健康如意，福乐绵绵，心想事成，寿比南山!
最后，祝福在座的所有亲朋好友身体健康、工作顺利、合家欢乐、万事如意!
谢谢大家!
一、母亲教育的内涵
自从有了人类就有了母亲教育。从某种意义上讲，一部人类发展史就是一部母亲教育史。从婴儿呱呱落地的那一刻，母亲教育就伴其终生，并潜移默化地影响着孩子的成长和发展。母亲教育具有以下几方面的特点：一是母亲教育就是孩子的元教育，是孩子接受教育最早，最基本的形式之一；二是母亲教育发生在家庭，是生活化的教育，是家庭教育的重要组成部分，是家庭教育中最有影响力和感召力的教育；三是母亲教育是社会教育在家庭生活中的延伸和拓展，对孩子来说，任何其它形式的教育都是无法替代的；四是母亲教育还涵盖母亲自身的教育。
二、母亲教育的现状
古希腊著名的思想家，政治家亚里士多德说过：“必须有优良的妇孺，才会造就优良的城邦。”我们的民族也是一个非常重视母亲教育的民族。在我国古代孟母三迁和欧母画荻等无不折射出母亲教育灵性的光辉。鲁迅、、、等现代杰出人物都得益于母亲的教诲。母亲教育为中华民族的发展壮大，祖国的繁荣富强作出了极其重要的贡献。但由于受传统儒家思想的影响，受传统妇道的潜在影响，和社会发展所带来的实际问题等复杂原因，有55%的人对母亲教育的相关信息不了解，只有9.5%的人非常了解，致使母亲教育理念弱化，存在不少问题。
1、社会对母亲职责的认识不当
母亲是女性的天职，她的整个生理，心理都是为做母亲而准备的，女性理当去做母亲，做好母亲，这是一项极为光荣而又艰巨的使命。现在女性之所以不以母亲为天职。正是社会贬低母亲的结果，母亲的生育价值得不到社会的承认，还认为母亲不需要知识，以为能生下孩子就已尽到了母亲的职责，这种认为凡是女人都可胜任母亲的思想是极端错误的。这也是导致农村女童辍学的真正原因。母亲决不应该是无知的，无知的母亲是不可能成为好母亲的，而母亲的素质将直接决定着人口再生产的质量。母亲的工作是培养人的工作，是最富创造力与想象力的工作，是最有价值，最为崇高的工作。其他一切工作同母亲的工作相比都是微不足道的。母亲的工作是创造人的工作，而其他一切工作都是创造工具的工作。
如此重要的母职被社会忽视了，社会让女性抛弃母职去成为男性似的人才，将成母与成才对立起来。25%的人认为成为充满男性特征的人才比成为称职的母亲重要，这无异于舍本逐末缘木求鱼。殊不知成母是女性成才的一种独特标志，成母必须成才，否则便不可能是一个好母亲。
母亲们应该懂得，孩子是母亲的作品，是母亲的创造。请千万不要忽视母亲这个世界上最重要的岗位，承担起母亲职责的重任。
2、社会对母亲在家庭教育中的作用认识不足
调查表明：41%的人认为家庭教育以父亲为主；31.5%的人认为母亲在家庭教育中的作用非常重要；32.6%的人认为小学之前是孩子的最佳教育期。"养不教，父之过，教不严，师之惰"，中国的传统使人们将教育孩子的责任寄托在父亲和老师的身上，而忽视了母亲在教育中的作用。认为母亲在完成了生育过程之后，只需做好后勤保障工作就足够了。同时，母亲自身也同样缺乏承担教育孩子的意识。
对于孩子的成长，尤其是对于孩子的早期成长来说，母亲比父亲重要得多。母亲是孩子的第一任教师，也是终身教师，孩子是母亲的第一部作品。母亲不仅对孩子的生理有着极其巨大，深刻，长久的影响，而且对孩子的智力、意志、性格、品德等精神方面也有不可估量的作用。孩子的头三年对人整个一生的影响极其重要，孩子的走路、说话、思维等重要功能都是在这期间完成的，这三年孩子几乎都是在母亲的怀抱中接受教育的，这三年能给孩子教育的只能是母亲。母亲给孩子的教育是生命的教育，通常所说的血肉相连，心灵相通,就是指母亲的因素。
我们强调母亲教育的重要，没有一点贬低父亲的意思，只是他们的作用不同，发挥作用的阶段不同而已。在孩子无意识的时候，父亲是房子，庇护着母亲和孩子；当孩子的醒世意识从朦胧走向清晰的时候，父亲的行为是孩子的范本；父亲的肩膀是孩子通向社会的桥梁。孩子的成长是从母亲身上，父亲身上获得两级动力后才最终升空的。
3、母亲自身的素质不高制约母亲教育水平
