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人机界面设计论文赏析八篇

时间:2022-02-25 23:16:02

人机界面设计论文

人机界面设计论文第1篇

【关键词】人机工程 GUI 设计

一、人机工程学的学科内容

人机工程学是一门研究人类、机器和环境之间相互作用的学科,它主要目的是为了使设计的机械设备或者人机系统能够满足人的生理和心理特征,使其能够更好的为人类服务。在工业设计中,我们通常将其定义为:对于成批量生产的产品,凭借专业知识、经验以及视觉感受等赋予其材料、结构、色彩等新的品质和资格。人机界面是人和机器在交互过程中非常重要的一个层面,也可以称之为用户界面。它是人和机器之间进行通信的媒介,负责信息的输入和输出,其设计的好坏直接影响用户的使用效果,是现代设计中非常重要的一个方面。

二、GUI的设计及色彩的特征

(一)GUI设计的流程

对于一个完整的用户界面设计包括其启动界面的设计、软件架构设计、相应按钮的设计、面板的设计、菜单的设计以及图标和滚动条的设计等等。跟其他产品一样其设计的过程非常复杂,包括前期的调研、总体设计、具体设计和实施[1] [2],是一个需要循环测试和评估的设计过程。

(二)色彩在GUI设计中的作用

在人机界面使用过程中,色彩对人类的影响最为重要,会受到人们的首先关注,其次才是形状或者其他。所以对于人类来说色彩直接影响着其精神感受,在设计的过程中就要考虑到用户的审美观,使用户在使用的过程中产生舒适感和美感。

GUI的设计可以分为网页和软件两种不同的类型,其设计时对色彩的选择也不尽相同。在网页的色彩设计过程中有很大面积的色块区域,其像素空间也较大,设计师在设计色彩时有较大的发挥空间。但是在对软件的GUI设计时要考虑到工程类的严谨性和专业性,目前大多数采用了灰色作为其背景色,那么对于其图标的色彩设计就会受到很大的限制,且其色彩不宜超过64色。在整个GUI设计中首先要做到简单明了,对用户起到引导的作用,引导用户得到正确的联想和操作。其次还要保证色彩的柔和性,降低不同区域间的对比度,使用户在使用的过程中不会感觉眼睛疲劳。

(三)人机交互界面色彩的选择

在进行人机界面的色彩选择时首先要明确主色调,以体现界面的主题。在工业设计中一般选择浅灰色、浅黄色、浅蓝色以及浅绿色等浅颜色的背景,再配以深色系的字,这样既能够突出重点,又能够得到大多数人的认可。对于人机界面中其他的一些内容不宜选用抢眼的颜色,否则就会喧宾夺主,当然并不是完全不能应用,为了突出强调某些因素可以采用明亮的色彩,但是不能使用太多,否则就会适得其反,达不到强调的效果[3]。

在进行色调选择时一般要考虑一下三点:

1.暖色调一般会给人一种温暖的效果,冷色调则相反,使人感到冷清。

2.高彩度的暖色调给人刺激和兴奋,低彩度的冷色调能够使人平静思索。

3.高明色调使人感觉清爽、明快,低明色调则使人感觉深沉和庄重。

在选择颜色进行背景色搭配时一样不能使用对比强烈的色彩;使用大面积颜色时要选用低对比度的背景,否则会影响其图片和文字的辨别,严重时会发生互溶现象,使图片和文字不容易被辨识。例如在进行标题背景色设计时可以采用较深的颜色,配以鲜明的字体,这样一方面可以吸引用户的注意力,另一方面起到了突出界面主题的作用[4]。

三、人机工程学在GUI设计中的重要作用

设计的目的是为了更好的为人类服务,所以人是设计中首先要考虑的因素。人机工程学也是把人作为第一要素来考虑,它在GUI设计中的作用可以简单的概括为以下三个方面:

(一)提供人体尺度参数。人体工程学是人际工程学中研究中一个重要的方向,为GUI的设计提供人体结构尺度、生理尺度以及心理尺度等相关数据,从而为设计者设计人机界面提供可靠地参考依据。

(二)提供功能合理性设计参数。在设计过程中为设计者提供界面中各个要素的形状、大小以及色彩和布局等的参数,使其能够实现人和机器之间通信功能的最优化,进而最大限度的适应人类心理和生理需求。

(三)提供系统设计的理论依据。人机工程学是研究人和机以及机所处的环境一门科学,人机工程学的原理存在于用户界面设计的每一个过程中。在这个完整的人机系统中系统要能够为用户提供继续、后退和退出等命令的说明[5]。

四、设计实例

在这次设计中我们以一款儿童英语学习软件为例进行,设计了其登陆界面和一系列图标,其界面色彩丰富、图标的可指示性强。

上述图标和界面的设计主要采用了黄色调作为主色调,能够给人一种活泼、灿烂和可爱的感觉。对于儿童英语课程的学习来说其用户主要是儿童,这种色调的选择可以使其在使用过程中感到喜欢,增加了其愉快度,从而能够更好的帮助儿童学习英语。

五、结论

论文以人机工程学为基础,对其在GUI设计中的相关内容进行了阐述,介绍了基于人机工程学的GUI界面设计的方法,并且介绍了色彩在界面设计中的重要作用和如何选择合适的色彩以达到更好的效果。在文章的最后做着还给出了一个设计实例,验证了人机工程软件界面设计方法的指导性。

参考文献:

[1]何晓佑.产品设计程序与方法.北京:中国轻工业出版社,2000.

[2]Jeffrey L.Whitten,Lonnie D.Bentley,Victor M.Barlow.System Analysis and Design Methods. Von Hoffmann Press,1994.

[3]姜葳,用户界面设计研究,浙江大学硕士学位论文[M].2006年3月。

人机界面设计论文第2篇

[摘 要]设计中所面临的各种因素,如人机操作、使用物的功能与结构、形态的人文特征等等,都反映了人—物、物—人交流的途径与方式。而设计的核心是“人”。以前的人机界面是研究人一机矛盾,适用于物、理分析而缺乏创新分析,相对研究人—物—环境—信息关系的“设计艺术”则显得较为片面。所以探讨设计界面,即人—物、物—人界面是有意义的。 

一、设计界面的涵义 

界面的说法以往常见的是在人机工程学中。“人机界面”是指人机间相互施加影响的区域,凡参与人机信息交流的一切领域都属于人机界面。“而设计艺术是研究人一物关系的学科,对象物所代表的不是简单的机器与设备,而是有广度与深度的物;这里的人也不是“生物人”,不能单纯地以人的生理特征进行分析。“人的尺度,既应有作为自然人的尺度,还应有作为社会人的尺度;既研究生理、心理、环境等对人的影响和效能,也研究人的文化、审美、价值观念等方面的要求和变化”。 

设计的界面存在于人一物信息交流,甚至可以说,存在人物信息交流的一切领域都属于设计界面,它的内涵要素是极为广泛的。可将设计界面定义为设计中所面对、所分析的一切信息交互的总和,它反映着人一物之间的关系。 

二、设计界面的存在 

美国学者赫伯特.A.西蒙提出:设计是人工物的内部环境(人工物自身的物质和组织)和外部环境(人工物的工作或使用环境)的接合。所以设计是把握人工物内部环境与外部环境接合的学科,这种接合是围绕人来进行的。“人”是设计界面的一个方面,是认识的主体和设计服务的对象,而作为对象的“物”则是设计界面的另一个方面。它是包含着对象实体、环境及信息的综合体,就如我们看见一件产品、一栋建筑,它带给人的不仅有使用的功能、材料的质地,也包含着对传统思考、文化理喻、科学观念等的认知。“任何一件作品的内容,都必须超出作品中所包含的那些个别物体的表象。”分析“物”也就分析了设计界面存在的多样性。 

为了便于认识和分析设计界面,可将设计界面分类为: 

