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幼小衔接存在的问题及其解决方法分析

作者:吴昌美 贵州省从江县洛香中心幼儿园; 贵州黔东南557401
幼小衔接   解决方法   素质教育   学习习惯  

摘要:面对社会快速进步和发展,素质教育改革持续深化,各个阶段教育水平不断提升,呈现良好的发展前景。由于幼儿园教育和小学教育之间联系较为密切,加强幼小衔接有助于完善学生的知识结构,降低学习难度,在高效学习知识的同时,养成良好的学习素养和学习能力,保持长久的学习兴趣,为后续学习和发展奠定基础。但是由于种种客观因素的影响,当前幼小衔接中不可避免地暴露出一系列问题,在不同程度上影响幼小教育教学工作的有序开展。本文立足于实际情况深层次剖析幼小衔接中的问题,提出有效解决方法,以求推动我国教育事业健康持续发展。

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