调查表明：抚育和培养孩子的经验由长辈传授的占29.2%；别人介绍的占25.6%；从书本学习的占40.5%；受过专门训练的仅占4.7%。母亲自身的素质关系着孩子健康成长的水平，关系着家庭生活的质量。由于女性在成长的过程中没有受过如何做母亲的专门教育，并不懂得如何去养育和教育孩子，特别是作为独生子女的母亲完全没有教育子女的经验，她们对孩子的教育是试错教育，孩子成了试验品，制约了母亲教育水平的提高。母亲是孩子早期智力开发者，如果母亲是庸俗粗暴的，孩子也可能是粗暴，蛮横的；母亲是友善，豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲是一个邋遢，庸懒，颓丧的人，子女生活在一个零乱无章，起居无序的环境里，就可能因袭母亲不良的生活习惯。母亲的文化素质，道德修养以及言行举止，处人处事的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。在同等学校教育的前提下，母亲对子女学业，品行的影响取决于母亲受教育的程度，价值观念，道德修养以及施教的方法。
4、母亲教育的方法失当弱化了教育的效果
现实生活中，许多母亲对孩子的教育，或束手无策，或方法不当。19.7%的母亲对孩子缺乏足够的沟通和了解，不知道孩子在想什么，想干什么，不能及时发现孩子言行中存在的异常和问 题，对孩子的教育目标不清，针对性不强,很难取得实效。
另有不少母亲在教育孩子时容易走极端，主要表现在以下几个方面：一是严厉苛刻（占调查对象的11.6%）。家长制赋予母亲至尊的权利，要求孩子应该怎么样，不该怎么样，总是板着面孔教训孩子，使孩子的自尊心受到伤害。更有甚者认为，“玉不琢不成器，孩子不打不成器”，把惩罚作为教育的法宝（有9%的孩子受到过体罚）。二是放任自流。许多母亲认为，孩子交给了学校，教育好坏是学校的事，自己只要负担学习的费用就尽到了做家长的责任和义/，！/务。再加上由于整天忙于工作或家务，无暇顾及孩子的教育，即便有时管教，也轻描淡写，流于形式，缺乏耐心细致的指导。三是宠爱有加（以孩子为中心，事事依着孩子占5.6%）。这与目前独生子女有较大的关联。许多孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活，一切事务都由母亲包办，不重视，不太重视培养孩子的劳动习惯的占23.8%，致使劳动观念差，依赖思想强。四是物质刺激。有10%的母亲在教育过程中利用孩子喜爱的东西去讨好他们，长期以往，本来是孩子应该做的事，也非得要用物质刺激才肯干，这样与教育孩子的初衷相违背。
5、母亲教育的内容单一偏离了家庭教育的目标
由于受应试教育的制约，使得有的母亲关心孩子的只是学习成绩的好坏，名次的位置，忽视对孩子品德修养的教育，如对孩子做好人好事持劝阻态度的占1.8%，不太支持的占7.4%，无所谓的占15.7%，较支持的占47.9%，坚决支持的占27.2%等。母亲教育偏离了方向，母亲道德教育的弱化，是近年青少年犯罪率逐年增加的重要原因之一。据统计，在近年来的刑事作案人员中，14-25周岁的青少年占60%以上，这些青少年中14-17岁的未成年人犯罪逐年增加，这不能不令人警醒和深思。
三、建议及对策
根据时代的要求，构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会，全面推进素质教育，努力把人口压力转变为人力资源优势。当今世界，人才资源已成为最重要的战略资源，综合国力竞争说到底就是人才的竞争，谁拥有了人才优势，谁就拥有了竞争优势。而人才的第一位老师就是母亲，要造就亿万优秀人才就必须从母亲教育抓起。
1、提高全社会对母亲教育的认识
美国妇女问题专家斯特娜夫人说：“中国是最早开设学校的国家，尽管如此，他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到妇女教育的必要，过去，中国人认为妇女不应受教育，因此，中国大多数妇女是文盲，也不进行家庭教育，受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的国民。”第44届联大主席莫萨纳指出：“家庭是整个社会的支柱，也是人类社会最古老的最基本的组成单位，家庭塑造和养育我们，如果我们想建设一个美好的世界，我们就应该从人们的家庭做起。”如果说中华民族人口危机的实质是人口素质的危机，那么从本质上可以说是母亲素质的危机，是母亲教育的危机。母亲作为家庭人力资源开发的主体承担者，她们不仅是家庭人口数量的生产者，而且更是家庭未来人力资源开发质量水准的掌握者。母亲能走多远，孩子就能走多远！母亲教育的这种特殊地位和功能，要求她们向社会输送合格的人力资源，要求她们无可选择地承担起促进社会进步，提高民族素质的重大使命。从这个意义上讲，家庭未来的人力资源开发的水准应当是由母亲素质决定的。如果没有强有力的家庭教育做保证，学校教育的效果将大打折扣。母亲教育的地位是不能动摇的，全社会都应为母亲教育着想，关注母亲教育会给我们的家庭，我们的社会兴旺发达带来新的生机和活力。