1)功能性设计界面接受物的功能信息,操纵与控制物,同时也包括与生产的接口,即材料运用、科学技术的应用等等。这一界面反映着设计与人造物的协调作用。 

2)情感性设计界面即物要传递感受给人,取得与人的感情共鸣。这种感受的信息传达存在着确定性与不确定性的统一。情感把握在于深入目标对象的使用者的感情,而不是个人的情感抒发。设计师“投入热情,不投入感情”,避免个人的任何主观臆断与个性的自由发挥。这—界面反映着设计与人的关系。 

3)环境性设计界面外部环境因素对人的信息传递。任何一件或一个产品或平面视觉传达作品或室内外环境作品都不能脱离环境而存在,环境的物理条件与精神氛围是不可忽缺的界面因素。 

应该说,设计界面是以功能性界面为基础,以环境性界面为前提,以情感性界面为重心而构成的,它们之间形成有机和系统的联系。 

三、设计界面存在的方法论意义 

当机械大工业发展起来的时候,如何有效操纵和控制产品或机械的问题导致了人机工程学。二战后,随着体力的简单劳动转向脑力的复杂劳动,人体工学也进一步地扩大到人的思维能力的设计方面,“使设计能够支持、解放、扩展人的脑力劳动”。在目前的知识经济时代,在满足了物质需求的情况下,人们追求自身个性的发展和情感诉求,设计必须要着重对人的情感需求进行考虑。设计因素复杂化导致设计评价标准困难化。一个个性化的设计作品能否被消费者所认同?新产品开发能不能被市场所接受?在目前,我国大部分企业实力还并不强大,设计开发失利承受力还不很强的情况下,如何系统地、有根据地认识、评价设计,使其符合市场,就需要对设计因素再认识。利用界面分析法,正是使设计因素条理化,避免将人作为“生物人”的片面和走出笼统地说“设计=科学十艺术”的简单误区。 

现代的人机工程学和消费心理学为设计提供了科学的依据,它们的成功就在于实验、调查和数理表述,是较为可系的。同样对设计艺术而言,进行设计界面的分析,也要有生理学、心理学、文化学、生物学、技术学学科基础。从理论上来说,它要直接建立在信息论和控制论的基础之上。相对于机械、电子设计和人机设计,以往人机界面设计把握了技术科学的认识和手段,忽视了人文科学观念与思想。它的界面设计只能存在于局部的思考范围内,只成为一个设计的阶段。 

有人以功能论来评判设计。“功能决定形态”曾是20世纪上半叶的设计格言,它的提法是片面的。这是因为:第一,功能不是单一的,它包括使用功能、审美功能、社会功能、环境功能等。“过分追求单一的功能会导致将许多重要内容(装饰性、民族性、中间性)被排斥掉”。而且“有些内容并不是‘功能’的概念所能包括了的,更何况物质和精神的内容也并不是时时处处等质等量的融洽在一个统一体中,随产品的不同、时期的不同,它们各自的主次地位也随之变化”。在现今信息技术高度发展的时代,情感因素越来越成为设计的主要方面。物质意义上的功能在保持其基础地位的情况下,却日益不能代表情感诉求的表述;第二,按“形态服从功能”而设计的产品,对于不熟悉它的使用者来说是难以理解的,产品要为人们所理解,必须要借助公认的信码,即符号系统;第三,满足同一功能的产品形态本来就不是唯一的,象汽车等成熟的产品,年度换型计划等措施成为商品经济中日益不可避免的现象。社会经济发展到一定程度,才能出现设计的专业需求,而这时人们的基本物质需求已能满足,简单地以物质性功能来决定设计是不恰当的。 

相反,设计界面体现了人一物交流信息的本质,也是设计艺术的内涵,它包括了设计的方方面面,明确了设计的目标与程序。 

四、设计界面的分析 

按照设计界面的三类划分,有助于考察设计界面的多种因素。当然,应该说设计界面的划分是不可能完全绝对的,三类界面之间有涵义上也可能交互与重叠,如宗教文化是一种环境性因素,但它带给信仰者的往往更多的却是宗教的情感因素。在这里环境性和情感性是不好区分的,但这并不妨碍不同分类之间所存在的实质性的差异。 

1 功能性界面 

对功能性界面来说,它实现的是使用性内容,任何‘件产品或内外环境或平面视觉传达作品,其存 

在的价值首要的是在于使用性,由使用性牵涉到多种功能因素的分析及实现功能的技术方法与材料运用。在这一方面,分析思维作为一种理性思维而存在。如果作为一种处理方式来设计产品,则这种产品会使多种特征性(如民族性、纯粹性)因素中性化,如果去除产品商标,就很难认出是哪国的或哪个公司的产品。当然,这方面也说明了产品中存在着共同性因素,它使全人类能做出同样的反应。人的感觉和判断能力有着国际性的、客观性的特征。 

功能性界面设计要建立在符号学的基础上。国际符号学会对符号学所下定义是:符号是关于信号标志系统(即通过某种渠道传递信息的系统)的理论,它研究自然符号系统和人造符号系统的特征。广义的说,能够代表其他事物的东西都是符号,如字母、数字、仪式、意识、动作等,最复杂的一种符号系统可能就是语言。设计功能界面,不可避免地要让使用者明白功能操作。每一操作对人来说应是符合思维逻辑的,是人性的,而对机械、电子来说则应是准确的、确定无疑的,这双方的信息传递是功能界面的核心内涵。 

2 情感性界面 

一个家庭装饰要赋予人家居的温馨,一副平面作品要以情动人,一件宗教器具要体现信仰者的虔诚。其实任何一件产品或作品只有与人的情感产生共鸣才能为人所接受,“敝帚自珍”正体现着人的感情寄托,也体现着设计作品的魅力所在。 

现代符号学的发展也日益这一领域开拓,以努力使这种不确定性得到压缩,部分加强理性化成分。符号学逐渐应用于民俗学、神话学、宗教学、广告学等领域,如日本符号学界把符号学用于认识论研究,考察认识知觉、认识过程的符号学问题。同时,符号学还用于分析利用人体感官进行的交际,并将音乐、舞蹈、服装、装饰等都作为符号系统加以分析研究,这都为设计艺术提供了宝贵与有借鉴价值的情感界面设计方法与技术手段。 

3 环境性界面 

任何的设计都要与环境因素相联系,它包括社会、政治和文化等综合领域。处于外界环境之中,“是以社会群体而不是以个体为基础的”,所以环境性因素一般处于非受控与难以预见的变化状态。 

联系到设计的历史,我们可以利用艺术社会学的观点去认识各时期的设计潮流。18世纪起,西方一批美学家已注意到艺术创造与审美趣味深受地理、气候、民族、历史条件等环境因素的影响。法国实证主义哲学家孔德指出:“文学艺术是人的创造物,原则上是由创造它的人所处的环境条件决定。”法国文艺理论家丹纳认为“物质文明与精神文明的性质面貌都取决于种族、环境、时代三大因素”。无论是工艺美术运动、包豪斯现代主义或20世纪80年代的反设计,现代的多元化,“游牧主义”(Nemadism)都反映着环境因素的影响。 

环境性界面设计所涵盖的因素是极为广泛的,它包括有政治、历史、经济、文化、科技、民族等,这方面的界面设计正体现了设计艺术的社会性。 

以上说明了设计艺术界面存在的特征因素,说明在理性与非理性上都存在明确、合理、有规则、有根据的认识方法与手段。 

成功的作品都是完善地处理了这三个界面的结晶。如贝聿铭设计的卢浮宫扩建工程,功能性处理得很好,没有屈从于形式而损害功能;但同时又通过新材料及形式反映新的时代性特征及美学倾向,这是环境性界面处理的典范;人们观看卢浮宫,不是回到古代,而是以新的价值观去重新审视、欣赏,它的三角形外观符合了人们的心理期望,这是情感性界面处理的极致。 

