摘要:本文以一道涉及动能定理和机械能守恒定律的物理习题为例,用数学手段解决学生的"刁钻"问题,以此来"征服"学生,进而体现数学知识在物理学习过程中的重要作用.例如图1所示,倾角为30°,高为L的固定光滑斜面底端与水平面平滑相连,质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接,A球置于斜面顶端.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.07
期刊级别:部级期刊
发行周期:半月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!