2、承认母亲的生育价值以保障母亲教育水平的提高
社会对女性的不平等不在于没有为她们提供政治、教育、就业等条件，而在于无视她们最重要的生育劳动。按现在的理论说，物质资料的生产是重要的，但是人口再生产却更为重要，因为人口是生产的能动力量，是社会生产关系的体现者，人的需要又是物质再生产的目的。如果人类自身生产终止，其物质生产也就失去了意义，没有人的自身生产，物质生产的原动力就枯竭了，没有优化的人口再生产，就不可能有物质生产水平的不断提高。因此社会应该承认母亲的生育价值，对于生孩子，带孩子，教育孩子的母亲应该同从事社会再生产的男性一样取得报酬，这是男女平等的最终表现，也是对女性尊重，对后代负责的最终表现。女性的生育价值获得体现，女性就获得了经济上最重要的保障，从而就可以保障母亲教育水平的提高。世界上一些国家已经对女性的生育提供补偿，如法国有多子女津贴，瑞士公务员每生一个孩子给400法郎补助，瑞典在孩子出生时由政府提供一份相当于9个月工资的有税福利金给父母，由母亲本人决定采取一人全日或二人半日等方式照顾孩子。据悉，天津市在20__年下半年将启动生育保险，在计划生育条例规定范围内，妇女生育成本不再由妇女个人或仅由其所在单位个体承担，而是改由社会统筹统一发放.这些对于我们来说也是一种启示。
3、政府应该将母亲教育列为基本国策
世界上的一些国家十分重视母亲教育，并且取得了显著的效果。十月革命胜利后，列宁夫人克鲁普斯卡娅让苏联通过国家机器将母亲教育，儿童教育普及并形成全民共识：“如果你在家教育儿子，就是在教育公民；如果你在家培养女儿，就是在培养整个民族。”日本迅速崛起的关键是日本的儿童教育提供了核动力！日本的母亲教育不过才进行了一个世纪，却已取得显著成绩，不仅经济发达，而且诺贝尔奖获得者近十人之多。难道我们的政府不应该高度重视对母亲教育的研究和宣传吗？
政府应该制定母婴规划，这是母亲和孩子的长期规划。从孩提时代起就应该传授家庭教育方面的知识，让孩子懂得为人父母的严肃性，他必须首先成为一个良好的公民才能成为一个良好的父母，成为一个合格的人是他成为父母的最起码的条件，母婴规划应该是我国的一项长期基本国策，它应该成为未成年人保护法和妇女保护法中的一部分，依法保障它的实施,政府应该象重视计划生育那样重视母婴规划的制定和实施。母婴规划将会使人类自身的再生产达到一个新的高度。
4、呼唤母亲教育意识,提高母亲素质
“十年树木，百年树人”。家庭是百年树人的起点，母亲则是子女们最早，最直接，最重要的教育者 。母亲必须充分认识教子成才是自己的最高职责。你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲。成母比成才更重要。母亲的素质水平关系着下一代身心发展水平。就目前而言，当务之急是各级政府要特别关注农村贫困女童的辍学问题，她们将来都是要做母亲的。要制定一些针对女性就学的优惠政策，以提高女性受教育的程度。同时要在社区和行政村等创办母亲学校，让未来的母亲学习教育学知识，学习优生，优育等育儿知识，以提高母亲的教育水平，增强亲子教育的科学性。88%的女性希望接受有关母亲教育方法，能力的培训，96.3%的女性认为社会应对女性提供更多的受教育机会。
5、成立母亲教育中心,搭建学习平台
为了帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力；引导家长以良好的思想道德修养为子女作表率。通过施教于母亲，提高妇女思想道德素质，掌握科学教子方法；通过母亲素质的提高，影响家庭和社会，言传身教于未成年人，促其健康成长；通过以弘扬母亲的爱心、奉献精神为核心内容，通过施教于母亲，从母亲爱的榜样传递、母亲品格的传承，营造良好的环境，植根于爱的土壤，吸取古今中外伟大先贤的智慧，致力于帮助母亲从“自然母亲”成长为“合格母亲”和“社会母亲”为中国培养有良好品格具有高度责任心的下一代，提高家庭教育的整体水平，促进未成年人健康成长，使其家庭和谐、社会和谐，为未成年人健康成长创造一个良好的家庭和社会环境，提高其思想道德素质，推动人与人，人与社会，人与自然全面、和谐、协调发展，促进国民整体素质的提高，促进__的整体发展，强化__精神品格，市委市政府决定成立母亲教育中心。