五、设计界面的运用原则 

1)合理性原则,即保证在系统设计基础上的合理与明确。 

任何的设计都既要有定性也要有定量的分析,是理性与感性思维相结合。努力减少非理性因素,而以定量优化、提高为基础。设计不应人云亦云,一定要在正确、系统的事实和数据的基础上,进行严密地理论分析,能以理服人、以情感人。 

2)动态性原则,即要有四维空间或五维空间的运作观念。一件作品不仅是二维的平面或三绝的立体,也要有时间与空间的变换,情感与思维认识的演变等多维因素。 

3)多样化原则,即设计因素多样化考虑。当前越来越多的专业调查人员与公司出现,为设计带来丰富的资料和依据。但是,如何获取有效信息,如何分析设计信息实际上是一个要有创造性思维与方法的过程体系。 

4)交互性原则,即界面设计强调交互过程。一方面是物的信息传达,另一方面是人的接受与反馈,对任何物的信息都能动地认识与把握。 

5)共通性原则,即把握三类界面的协调统一,功能、情感、环境不能孤立而存在。 

六、设计界面的应用方法 

设计界面所包含的因素是极为广泛的,但在运用中却只能有侧重、有强调的把握。设计因素虽多,但它仍是一个不可分割的整体。它的结果是物化的形,但这个形却是代表了时代、民族等方面的意识,并最终反映出人的“美”的心理活动。 

设计界面的运用,核心是设计分析。在一些国际性的大公司,如索尼、松下、柯尼卡等,都有许多的成功案例可为借鉴。如柯尼卡公司设计其相机时,首先不是去绘制“美”的形和考虑技术的进步,而是进行对象人的日常行为分析,作出故事版(STORY)。它先假定对象人的年龄为35岁,名:Xxxx,从而分析他的家庭、喜好与憎恶,分析他的日常行为,进而考察其人在什么场合需要僚机,从而为设计提供概念(CONCEPT)与目标(TARGET),进行设计。经过分析,设计师有了明确的概念与目标,并随信息的交互产生了创造力。 

人机界面设计论文第3篇

关键词:人机交互;界面设计;教学环境

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)45-0281-02

一、引言

人机交互技术(Human-Computer InteractionTechniques,简称HCI)是一门新兴学科,指通过计算机输入、输出设备,以有效的方式实现人与计算机对话的技术。简单地说,“交互”就是指人与设备、系统、网站等的直接或间接的通信过程。“人机交互”是计算机科学和认知心理学两大学科交叉与结合的产物,同时吸收了语言学、人机工程学和社会学等学科的研究成果,经过多年的发展,已经成为一门以研究用户与计算机关系为特征的主流学科之一[1,2]。一个友好、美观的界面会给人带来舒适地视觉享受,拉近人与电脑的距离。如今,“人机交互与用户界面”已成为计算机应用的主要障碍,人机界面设计已经被列为计算机发展技术的重要内容之一。因此,如何使《人机交互与界面设计》这门课程更好的为学生所掌握,重点是要培养学生的应用能力,改变纯理论的教学方法从而达到使学生可以灵活做到学以致用,如今这已经成为我们进行课程教学改革探索的首要任务。

《人机交互与界面设计》这门课程目前在陕西开设的并不多,主要集中在理工科院校,例如西北工业大学、西北大学、西安电子科技大学等高校。由于软件工程专业在高等农林院校开设较晚,因此目前开设“人机交互”课程的较少。此外,关于“人机交互”这方面的教材也比较少。早期的“人机交互与界面设计”一般归属于软件工程的某一章节,如清华大学钱乐秋编著的软件工程第九章“人机界面设计”[3];张海藩编著的《软件工程》[4],“人机界面设计”属于第六章详细设计部分。然而,“人机交互”的应用领域十分广泛,发展前景非常广阔。人机界面交互的学习适合于软件或网站的设计人员,尤其是用户界面的设计人员、可用性测试的专业人员、软件或网站公司的市场开发人员。在当前形势下,掌握人机交互技术的工程师已成为企业的急需人才,然而对于这门即将开设的新课程目前还存在一些问题。

二、存在问题

《人机交互与界面设计》课程是软件工程系即将开设的专业必修课,目前该课程建设存在如下问题。

1.开设学期晚,学生兴趣不浓。《人机交互与界面设计》课程属于软件工程专业的必修课,是在《程序语言设计》、《软件工程》、《Web技术及应用》、《数据库技术》、《面向对象系统分析与设计》等课程基础之上开设的一门专业课,旨在提高学生设计软件产品的可交互性,提供一个友好的人机界面。因此这门课程开设的学期较晚,一般都会选择开设在第三学年第二学期或者第四学年第一学期。在这两个学期,学生都在忙于找工作或者考研,因此学生的学习兴趣不够浓厚;另一方面,学生在掌握了计算机基础、软件工程基础之后,已经能够进行一般的程序设计、软件开发,在没有学习这门课程的重要性之前,不会特别重视这门课程,因此学生的学习兴趣也不高。

2.教材选取难度大。目前关于“人机交互与界面设计”方面的教材比较少,且侧重点有所不同。例如,《用户界面设计:有效的人机交互策略》、《人机交互技术――原理与应用》、《人机界面设计:实践篇》、《人机界面设计》、《人机界面设计与应用》等有它们各自的侧重点和特色,有的注重理论知识的讲解,有的侧重交互设计,有的侧重界面设计,所以需要根据教学的实际情况和需求选取合适的主教材以及辅助教材。

3.课程教学设计方面有待进一步提高。由于《人机交互与界面设计》是一门新开课程,所以需要对课程进行合理定位,需要完善教学方法,组织教学内容、教学方法,建立课程组织结构,对教学过程、实习实验、综合训练等环节进行更加翔实的设计。另外,需要建立完善的课程资源,参考传统教学仅可以完成这门课程相应的教学课件、教案、讲义的建设,建立一套适合人机交互技术使用的软件及相关配套的教学资源才能够更好地满足课程教学和学生学习的需要。

4.考核与评价方式单一,缺乏整体全面的考核体系。《人机界面设计》是一门实践性很强的课程,因此仅仅依靠传统的考核方式达不到检验学生是否掌握知识的目的,需要通过学习更为先进的考核方式、建立多元化的考核方式来考查学生对这门课程的掌握程度。

三、教学探索

1.增强学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”,只有学生对学习的内容感兴趣,才会产生强烈的求知欲望,自动地调动全部感官,积极主动地参与教与学的全过程,这是获取知识、发展能力的重要途径之一。《人机交互与界面设计》是一门理论性与实践性相结合的课程,枯燥的理论知识不能够引起学生的兴趣,只有将理论应用于实践,指导学生将“人机交互与界面设计”的设计原则用于进行多种软件产品的综合开发、运用,才能有效地激发学生的学习兴趣。首先需要让学生意识到对于一个软件产品来说,一个用户友好界面的重要意义。比如以某一界面设计有缺陷的知名软件为例,鼓励学生通过使用这一软件,指出软件设计中界面不友好的部分,比如按钮放置位置不合适、菜单项不全、重点内容体现不完整等问题,进而进行局部改进。其次在进行软件产品界面设计时,应该遵循由易渐难的原则,一开始可以让学生进行功能简单的界面设计,进而进行复杂功能的界面设计。另外,课件制作的质量也是吸引学生的一个方式,由于多媒体的广泛应用,新软件层出不穷,而目前教师采取的课件并未能融合多种媒体,往往只是依靠文字和图片来进行讲述,如果能适当将音频、视频、动画融入到课件中去,必然能够激发学生的想象力,增强学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性与主动性,从而提高教学质量。

