摘要：在近年的高考题与模拟题中,经常会碰到求解双变元或多变元代数式的最值或取值范围问题.此类问题往往难度较大,思维方式多变,求解方法多样.因此,当我们解完一道题以后,要不断领悟反思,多角度切入进行深度挖掘,从而达到触类旁通、一题多解的效果.下面结合一道三元最值问题加以剖析.
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