从思路——方案——实施的整个过程，活动的开展都比较顺利。20__年10月17日，母亲教育中心在__市第三中学正式成立了，市委副书记王淑荣在会上作讲话，教育中心的周丹老师还为母亲们作了《今天我们怎样当母亲》的精彩报告，要求父母谨记，教育孩子首先要教育自己。树立现代的教育观和儿童观，尊重孩子的权利；阅读一些教育方面的书籍，补充教育孩子方面的知识；拥有健康的心理、平和的心态，父母的心理健康，孩子的心理才会健康。同时还要以孩子为师，相信孩子身上有你所没有的优点，平等对待孩子，以商量的语气跟孩子对话。最后强调：父母要学习科学的教育方法，控制自己的情绪，教育孩子要注意场合和时间。不要逞一时口舌之快，损伤了孩子的健康。希望家长让孩子得到真正的幸福，快乐地成长！
接着__市母亲教育中心继去年开办家庭教育讲座以来又举起了传统文化育人的旗帜。本着“弘扬传统文化，发扬民族精神”的宗旨，中心在__市21个乡镇开办了“母亲大讲堂”。“母亲大讲堂”由__市妇联发起，以各乡镇妇联、幼儿园、中小学为载体，由__市母亲教育中心教师周丹深入各地进行报告、讲座。讲座的主要内容以中华传统德育读本《弟子规》为主线，和家长共同探讨如何教会孩子学会做人、学会生活、学会学习。在省妇联的大力支持下，市妇联面向全市各乡镇免费发放《弟子规》10000多册，为推广活动提供了有效的保障。
20__年6月11日，“母亲大讲堂”首次培训班在__市城东乡初级中学举办。参加会议的有__市妇联副主席关俊艺同志，乡政府乡妇联的主要领导以及中学的全体师生、家长共计600余人。会上关主席做了重要讲话，明确了培训班国学育人的宗旨。周老师结合《弟子规》从学生、家长、教师三个不同层次分析了如何在生活中在教育中落实经典育人。 6月14日，下肥地乡妇联，下肥地学校再次承办了“母亲大讲堂”。会上1000多名中小学生家长聆听了周老师关于《经典成就人生》的讲座。讲座中教师结合《弟子规》中“入则孝”的部分和家长共同分析了德育教育在学生成长过程中的重要作用，将“百善孝为先”的文化精髓植根于人们心灵。然后又结合一些经句与家长探讨了良好的夫妻关系对子女成长的积极作用。与会家长颇受震撼，纷纷表示要身体力行将《弟子规》落在实处。6月24日，威远堡镇妇联、威远堡中心小学200多名家长再次走进“母亲讲堂”。结合小学生的特点，周老师根据《弟子规》进行了《习惯与成长》的讲座，帮助家长指导孩子如何养成良好的生活习惯、学习习惯和处事习惯，极大的解决了家长在教子过程中的困惑。
感谢你们踏着冰凝的积雪、冒着刺骨的寒风，亲临灵前，为我们的母亲奠行。我受大哥委托，代表我全家人，向母亲的神灵致悼词。
从1996年起，母亲患脑血管病，三次住院。今年十月，母亲第三次犯病，住院后我们抱着百分之一的希望、百分之百的努力，终未挽救母亲的生命。古历二零零五年腊月十七日巳时（10点30分），母亲永远告别了父亲和儿女，撒手西去，享年六十六岁。
母亲生于古历一九四零年十一月十七日。幼年家境贫寒，衣食不保。经家祖父与外祖父握手相约，母亲与父亲订了娃娃亲。一九五二年春荒，家祖父去外祖父家说：“我家的人，我领走！”十二岁的母亲被家祖父领回抚养。夏收之后，母亲又被大舅父送到杏树凹家中，安然度过了饥寒交迫的秋冬。一九五六年春，家中迁盖新房，懂事的母亲与已过世的姑母、南坡大伯母一道绕着锅台，忙前忙后，受到村人好评。一九五七年，十七岁的母亲与父亲结婚。不久，家祖父即将柜上钥匙交给母亲，说：“这个家你来当！”从此，母亲成了张门的女顶梁柱。一九五八年，母亲生下我大哥。此后，母亲相继生下我二哥、我大姐、我和我大妹、我小妹。可以说，母亲把自己最美好的青春年华都无偿地奉献给了自己的儿女。一九七四年、一九七五年，家族亲戚多灾多难。我们的祖父母、外祖母、小姨母相继告别人间。这一连串的变故，给了母亲精神以沉重的打击。随着儿女的长成，母亲的身心健康才日渐恢复。一九八六年，母亲随父亲农转非。此后，长期住在县城，大妹一直伺候在侧，直到终老，又回到故里杏树凹村。
母亲前半生的劳苦，超出了常人的想象。那是低标准的年代，父亲常年在外工作，祖父母俱已年迈，全家千斤重担落在了十七八岁的母亲身上。那年月，家家靠工分吃饭，家中就母亲一个女劳力，一年到头，多半的日子要带着沉重身子去上工。放工回家，既要伺候祖父母，又要经管一群嗷嗷待哺的儿女。猪在叫，羊在叫，家里家外、灶前灶后，都是干不完的活。到地里上粪，到沟里担水，到稠水河磨面，给猪割草，给羊垫圈。一有空闲就织布，天天深夜要纺线。嗡嗡的纺线声把我们送入梦乡，咔嚓的织布声又把我们从梦乡惊醒。我们家是缺粮户，为了补贴一家老小的口粮，母亲冒着打击投倒把活动的政治风险，把辛苦织成的布偷偷拿到集镇上卖黑市，被市管会的人撵得东躲西藏。母亲听说四十里外的金山换粮划算，就带着我大哥去贩布，没黑没白，吃的是冷冷的苞谷面馍，喝的是讨来的百家水，来去都要步行。母亲自己挨过饥饿，所以绝不让自己的儿女再挨饥饿！母亲做到了！在我们的记忆里，我们没有挨过饥饿！