2.建立完善的教学方法,建立交互式多媒体教学软件,完善教学过程的知识结构、框架、教学内容设计、教学方法设计、教学过程设施和教学结果评价等体系,建立基于交互式的多媒体教学软件,建立配套的教学资源,以此来提供高质量的教学效果和教学水平。交互式设计策略可以创设新奇情境,引发学习兴趣,能为学生自主学习搭建良好的教学环境,充实教学内容,拓展学生视野,培养学生自主学习的能力。为了提高教学效果,建立交互式多媒体教学软件,拟建设功能较强的网络教学辅助系统,包括课程网站、作业管理系统及交互答疑系统三个模块,这样可以实现师生互动的网上交流。课程网站上提供了教学大纲、电子教案、多媒体课件、习题解答、演示动画、电子参考书、教材官方网站资源、教学录像、实习指导、自学资源、应用案例等丰富的教学资料,作业管理系统可以提供实习内容的网上提交功能、教师批阅功能,同时能设置截止日期,可以督促学生尽快完成实验,既方便了学生提交实验报告,又方便了教师批改实验报告,同时还有利于优秀实验报告的积累。交互答疑系统为学生提供了一个答疑平台,为学生解答了“人机交互”学习和使用中的各类问题。

3.探索全面合理的考核方式。传统考核采取笔试考核的方法,是对知识、专业技术水平和文字运用能力的一种书面考试形式。笔试可以有效地考查学生对理论知识,包括基本知识、专业知识、综合分析能力和文字表达能力等素质及能力的掌握差异程度。笔试考核也是计算机专业早期普遍采取的一种考核方式。然而由于计算机专业实践性强的特点,仅仅依靠笔试达不到检验学生能力的目的,因此上机考试的考核方式逐渐被采纳,一般上机考试模式比较单一,比较适合程序设计、等级考试等科目。也有一些计算机专业课程会采取“笔试+机试”的考核方式。针对《人机交互与界面设计》单纯依靠笔试或者机试也不能达到全面考查学生的目的。“人机交互”的目的是使人与物之间信息交换方式更科学、更合理、更为人性化,界面设计的目的是为了使设计的产品更加实用、易用、好用,因此针对《人机交互与界面设计》这门课程的考核方式应采取结合项目来进行,此外还要考虑结合我们农林院校的特色,通过实际项目应用使学生达到学以致用的目的。采用实际项目来锻炼学生对人机交互设计的理解,提高他们的动手实践能力,设计界面友好的应用系统,使考核具有实践意义。

四、结论

本文从《人机交互与界面设计》这门新开课程中存在的教材选取、缺乏教学资源、缺乏合理完善的考核方式等问题出发,为了更好的进行“人机交互”课程的讲解,分别从激发学生学习兴趣、教学体系完善、教学方法改革、考核方式等方面进行了探索。

参考文献:

[1]骆斌,冯桂焕.人机交互软件工程视角[M].北京:机械工业出版社,2012.

[2]吴秀玲.浅析多媒体人机交互技术[J].中国现代教育装备,2008.

[3]钱乐秋,赵文耘,牛军钰.软件工程[M].北京:清华大学出版社,2007.

[4]张海藩.软件工程[M].北京:清华大学出版社,2010.

人机界面设计论文第4篇

关键词:人机交互 界面 设计 要点 完善

中图分类号:TB47

文献标识码:A

文章编号:1003-0069(2016)02-0064-02

人机交互是社会发展的未来趋势,实现人机交互,不仅是科学技术水平发展的必然,也是人们在生活水平不断提高的情况下所提出的新要求。设计人机交互界面是实现人机交互的关键,只有简单易懂、操作方便、功能完善的界面,才能满足人际交互不断提升的要求。但是,目前人机交互界面设计还存在一些不足之处,导致用户体验始终达不到较高水平。因此,必须对人机交互界面进行优化设计,不断提升其性能。

一 人机交互界面设计的基本原则

设计人机交互界面的目的就是为人和机器之间提供一个协调操作的界面,通过这一界面可以实现人机互动,达成用户所需的各种功能。人机交互界面所涉及的范围很广,不论是何种用途的人机交互界面,在设计过程中都应该遵循一些基本的设计原则,确保设计出来的人机交互界面能够符合用户的实际需求。

第一,人机交互界面设计需要满足易用性原则。不论是什么产品,其所面对的用户都是各种各样的,这些不同的用户之间存在学历差异、认知差异以及知识结构差异等多方面的不同。因此在设计人机交互界面时,就应该对这些因素全面考量,确保用户可以在不借助说明书的情况下就可以对界面功能形成大致认识。

第二,人机交互界面设计需要满足规范性原则。规范性原则是设计人机交互界面所必须遵循的原则,其主要涉及到界面图标、标签提示、对齐方式、等待过程、菜单结构等多个方面的内容。所以,在设计过程中,设计人员应该从菜单条、状态栏、工具栏、滚动条以及快捷菜单等方面加强交互界面的规范性设计。

第三,人机交互界面设计应该协调与美观。对于用户而言,操作界面是否美观协调,会直接决定其是否会产生购买欲望或是能够顺利操作。比如,对于手机的交互界面而言,若是美观性较低,或是协调性不好,那么消费者就不会购买这款手机。所以,在设计中加强协调性和美观性的考量是十分重要的。

第四,人机交互界面设计应该体现出独特性。对于一款产品而言,其必定和其他类似的产品存在区别。而且对于企业自身而言,必定是希望自己的产品能够在市场竞争中打败同类型的产品。由此,就需要在人机交互界面设计中体现出独特性,并且切实反映出企业自身的特色,以便得到消费者的认可。

第五,人机交互界面设计应该确保安全性。对于人机交互而言,由于机器本身和用户都可能出现各种各样的意外情况,从而引起不安全问题产生。因此,就需要在人机交互界面设计中加强安全性考量,避免发生意外情况。比如,应该对用户无意识输入的无效数据有效识别,并且控制程序不做出反应。而对某些控件也应该设置用户权限,避免用户输入不安全的数据。

最后,人机交互界面设计应该突出快捷性。在智能化趋势不断明显的当下,快捷性是用户提出的新要求,越来越多的用户希望在人机交互界面中能够实现快捷操作。比如,在文件操作方面,就应该设计打印、关闭等快捷键。在系统菜单上,也需要设置帮助、工具等快捷键,以满足用户的各种需求。

二 人机交互界面设计的要点

(一)整体框架设计要点

整体框架设计是人机交互界面设计的一个重要环节,其所包含的内容较多,主要有典型页面设计、登陆页面设计、系统首页设计等。

在典型页面设计方面,首先应该注意整体页面的位置,即对长、宽、高进行合理的控制。在页面基本框架构成方面,主要应该对系统logo、导航、菜单、内容显示页、查询等进行合理布置。此外,还需对页面显示的分辨率进行控制,确保显示清晰。在登陆页面设计以及系统首页设计这两个方面,其所需要注意的问题和典型页面设计基本一致。

在配色设计方面,首先应该满足基本的系统配色原则,确保界面设计配色的规范性。其次需要对系统主体背景配色进行设计,确保其和界面配色相适宜。最后就是系统辅助配色设计,其也应该在满足系统配色的基础上,最大程度贴合整体配色风格。

在字体设计方面,一般人机交互界面常用主体包含了汉字和英文这两种,针对某些交互界面可能还存在日语、德语等。在字体设计方面首先就是要确定字体类型,这需要根据用户对象合理选择。然后,需要对字体大小进行确定。这应该根据交互界面的大小尺寸合理确定。最后应该对字体颜色进行设计,使其和系统配色相得益彰。

在信息提示方面,首先应该对必添项提示进行设计,其主要包括了必添项的字体、项前标示以及输入框颜色等。对等待提示设计,则需注重进度条、提示形式的设计。对删除提示,应该在字体、大小、内容和颜色等方面进行统一设计。对保存提示也需要在颜色、字体、大小和内容上实现统一设计。

