首页 期刊 高中数理化 解读平面向量最值问题 【正文】

解读平面向量最值问题

作者:才智东 河北承德实验中学
最值问题   数量积   函数思想   化归   平面向量  

摘要:向量不能比较大小,但它的模及数量积是数值,因此命题中常涉及模或数量积的最值问题.求此类最值问题主要是利用函数思想,将其化归为利用均值不等式或三角函数等知识求最值的形式.下面我们分类解读.

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