生育加劳苦，透支着母亲的健康；一连串的灾难，雪上加霜，使母亲一度不堪重负，精神恍惚。母亲动不动就生气、骂人、发脾气，就是这种重负所致。我们曾经不理解母亲，一些亲邻也不理解母亲，我们甚至数落过母亲。虽然我们得到了母亲的宽容，虽然我们终于理解了母亲，还向母亲尽了应尽的孝心，但面对母亲的灵柩，我们仍然愧悔不已！能被自己的母亲呵斥、责骂，是多么幸运呵！可是妈呵，你还能醒来？你还能再骂一声你的儿女吗？唉，母亲无言，只有放长声哭，妈呵……
母亲多半生争强好胜，性格刚烈，心直口快，刀子嘴，豆腐心！她曾经与亲戚乡邻有过这样那样的口角之争，可她很少记仇，人敬我一尺，我敬人一丈，绝无害人之心。她和北京我姨吵架后不欢而散，此后对北京我姨念念不忘。我们对大舅、小舅情意绵绵，那是因为母亲对我们曾经殷殷教诲。提起早逝的小姨，母亲总是长吁短叹。对小姨遗下的俩表妹王亚莉、王小莉，母亲一直操心有加，逢年过节，杏树凹演戏，母亲总要把俩表妹叫到跟前。母亲移住县城后，总是念叨刘家寨我姑，我说我去看我姑，母亲就高兴。记得我给母亲买了件外衣，母亲舍不得穿，我去看我姑时，母亲命我将外衣带给了我姑。亲戚不论谁到县上，母亲都高兴。母亲最盼村里人去，谁去了总唠个没完。我每坐于母亲膝前，她总爱讲说杏树凹的人和事。村里老了人，她落泪；村里谁病了，她担忧；村里谁结婚了，她高兴。母亲患病的最后一年里，经常说她要回杏树凹呀。看见窗外的楼房，她指说是梁上头，是立坡明。不了乡情，溢于言表；思乡之情，何其殷殷！现在，她老人家终于如愿以偿，回归了故里，长眠在了杏树凹的故土里。
母亲一生，是为他人活着，是为儿女活着。我大哥是头生子，母亲对大哥的用心最重。母亲爱骂我二哥，可对我二哥最操心，吃的，穿的，总想着我二哥。母亲最丢心不下的是我大姐。她老人家在世的时候，总念说：“芦叶娃好长时间没来了！”拳拳思女情，溢于言表。母亲到县上后，长期与大妹生活在一起，大妹伺候她老人家饮食起居无微不至，同时也蒙受过这样那样的委屈。母亲能带病延年到善终，多半的功劳要归于大妹的殷勤孝心！母亲最心疼的是小妹，后来得到最大安慰的也是小妹。小妹每回休假回县伺候，临走时母亲总是拉着小妹的手不丢。如果说母亲也偏心，母亲最偏心的是她最不孝顺的老三我。从小母亲对我偏吃偏喝，出门总要带着我。一九八四年秋，我回家看母亲，正是雨后，路上、场上很难。母亲给我炒了盘鸡蛋，下了碗面，面里还窝着荷包蛋。我每次回县，母亲一看见我就去摊煎饼，因为我最爱吃煎饼。我能有今天，和母亲的偏心偏爱是分不开的。和母亲的爱相比，我所做的一切都是微不足道的。我愧对母亲的养育之恩！妈呀，你能原谅你的三儿吗？
我们知道，世界上最宽容的是母亲。我们相信母亲在天之灵一定是欣慰的，因为她的每一位儿女都曾经以赤子之心侍奉自己的母亲。母亲每次住院，我大哥、我二哥、我大姐、俩妹总是争着陪床。母亲弥留人间的日子里，明知道天命难违，大姐却把母亲抱在怀里不肯松手，妈呀妈呀地叫个不停。儿女的孝顺使母亲离去的时候带着安祥的微笑。这成了我们姊妹六人最大的安慰！
此时此刻，面对母亲的灵柩，我代表我们六位子女发愿起誓：我们将把自己对母亲的爱和怀念化为加倍的孝心，奉献给我们忠厚的父亲！我们知道：母亲在天之灵最惦念的一定是父亲。母亲和父亲结为夫妇之后忠诚相待，恩爱有加，相依为命。母亲患病之后，父亲的照顾殷殷周到。对母亲，父亲尽了为夫之道，这将是母亲在天之灵最大的安慰！我们将牢记母亲的牵挂，全心全意地伺奉父亲，不让他老人家受半点委屈。我们谨记！我们一定做到！
母亲！母亲！您还有什么丢心不下的呢？至爱弥天，大悲漫地。“玉山披雪念慈容，蓝田吐寒怀大恩。”天地有情，化雪成泪；天地有恩，故示祥瑞。踏着洁白的雪路，母亲呵您走好！您不会寂寞的，因为您的左右都长眠着善邻友舍，他们将和您长期相伴；您的儿女孙子都会常来看望您的，您就安息吧！
愿母亲大人含笑九天！
关键词：母亲文化；家庭教育；青少年问题
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）17-0036-01
一、母亲文化