(二)界面元素设计要点

整体框架只是人机交互界面设计的基础,界面元素设计才是其中最为核心关键的环节。就人机交互界面而言,界面元素主要包含了logo图标、导航、菜单、表格、按钮、文本框等。

在设计logo图标时,除去前边所讲的大小、颜色和字体等,其定位也是非常重要的。对于人机交互界面而言,logo图标定位应该从人体工程学的角度出发,选择最符合人体视觉的位置。不仅如此,在logo图标设计上,还需充分融入企业元素,让用户能够切实感受到相关企业的企业文化。

在设计导航时,需要对导航形式、导航字体、导航颜色以及位置等合理设计。在设计的过程中不仅要考虑用户的实际体验,还需结合界面设计的实际情况,确保满足协调性和美观性。

在设计菜单时,需要对菜单级数、菜单展开风格、菜单菜单位置、菜单字体、菜单背景以及边框颜色等合理设计。菜单级数最好控制在3级以内,展开风格一般是纵向展开,菜单位置一般位于界面顶部或是底部,但是也可设计于界面的侧边。菜单背景应该和界面整体风格相适应,边框颜色也需要和界面整体配色相符合。对于不同级别的菜单,还需在字体、颜色和大小上体现出一定区别。

在设计表格时,对标题字体、大小、颜色和位置都需要精确控制。此外,对于表格行,需要控制行高、背景颜色以及每页的显示行数。还需对单元格间距、数据单位位置、表格主体内容提及页数表述等进行控制。

此外,在人机交互界面设计中,还需对按钮、文本框、下拉框、单选框等多个方面加强设计控制,确保设计满足基本原则,能够符合用户的实际需求。

三 人机交互界面设计的完善

(一)以人为本

以人为本,展开说来就是人机交互界面设计应该以用户的实际需求作为设计准则,围绕用户的根本需求设计人机交互界面,如此才能提升用户对人机交互界面设计的满意度。因此,在设计人机交互界面之初,就应该对用户群体进行全面调研,切实了解用户的需求,以及其对当前同类产品的评价。然后,可以对用户群体进行特征提取,对用户的普遍需求、心理特征、行为活动、个体差异等全面进行分析,再将其融入到人机交互界面设计当中。比如,如果人机交互界面的产品是面向儿童群体,那么就需要充分考量儿童的特点。儿童思维简单、活泼好动,因此界面设计就应该简洁明了、色彩鲜亮,在保证儿童能够快速操作的同时充满兴趣。再比如,若是手机的人机交互界面,其面向的用户数量庞大、特点各异,这是若是要充分考量所有用户的特点就显得不切实际了。因此,这就需要对产品进行定位,划分出具体的用户人群,然后在对其进行设计调研。不仅如此,在设计的过程中还需将用户引入其中,让用户参与设计活动,在人机交互界面中体现出用户意志,如此才能设计出符合用户群体的人机互动界面相关产品。

(二)情感因素

人机交互界面并不是单纯的操作界面,其应该在设计中融入情感元素,使其体现出生命力,情感因素可以从交互界面的构成元素上得到体现。在设计的过程中,需要设计者对用户情感客观审视,并通过颜色、字体、排版等设计体现出这些情感因素。只有人机交互界面充满了情感因素,才能使用户对产品产生兴趣,从而真正深入了解并认同一款产品。对于一款产品而言,不论是手机还是平板电脑,用户在使用之前都需要下载一些必要的软件。在设计交互界面时,不仅设计一个美观协调的下载界面,还需设计人性化的引导界面,通过引导帮助用户完成新产品的配置和软件下载。不仅如此,还可以加入一些交互界面,在用户下载新软件的时候能够进行一些其他的事项。在界面的按钮设计上,还可以融入企业的标示,让用户能够感受到企业设计这一款产品时的心意。比如,以微软推出的surface 3为例,其在人机交互界面的设计上就体现出了情感因素,简洁美观的交互界面,以灰色调配以surface字样的界面背景,不仅给用户一种沉稳大气的体验感受,更彰显出微软自身的企业文化。

(三)操作设计

操作是人机交互界面所必须考虑的问题,不论界面设计多么美观协调,若是操作性不好,就会导致用户的使用感受大打折扣。因此,在人机交互界面的设计过程中,必须注重操作设计,不仅要确保操作的便捷高效,还需符合用户的使用习惯。比如,在手机的设计中,对于音量键的设计就应该符合大众的使用习惯。大部分人都是右手持机,习惯音量键在手机右侧上方位置,或者是左侧上方位置,这样就能够直接用大拇指或是食指调控音量。再比如在滑屏设计上,大部分用户的使用习惯是向左或是向右滑动屏幕,因此若是设计成向上或是向下滑动屏幕,势必会导致用户操作体验不佳。所以,在实际设计应该尽量避免这种设计出现,确保操作设计符合用户习惯,以及能够方便地进行操作。此外,在操作设计上还需加强安全设计,即对用户的误操作进行安全保护,避免一些意外操作导致产品出现问题。

人机界面设计论文第5篇

关键词:网上;论文;管理;数据

中图分类号:TP311.52 文献标识码:A 文章编号:1007-9599 (2011) 23-0000-02

Analysis of Online Graduate Thesis Management System

Li Wei,Gao Min

(State Grid Xinyuan Company,Xilongchi Pumped Storage Power Station,Wutai 035503,China)

Abstract:This paper online management system is a very typical information system,it is generally divided into two platforms:platform for students and teachers,backstage management platform.The former requires full-featured,user-friendly,easy to use and so on.While the latter requires data integrity and security of strong,taking into account the background of the management convenient and appropriate to simplify the operation.After analysis,I use Microsoft's development tools as 2.0 and ASP,because ASP file upload a lot of trouble to do so using 2.0 technology file upload,front of the home page using technology papers to search for good results,the formation of a viable system to make customer satisfaction.

Keywords:Online;Papers;Management;Data

随着电子计算机和通信技术的发展,人类已经逐渐地进入信息化社会。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念以及享受科学技术的快速发展带给人们在生活、工作、管理等各个方面的方便性,大量计算机软件应运而生,从而进入了更加高效的信息时代,顺应了党的“十六大”提出的“以信息化带动工业化”的发展战略,也顺应了我国信息界前进的方向。

本系统是毕业生网上论文管理系统,使用了ASP和Access作为开发工具,由于考虑到用ASP做文件的上传比较麻烦,本系统还采用ASP.省略 2.省略)+Access构建。ASP是基于Microsoft Windows NT 4.0和Microsoft Internet Information Server3.0(IIS3.0)的开放式脚本开发环境,它很好地把HTML和脚本开发融合在一起,提高了编程的灵活性,降低了开发难度。ASP中的脚本在WEB服务器端运行,而不是传统的在客户浏览器中运行,这一措施使客户的浏览器无须担心服务器端的网页使用何种脚本,ASP都会生成一个符合HTML标准的网页送回客户端。由于本系统需要做文件的上传考虑到ASP比较烦琐,所以这里运用了 2.0来开发文件的上传(也就是整个系统的后台部分)。

提供了数个重要的优点:(1)增强的性能。(2)世界级的工具支持。(3)威力和灵活性。(4)简易性。(5)可管理性。(6)可缩放性和可用性。(7)自定义性和扩展性。(8)安全性。

二、需求

(一)系统特点需求。考虑到现在的工作人员大都不是计算机及相关专业出身,所以本软件考虑到了这些情况,有针对性的开发了此软件:

1.操作人员普遍计算机水平不高,系统要有良好的人机界面,绝大多数人能够一学就会。

2.该系统使用的对象多,比如教师,学生,管理人员等,要求有较好的权限管理。

3.添加数据简单便捷,支持批量数据的添加。

4.原始数据修改简单方便,支持数据的批量修改。

5.方便快捷的检索功能,可以通过毕业年份,姓名,学号,论文题目等进行查询。

6.方便的数据上传和下载功能,管理人员可以通过后台添加删除论文,学生可以在前台进行论文的查询,浏览,和下载功能。

(二)总体功能需求。经过对学校论文管理体系的详细调查和分析之后,发现一个完备的网上论文管理系统必须具备以下一些主要功能:

