首页 期刊 高中数理化 一题多解求最值,一招一式显素养--以2018年上海卷理科数学第12题为例 【正文】

一题多解求最值,一招一式显素养--以2018年上海卷理科数学第12题为例

作者:胡嘉苇 四川省成都石室中学
核心素养   压轴题   求最值   最值问题   数形结合  

摘要:2018年上海卷理科数学第12题,作为选择题的压轴题,此题单从"外貌"上看,就具有明显的"数学美",式子结构非常对称.从设问来看,此题属于数学中的二元最值问题,我们不难发现高中解决多元最值的三大主流方向:函数、不等式、数形结合.本文就从这三个方向出发,对多元求最值的方法进行对比、串联,多角度认识题目并体会其背后的核心素养要求.

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