母亲文化：它不单纯指母亲的学识，而是一种内在的，浸透在母亲日常生活、举手投足中的年深日久的个人修养，母亲文化是一个母亲的社会观、自我观、角色观、家庭观、育子观的综合体现，她要求母亲有大爱无疆的胸怀，有独立的人格，把家庭放在重中之重，把养育当成第一事业。
母亲在大多数人的眼中似乎与保姆很相近，实际上母亲的地位要比保姆在一个家庭中的地位高得多，但是有些母亲没有看到自己高高在上的地位和应发挥的作用，尤其是在对孩子的教育上，这种地位与作用是不可替代的。有的母亲仅仅把自己限定在了提供吃好穿好的位置上，没能发挥应有的作用，这也是不同的孩子为什么会取得不同成就的关键因素。无论是从古代还是在现代，我们都可以找到好多成大事者与母亲对其教育有着密不可分的联系。这种联系不仅是给了他别人没有吃过的东西、或者别人没有见过的物质，而是一种从精神上、由内而外的财富，这种财富就是母亲对孩子的影响。
二、家庭教育中正确母亲文化的影响
教育子女是母亲天职中不可或缺的组成部分。如果说父亲是一个家庭的顶梁柱，那么母亲就是这个柱子上的钢筋铁骨。一旦没有了钢筋铁骨，这个顶梁柱将没有了承重的能力，一个家庭的顶梁柱也就起不了作用了。所以母亲的作用远远超出了人们传统上的定义。母亲可以一步步引导孩子认识整个世界，在互动中传递文化，并让好的修养成为孩子的一种好的习惯，这是母亲文化的重要所在。有的母亲却只是关注某些单一的东西，如成绩、课外学习班的数量等等。以此来衡量自己的孩子是不是好孩子，而忽略了最本质的东西：什么才是孩子真正应该从家庭教育里得到的。这些所谓的“好”都是在攀比的前提下出现的。其实我们不是要让自己的孩子做什么来满足父母的虚荣心，我们应该明白什么才是孩子成长中应该得到的。世界在不断变化，思想也要不断更新，作为母亲，要想与孩子更好地相处，更好地教育孩子，就得适当摒弃母亲根深蒂固的传统观念，与时俱进才是母亲们发挥自己作用的有效手段。在不断学习中，如何因势利导，将孩子的消极因素变为积极因素是每个母亲阶段性的目标。
三、家庭教育中错误母亲文化的影响
在传统的家庭模式中，一个家庭的核心主要是母亲，而母亲的核心是孩子。为了孩子，一个母亲可以奉献自己的全部，而这样做的目的并非简单地只想让孩子物质上好，投入背后往往是一个更高的期望值。但现实是，大多数孩子是达不到母亲那样的高标准。这时，又有一部分母亲在心理作用下硬性要求孩子做某些事情：尽可能地上辅导班，加大家庭作业量等等。当孩子达不到要求时，他们就会用严厉的话语加以责备，甚至不惜动用武力。因此，社会上出现了好多孩子将母亲刻画成为“变色龙”“母老虎”“河东狮吼”等形象，这不得不说是母亲文化走入极端的一种形式。
孩子是社会上最弱小的个体。在孩子各方面还没有达到成熟的时候，家长本不应该将过高的期望压在他们身上。因为一旦父母将自己的期望附加在他们身上时，他们既无法承受也无法逃避，最后只有被动地接受，而接受到难以接受的程度，就会上演悲剧。给大家讲一个真实的故事：2002年4月6日晚3时，就读于甘肃省景泰县春雨中学的学生齐刚，在家中杀死了自己的母亲。而让人们理解不了的是他计划中的下一个目标是他的亲生父亲。在故事的背后人们发现，齐刚是一个品学兼优的好学生，让他出现这一系列行为的人不是别人，就是他的父母。齐刚正是受不了父母打骂的教育方式和精神摧残，才最后走上了不归路。在事件发生后，记者采访齐刚的父亲，他不但不认为自己有错误，反而觉得这种教育方法是正确的。
其实像齐刚父亲一样的父母大有人在，现在许多家长还保留着传统教育思想，认为孩子不打不成才。在中国，从古至今，大部分男人在家仍然起着主导作用。要想从父亲的角度去改变家庭结构，让父亲在某些方面俯下身子听孩子的意见，从某种意义上来说显得尤为困难。但是母亲的家庭地位却不一样，在一个家庭中男人与女人地位是平等的，女人的观点与意见男人在某些程度上都是认同的。因此，在母亲提出孩子疑惑或需要的时候往往比孩子直接提出要容易解决得多。
从母子角度看，孩子与母亲的关系天生就亲密得多，如果母亲可以将教育与生活权衡好，尊重孩子，理解孩子，母子之间甚至可以做无话不谈的朋友。所以，重视母道，发展母亲文化对于我们整个社会来说是至关重要的。母亲是一个“强有力的文化象征”，她占据了起源的位置，具备丰富的文化内涵。而在家庭教育中，母亲文化更应该将其深厚的内涵毫无保留地表现出来。重视孩子教育从家庭开始，家庭教育从母亲开始。
参考文献：
[1]王开敏，冯林，高友清.母道：母亲文化与家庭教育[M].武汉：武汉大学出版社，2009.