1.管理员功能。

(1)综合设置。院系管理,毕业班级管理,论文类别管理等。

(2)论文管理。这里可以上传论文(包括论文文档上传和毕业设计上传),和删除论文等操作。

(3)安全设置。管理员密码修改和添加管理员等操作。

2.学生和教师查询功能。

根据知道的信息,如院系,姓名,学号等等查询论文,并可进行论文和毕业设计的下载。

三、系统首页

本界面是系统的前台界面,用户不需要注册即可进入该页面按照查询内容进行论文的查询操作,其界面设计如图1所示。

图1系统主页面

(一)检索页面。此界面是用户根据需求输入不同的检索条件(比如姓名,班级,论文名等等)以后,检索出来的论文。

(二)论文详情查看页面。此界面是用户根据需要,查找到自己想要的论文以后,查看论文的详细情况的界面,用户可以浏览论文的关键字,摘要等等,如果需要的话,可以根据自己的情况,下载论文,和毕业设计。

(三)后台登陆页面。本界面是整个后台的登陆界面,管理员需要从此登入才能进行论文的添加和删除等操作。

(四)后台主体框架。本界面是整个后台的主要功能,包括院系管理、毕业班级管理、论文类别管理、论文管理、添加论文、管理员密码修改,添加管理员等功能。

(五)院系管理页面。本页面是面向学校设计的,可以根据学校的需要添加院系,并可以对已经添加的院系进行修改,和删除等操作,

(六)毕业班级管理页面。本页面是用来管理毕业班级的页面,用户可以根据需要来添加班级,例如先根据毕业年份,选择好哪个学院,然后根据实际情况来添加所需要的班级数量。并且可以对已经添加的班级进行修改和删除等操作,

(七)论文类别管理页面。此页面是输入论文的类别的页面,即论文的性质,是论文查询的条件的一个重要部分。可以添加论文类别,并可对其进行编辑和删除等操作,

(八)添加管理员页面。本页面是添加用户页面,管理员可以从后台登陆后,进入此项功能,根据具体情况添加用户,以方便多人管理此系统的目的,

(九)添加论文页面。此页面是本系统的核心,论文上传和毕业设计上传的页面,管理员根据论文的情况按照院系、毕业年份、班级、姓名、学号、论文题目、论文关键字、论文类别、论文摘要把论文添加进去。如果有毕业设计的话,还可以把毕业设计也上传进去,其界面设计如图2所示。

图2 添加论文页面

(十)论文管理页面。此页面是对已经添加的论文进行管理的页面,管理员根据实际需要,比如已经不需要的论文就可以删除,其界面设计如图3所示。

图3论文管理页

(十一)管理员密码修改页面。此页面是管理员密码修改界面,为了安全考虑,管理员可以在此页面进行密码的修改,修改以后点确认修改下次登陆就是已经修改的密码

四、系统测试

测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程,好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案,成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试。

由于软件编出来以后是让普通用户使用的,而这些使用人员大都不是计算机相关专业出身,不一定了解软件是怎么做出来的,只会使用,所以说从普通用户的角度来测试系统有它的好处。这么做可以测试出一些软件的异常问题,可以为系统以后的使用起到非常大的作用。用这样测试的方法,我把程序中所有没考虑到的细节问题都查出并改正过来了。

五、结束语

毕业生网上论文管理系统开发完毕,基本上达到了自己的预期目标,自己还比较满意,但是这里面可能仍然存在许多不足和设计不合理的地方,有待于进一步弥补和改进。本系统虽然解决了论文的网上检索,上传等难点问题,但是肯定还有许多不足之处,欢迎大家在使用过程中批评指正。

人机界面设计论文第6篇

关键词:图形用户界面;触屏技术;人机交互;发展趋势

中图分类号:J524文献标识码:A文章编号:1005-5312(2012)11-0066-01

一、图形用户界面设计定义

图形用户界面简称 GU(Graphics User In-terfaces),是相对于字符界面而言的,它使用图形的方式并借助菜单、按钮、图标等界面元素,为用户提供界面友好的桌面操作环境。随着工业文明的发展,产品设计理念深入人心,又随着人机工程学的发展,人机界面逐渐得到广泛的重视。在人与机器的互动过程中,最早的人机界面称为用户界面,它由硬件和软件两方面组成,而一般情况下的UI设计指的是软件界面。

二、触摸屏技术的发展对GUI的影响

(一)触屏类产品概述

设计的内涵正随技术的高速发展不断外延,设计革命将产品与用户的关系变得更加紧密,触屏类产品在这种时代背景下应运而生。以苹果公司出品的iphone 四代为例,一经问世就震动了市场,赢得了无数用户的喜爱。它改变了传统意义上手机“键盘+屏幕”的信息输入输出方式,所有的功能都是用户点击产品触屏轻松而高效的完成。触屏类产品代表了设计新语境的出现和产品设计的某种前进方向,它逐渐模糊了产品的内部功能及外观造型的界限,通过触击以图标、色彩、框架、文字为主的界面屏幕实现人机沟通。

(二)手机触屏技术在GUI中的应用

触屏手机界面的设计是伴随着触屏手机的发展而产生的视听设计新课题, 是对传统手机界面设计的更加细化的一个分支。表面上看,它不过是关于页面版式设计的技巧与方法,而实际上,它不仅是一种技能,更是艺术、技术和人机交互科学的高度统一。

当今世界是一个信息爆炸的世界。人们获得信息的途径早已经不单单是报刊、广播等媒介。还有更重要的,如:移动通讯、计算机网络等,这成了我们采集信息更方便、快捷、重要的工具。于是人和机器的互动交流方式和途径被慢慢重视起来,此间一门名为“UI―User Interface”的学科便应运而生。相信人机交互和计算机用户界面从限于少数人可以识别的基于字符方式的命令语言式界面,走向图形用户界面在当时一定具有石破天惊的意义。

(三)触屏手机Iphone的界面设计实例

1、视听元素的运用

Iphone的默认图标为圆角方形,全屏可放20个图标,大小适中,在清晰明确表现出图标内容的同时也利于手指点击操作。在色彩表现上颜色鲜明,玻璃效果的运用很好的表现出了光感。图标的动态效果也是吸引消费者的一个重要因素。

2、版式设计的运用

Iphone的布局并没有采用常见的3×3的九宫格布局模式,而是把界面划分成上下2大区域,界面上区域显示一些较常用的功能图标,在界面下区域显示重要的4个功能。所有图标采用大图形加文字的组合方式,据科学分析得知大量图形的使用有利于快速识别和便于记忆。

三、未来图形界面设计的发展趋势

随着信息社会的发展、人们生活水平的不断提高和审美情趣的变化,反映在界面设计上使其越来越丰富、细化,体现一种人情味和个性。它一方面要求界面产品功能齐全、高效,易于人的使用操作;另一方面又要求满足人们的审美和认知的精神需要,这就要求图形界面研究要朝着更高的方向探索。

在过去的 20 多年中,有数以亿计的用户广泛地使用由窗口、图标、菜单和鼠标指示的二维图形用户界面。随着技术的发展,某些产品的用户界面可以扩展到三维用户界面,或利用直接操纵、遥感、虚拟现实等先进的技术改变人机交互的方式,设计出更高效、有趣的用户界面。但无论如何发展,用户界面都离不开视觉化的图形图像,况且大多数人的日常工作还是以网页、文档、演示文稿和电子表格为主,因此二维图形用户界面仍将伴随我们很长时间。