[2]王雪，张丽娟，郭志.父母教养方式与中学生逆反心理的相关研究[J].邯郸学院学报，2012（08）.
你们知道每年五月份的第二个星期日是什么节日吗?那就是--母亲节，下面是小编为大家整理的关于母亲节活动村书记讲话稿范文，希望对大家有所帮助。
母亲节活动村书记讲话稿范文1各位亲爱的母亲、各位做子女的朋友们:
大家好,今天是母亲,是个喜庆的日子.首先,我谨代表蚌埠市国际国内公共关系协会向各位母亲致以节日问候.
听说母亲节起源于古希腊,古希腊人要在这1天,敬拜神话中的众神之母.
现代意义上的母亲节起源于美国,1913年由美国国会通过议案,将每一年5月的第2个星期天作为法定的母亲节,以后流传到世界各地,流传到中国估计应当有10几年了.我们公关协会,从20--年开始举行的蚌埠市母亲节活动,今年已经是每5届.“关爱母亲,感恩母爱”是我们活动的主题,我们公关协会之所以连续5年举行母亲节活动,目的在于唤起人们铭记母亲的恩情,感恩母爱.
母亲是这个世界上最伟大的人,我们每一个人都是由母亲带到这个世界上来的,不管你有再高的丰功伟业,没有母亲,你都无从谈起.“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得3春晖.”母亲恩情深重,难以报答.
春风荡漾,鸟语花香,值此美好时节.我们这些做儿女的与亲爱的母亲欢聚1堂,共同祝愿我们的母亲幸福健康,在此,我想对年轻的母亲说几句:你们是上有老下有小的中坚气力,肩负着为社会、为家庭创造财富的重担,今年政府提出,蚌埠要重返安徽经济发展第1方阵,你们将是这个方阵中的半边天,往大了说,蚌埠的繁华离不开你们,往小了说,家庭的和谐、美满与幸福,孩子健康快乐的成长,全都是你们辛苦的负出所换来的.所以我想说,你们辛苦了.
接下来,我想对做了奶奶、做了外婆的老妈妈说几句:我今年60多岁了,我们都是同1时期、经历过苦日子的人,我心里最清楚,你们把儿女拉拽大,真的很不容易,把儿女教育成才,就更不容易.没有你们对儿女的养育和教育,就没有看看我们这座城市日新月异的发展,就没有我们今天的好日子,所以说,蚌埠的政府、蚌埠的人民要感谢你们,事实上,蚌埠的所有光荣与自豪,都是属于你们的,由于你们养育了优秀的蚌埠儿女.
在这里,我要代表蚌埠市公关协会,感谢市妇联蒋主任、市文明委高主任,,,,感谢您们在百忙中抽出宝贵的时间,来参加我们的活动.感谢冠名单位“今世缘”酒业、承办单位《乐翻天》信息报,和所有给予我们“母亲节”活动大力支持的单位和个人.谢谢大家.
最后,我衷心肠祝贺所有的母亲,健康、幸福、快乐.谢谢大家!
母亲节活动村书记讲话稿范文2尊重的各位老师,同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《浓情5月,感恩母亲》.
有1个人,她永久占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的1生去爱她;有1种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报......这个人,叫"母亲",这类爱,叫"母爱"!
5月10日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子.这个节日,是对母亲的赞美和歌颂,是提示我们时刻记住:感恩我们的母亲.
母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获得知识和气力,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激.
感恩是1个人爱心、良知、善心、责任心和忠心的综合表现.很难想象,1个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对他的国家负起甚么责任?1个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎样能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?
广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又是不是是每一个儿女都能够做得到的呢?"滴水之恩当以涌泉相报"我们也许有时会对1个生疏人的1点关怀念念不忘,却对母亲的大爱视而不见,嫌她唠叨,或因1些小事就大发雷霆......但是,母亲却永久在1旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励.母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芳香.我们应当怀着1颗感恩的心去凝听母亲的唠叨,恳切面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界......
让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,为母亲洗1次脚,为她捶1捶辛劳的脊背,给母亲1个暖暖的拥抱,1句温馨的祝愿,1脸感恩的笑脸吧!
在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!1束康乃馨,1句"妈妈,您辛劳了"就可以让母亲的脸颊重绽灿烂的笑脸!让我们多给母亲1点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,那末我们就迎来了真实的长大!
在此,我想援用1首诗来结尾:孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的微笑.