四、结语

纵观触屏技术在GUI的应用和未来的发展趋势,在使用触屏类产品的过程中,用户可以运用综合的信息传递方式,借助视、听、触等不同角度来得到更优良的用户体验。如何将技术、用户心理与使用环境之间存在的矛盾性与复杂性予以合理的协调和融合。触屏类产品不仅要满足用户需求,也要满足市场需求,这样或许可以创建一个新的应用领域。

人机界面设计论文第7篇

关键词:徽州;元素;手机界面;应用

1 徽州元素应用在手机界面设计中的意义

1.1 现代手机界面设计需要大量文化底蕴的素材

随着现代智能手机的发展,手机界面设计也成为人们所关注的问题。现代手机的界面大多追求扁平化的设计,每个厂家的界面大同小异,很难看出具有独特视觉风格界面设计。由于现代人对个性的追逐,因此手机的界面需要一种新的风格和设计思路。将穿透徽州元素应用在现代手机界面设计中,可以为手机的界面设计提供一种新的思路,同时增加其独特的风格,这是传统与现代的融合,以手机界面为载体,展现传统艺术的博大精深。在徽派建筑当中有大量值得研究的传统元素,而这些元素都传达了各自的信息。例如,徽州马头墙的造型来源于其防火功能的需求,而现在则是徽派建筑的典型代表。将徽州符号要素与智能手机APP界面设计相结合,并不是简单地将两者相加,而是通过创新设计方法找到二者之前的契合点。将徽州符号要素成功应用到智能手机APP界面设计中,让个性化的场景式界面更具中国的文化风格。

1.2 为现代手机界面设计提供一种新思路

通过手机市场的调研可以发现,现代智能手机大多采用两种系统,一种是安卓系统,一种是IOS系统,这些系统的界面设计大多都采用了相同的现代简约风格,整体背景采用纯色与简约线条搭配,当然这种风格非常适合年轻人审美,但是过度的单一就会形成个性的缺乏。对于手机界面设计的研究,很多人将水墨风格、剪纸画风格等具有中国符号的元素应用在界面设计中,这对于现代手机界面设计是一种传承和创新,也为手机界面设计提供了一种新的思路。徽州元素是属于中国符号元素中的一种,代表着徽州的历史和文化底蕴。它有着众多的具有地方特色的符号元素,设计者可以从这些符号库中自由选择所需要的元素,进行界面设计中的组合,因此通过研究徽州符号元素给予智能手机界面设计一种启发,将两者巧妙地结合进行探索。

2 徽州元素在手机界面设计中的应用形式

2.1 手机待机界面设计

手机待机界面就是手机启动而等待进入主程序的界面,一般待机界面的设计包含了时间日期和背景。手机的待机界面表现与手机的主题设计和系统定制有关,不同主题设计会体现出不一样的个性与风格。徽州元素应用于手机待机界面设计中应该以徽州的印象作为设计风格,体现徽州的重要视觉元素,在色调选择中应以黑白灰为主。待机界面的视觉风格应该是简约现代,这样主要是为了改善人机交互,带来更好的用户体验。

2.2 手机场景界面设计

智能手机场景式界面设计中对中国画构图章法取舍景的取舍上。的应用,主要体现在场界面上的场景可以是室内的,可以是室外的,也可以是某个特殊环境的场景,无论是怎样的场景,都要服务于界面的可用性。所以,在场景的设计上,要注意取舍,不能把整个场景的所有角落都呈现在界面上,一方面,手机界面的尺寸有限,另一方面,所取的场景基于图标的摆设而定的,场景是有限的,不完整的,只取关键的部分即可。与中国画中取舍不同的是,界面场景的取舍是有具体目标依据的,相对客观,取即有用,舍即丢弃,用户也不需要根据界面中的取联想舍的部分,联想反倒阻碍了交互的顺畅性,只需要在取的部分上执行高效的动作,完成用户体验目标即可。

2.3 手机图标设计

手机的图标设计是人们了解手机功能的一种符号标示,它在设计与手机的界面形成一个系统的、整体的视觉效果和人机交互体验。徽州元素应用于手机图标设计中,应该与手机背景相互契合,在视觉效果中应该呈现出朴素而自然的表现手法,这样能够符合徽州的文化韵味。在图标的设计中,除了要考虑徽州元素的设计语言,还应该结合现代图标设计的可视性,重在对徽州元素本质的表达,找到徽州元素中最具代表性的特征,用最简约的线条勾勒出来,这是对具有徽州元素图标的“意”的把握。目前,现有的很多图标设计都有自己的独特符号,而且这些符号已经被用户默认或者习惯使用了,例如现代社交软件中的QQ、微信等,只要用户看到企鹅就会自然想到QQ,所以对于这些图标,在设计中要保持其原有的视觉形态,在此基础上应用徽州元素于图标底层背景设计。

3 徽州元素在手机界面设计中的应用方法

3.1 突出徽州印象的重要特征

徽州印象就是徽州的通识特征所给人的整体视觉感受。突出徽州印象的重要特征就是要将徽州的最重要的视觉感受直接表现在手机界面设计或者图标设计中。通过抽象和简化,提炼出徽州元素符号的本身特点和最典型特征,但是这种提炼不是单纯的艺术形式上的创作,更多是要为后面的设计服务,因此在提炼过程中,就必须将原有的符号以一种视觉化的点、线、面的形态语言显现出来,并且经过提取后的符号要能够体现出徽州元素的精髓和韵味。

3.2 表现徽州风格的意境

徽州风格的意境是徽州特有的符号通过组合和应用所传达给人的徽州精神内涵。意境源于徽州元素的自然和气韵等,通过有限的画面空间传达给观者的一种思想上的想象空间。徽州符号元素的造型丰富独特,经过提炼与现代审美意识产生一定的共通性,用在手机界面设计中传达徽州的精神内涵。如徽州每家墙角下都有石雕的铜钱符号,还有冰纹雕窗、马头墙剪影等这些纹样具有很强的装饰性,在现代设计中经常被采用,体现了独特的视觉效果和文化底蕴。在手机界面设计中,要想表达出徽州风格的意境美,需要场景界面的各个元素的协调,包括场景中图标的线条造型、场景的徽州神韵以及整体的色彩基调.

4 结语

徽州古建筑符号蕴含着徽州文化的实质和精髓。本文通过对徽州符号的分析和研究,探索其在手机界面设计中的应用方式和方法,为智能手机的界面设计提供一种新的思路和方法。本文从分析徽州元素的应用方式入手,深入挖掘其在现代手机界面设计中的转化和延续,将徽州元素和智能手机场景式界面设计巧妙结合,不仅可以找到徽州元素在智能手机界面设计中的创新设计方法,而且还能实现传统文化艺术和现代手机界面设计的完美结合。

参考文献:

[1] 胡适.中国章回小说考证[M].上海:上海书店,1979:337.

[2] 崔芳.徽派图形元素的美学特征及在现代包装设计中的应用[J].潍坊教育学院学报,2012,24(6).

[3] 周光云.试论徽派视觉图式介入现代陶艺创作[J].衡水学院学报,2010,12(6):91-93.

人机界面设计论文第8篇

中文:基于android微博整合客户端的设计与实现

英文:based on the android client design and implementation of weibo integration

一、选题的背景和意义

微博(英文名为micro-blog),即微型博客,是随着web 2.0而兴起的一类开放的互联网社交服务,它允许用户以简短文字随时随地更新自己的状态,每条信息的长度都在140字以内,支持图片、音频、视频等多媒体的出版,每个用户既是微内容的创造者也是微内容的传播者和分享者。与传统博客相比,微博具有如下特点:

1) 准入门槛低。

传统博客强调版本的布置与语言的组织,因此博文的创作需要考虑完整的逻辑性,也就是说,在blog上写文章的门槛还是很高的;哪怕是一个没有受过严格中文训练的人,只要会发短信,他就能使用微博。闲得无事,更新一下签名,就被记录了。

2) 即时通讯的原创性。

对于每篇微博140个字符的信息量特别适合手机上网用户使用,无论你是在咖啡厅还是在地铁站,都很容易通过手机完成自己的微博。因此,微博的即时通讯功能非常强大。很多微博网站,即便在没有网络的地方,只要有手机也可即时更新自己的内容。一些突发事件或引起全球关注的大事,如果有微博,就能利用各种手段在微博上发表,其真实性以及快捷性给人带来的现场感,甚至超过所有媒体。

3) 更强的互动性。

与博客上面对面的表演不同,微型博客上是背对脸的 follow(跟随),就好比你在电脑前打游戏,路过的人从你背后看着你怎么玩,而你并不需要主动和背后的人交流。既可以一点对多点,也可以点对点。在web浏览器中实现好友管理是非常方便的,如果你想在手机中进行管理的话同样是非常方便的,移动终端提供的便利性和多媒体化,使得微型博客用户体验的粘性越来越强。与传统博客相比,微型博客具有更好的及时性、开放性和随意性,用户不仅可以通过网页浏览和信息,还可以通过手机、即时通讯软件的客户端、桌面客户端、外部api接口等多种途径使用微博功能。对单条信息长度的限制是微博服务形式的核心特征,其信息短、直观、简洁的特点便于迅速阅读和传播。

腾讯微博是一个由腾讯公司推出,提供微型博客服务的类twitter网站。用户目前可以通过网页、手机、qq客户端、qq空间以及电子邮箱等途径使用腾讯微博。

新浪微博是一个由新浪网推出,提供微型博客服务的类twitter网站。用户可以通过网页、wap页面、手机客户端、手机短信、彩信消息或上传图片。新浪可以把微博理解为“微型博客”或者“一句话博客”。用户可以将看到的、听到的、想到的事情写成一句话,或发一张图片,通过电脑或者手机随时随地分享给朋友,一起分享、讨论;还可以关注朋友,即时看到朋友们的信息。

目前在移动市场来说,腾讯微博手机客户端和新浪微博手机客户端为目前主流的两大微博客户端,拥有大量的用户,用户可以在这两个客户端随时随地分享身边的事情,并且新浪跟腾讯均向开发者提供了开放平台,开发者可以根据开放平台提供的sdk和api开发出不同的微博客户端。微博用户可能同时拥有新浪微博和腾讯微博账号,想查看不同的微博只能到不同的微博客户端里去看,这就萌生了一个需求,整合新浪微博和腾讯微博于一个客户端当中,使得用户可以同时获取两种微博平台的数据,并且可以同一个客户端分享自己的微博。这个选题意义在于为研究社交应用客户端的实现方式,微博sdk的使用方法和开放平台给广大开发者所提供的api接口的使用方法提供一个好的应用实例,并且具有一定的商业价值,整合实现多微博帐号登录客户端实现分享身边事提供了一个很好的参考,具有很好的参考价值。

二、研究目标、内容(论文提纲)及拟解决关键问题

研究目标:

1、熟悉oauth2.0授权认证机制流程,实现第三方微博客户端的授权。

2、熟练使用开放平台提供的android sdk和api接口。

3、了解新浪微博开放平台和腾讯微博开放平台的异同点,实现两种微博平台的整合;

4、熟练使用slidingmenu、pulltorefresh等android开源控件。

5、熟练掌握android高级核心技术的应用。

6、了解用户体验要素,设计出有较好用户体验的界面效果。

7、研究移动平台的广告投放的形式,实现基于应用商店sdk嵌入广告。

毕业论文提纲:

摘 要

abstract

第一章 绪 论

1.1 引 言

1.2 项目的背景及意义

1.3 开发平台与技术介绍

1.3.1 开发平台与运行环境

1.3.2 开发工具eclipse、sdk、adt介绍

1.3.3 开发语言与android系统组件介绍

1.4 论文的结构与工作安排

第二章 android客户端界面分析与设计

2.1 android手机界面的特点

2.2 android微博客户端需求分析

2.3 系统各个界面分析与设计

2.3.1 启动界面

2.3.2 登录界面

2.3.3 主界面

2.3.3.1 首页微博界面

2.3.3.2 消息界面

2.3.3.3 个人资料界面

3.3.3.4 更多界面

2.3.4 微博界面

2.3.5 显示微博详细内容界面

2.3.6 显示评论界面

2.3.7 显示收藏界面

2.3.8 帐号管理界面

2.3.9 其他界面

第三章 系统概要设计

3.1 系统设计目标

3.2 系统模块设计

3.2.1 系统模块划分

3.2.2 系统模块功能分析

第四章 系统详细设计

4.1 授权模块

4.2 微博首页模块

4.3 微博详情模块

4.4 个人资料模块

4.5 微博模块

4.6 查看评论、收藏模块

4.7 “更多”模块

4.8 广告模块

第五章 系统测试

5.1 授权模块测试用例

5.2 浏览微博测试用例

5.3 微博模块测试用例

5.4 浏览个人资料测试用例

5.5 浏览评论、收藏测试用例

5.6 广告显示测试用例

5.7 系统评价

第六章 展望与总结

参考文献

致谢

拟解决关键问题:

1、简洁的ui设计效果,需要具有良好的交互体验。

2、oauth2.0授权认证,实现新浪微博授权和腾讯微博授权。

3、多帐号管理,区分新浪微博帐号和腾讯微博帐号。

4、整合开源控件到客户端中,呈现具体效果。

5、新浪微博sdk与腾讯微博sdk的使用,api接口的数据请求。

6、解析微博数据,将数据以固定展示效果呈现。

7、任务队列操作、多线程管理、异步更新ui等问题。

8、界面优化、代码优化、性能优化等问题。

9、软件实时检测更新版本问题。

10 、 广告平台sdk的使用,展示广告问题。

三、研究方法及技术路线

研究方法:

1、参考开放平台提供的文档支持和qa解答。

2、研究sdk提供的demo,熟悉api的调用方法。

3、参考市场上成熟的微博客户端,参考微博客户端的设计要素。

4、研读期刊、优秀论文和优秀文章,提供设计灵感。

5、通过google、百度等搜索引擎收集有用资料。

6、购买相关书籍、研究技术的实现方法。

技术路线:

1、使用java语言进行编程,开发平台使用eclipse。

2、基于android sdk,调用android api的技术实现。

3、利用轻量级数据库sqlite存储数据。

4、android http通信技术实现数据请求。

5、android复杂界面ui设计技术。

6、json数据格式和json数据解析技术。

四、研究工作基础

1、毕业设计指导老师下达任务书,自己按照任务书的内容制定工作计划。

2、微博客户端的需求分析和技术调研,收集有用的资料供自己参考。

3、研读相关技术的期刊、论文和优秀文章,参考其撰写论文的表述和格式。

4、经常与指导老师的沟通和交流,在指导老师的指导下完成论文撰写。

五、实施计划

起止时间工作项目备注

XX年12月08日XX-XX学年度第1学期第14周至

XX年1月17日XX-XX学年度第1学期第20周1、确定论文题目,完成任务书;

2、阅读参考相关文献;

3、学习相关开发技术;

4、完成开题报告。

XX年2月25日XX-XX学年度第2学期第1周至

XX年3月28日XX-XX学年度第2学期第7周1、完成开发准备;

2、完成系统需求分析;

3、完成各模块主要功能;

4、完成中期阶段考核表

XX年3月29日XX-XX学年度第2学期第7周至

XX年5月12日XX-XX学年度第2学期第12周1、完成系统的设计与实现;

2、完成系统整体测试。

3、完成系统说明书;

4、完成毕业论文撰写。

六、参考文献

[1]庞周. 基于android的微博客户端设计与实现[j]. 电脑编程技巧与维护,XX,10:66-67+130.

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