母亲节活动村书记讲话稿范文3老师们，同学们：
一曲《世上只有妈妈好》，唱出了人间最深的亲情。五一长假过后,我们不能忘记了一个最应该纪念的节日,那就是“母亲节”。每年五月的第二个星期天。
妈妈，是人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼和最美好的呼唤。母爱是伟大的，是无私的。母亲为我们做了太多太多。她们从来没有想到自己，她们的脑海中永远是自己的孩子。
我们都深深爱自己的妈妈。妈妈爱我们，我们爱妈妈吗?我们理解妈妈的心意吗?当我们穿上合身的衣服、吃着可口的饭菜，幸福地点燃生日蜡烛时，是否想到了亲爱的妈妈?想到我能为妈妈做些什么?
忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱。当母亲节再一次来临时，唤起了我们对母亲的爱，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在温馨的五月天尽情地渲泄，让我们说妈妈，我爱您!
母亲节的到来为我们创造了一个爱妈妈、了解妈妈的好机会，让我们好好地爱自己的妈妈吧，关心她们，了解她们，共同走入她们的心灵世界，做妈妈的好孩子。
你的妈妈一定有许多心愿，比如说想要得到某个漂亮的台灯，或许是一条裙子，或许是你的一句问候，或许是你优异的学习成绩，有些当然是你现在还没有办法帮她办到的。但有些你一定可以办到，比如她希望你能把自己的房间整理得干干净净，希望你能健康地成长。母亲节每年就一天，就在这一天，下定决心用行动告诉她，你能在这些方面，从此不让亲爱的妈妈再操心。
老师们，同学们，记住母亲节，记住母亲的爱。让我们对母亲的爱充满每一天。
母亲节活动村书记讲话稿范文4敬爱的老师们，同学们：
大家早上好!很高兴在这庄严而亲切的国旗下演讲，今天我演讲的题目是“感恩母亲节”。
有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”;这种爱，叫“母爱”!
每年5月的第二个星期日是母亲节，也就是昨天。你是否给你的母亲送去节日的问候了呢?这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。母亲给予我们生命的体验，我们感激;母亲给予我们的教育和开导，使我们茁壮成长，我们感激;在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
记得，有一则电视广告给我留下了深刻的印象，广告中就出现小男孩为自己母亲洗脚的感人片断。可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个生疏人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们支持和鼓励。
同学们，让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日，为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑脸吧!让我们多给母亲一点体贴与关怀，让母亲和我们的家充盈着幸福与和-谐，那么我们就迎来了真正的长大!
我的演讲结束了，谢谢大家!
母亲节活动村书记讲话稿范文5作为母亲的老师们，作为孩子的同学们：
大家好!今天我以一个孩子的名义在这里演讲,歌颂天底下最慈祥,最伟大的母爱。
有一棵大树，春天倚着她幻想;夏天倚着她繁茂;秋天倚着她成熟;冬天倚着她沉思，这棵树就是伟大的母亲!每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我们都会想起:当我们在困倦的时候，是妈妈晃动着疲惫的臂膀，哼着《摇篮曲》，哄我们进人甜蜜的梦乡;就会想起，在呀呀学语时，是妈妈用无数遍的鼓励，教我们说出人生的第一句话;就会想起，在蹒跚学步时，是妈妈用温暖的手，牵引着我们迈出人生第一步;就会想起，第一次背起书包跨进学校大门的时候，是妈妈叮嘱我们要做一个勤奋学习的好孩子……今天，在妈妈的关爱下，我长大了、懂事了;从妈妈身上，我学会了关心、学会了爱护、懂得了爱。爱自己的妈妈，我们才会爱同学、爱老师、爱我们周围的每一个人，才会爱我们生活的这个世界，爱生活，才会爱我们自己。
这不由让我想起几个有关母亲的故事：
在拉丁美洲一次地震后，人们救出了一个孩子，但孩子不走，对着废墟大哭不止。人们继续挖掘，发现了惊人的一幕：母亲踩在父亲的肩膀上支撑起孩子的生命空间!
在庞贝古城的挖掘中，人们发现了一个坑，是母亲躬着腰保护孩子的形状。原来曾经有一次火山爆发，岩浆汹涌而至，母亲最后还要用柔弱的身躯保护孩子!
无独有偶，中国唐山大地震时，一对父母双手托起水泥横梁，孩子得救。当救助人员把孩子抱走后，那水泥横梁才轰然落下，父母双双而去。那横梁，在正常情况下，两个大力士也举不起来!
我的母亲是一个秀外惠中的女性，外表漂亮温柔，而却有一个倔强好胜的性格，对人亲切友善，处事态度认真，对自己父母百依百顺，对朋友外人淳朴善良，对子女教导有方。在我的眼里，母亲不仅是我的良师更是我的益友。并且母亲对自己和别人做事非常严厉，要求自己或别人不仅将事做好，更要做得更好，并且想让我也做一个像她一样的人，坚持不懈，奋发向上，成为一个佼佼者，不落后。
美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢?
