贵州师范学院学报杂志 省级期刊
Journal of Guizhou Normal College
杂志简介：《贵州师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为52-1151/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：物理研究、化学研究、数学研究、心理学研究、教育学研究
杂志简介：《贵州师范学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为52-1151/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：物理研究、化学研究、数学研究、心理学研究、教育学研究
作者：赖雅真 刊期：2018年第10期
诚明问题是宋明理学关注的重点之一,《中庸》中通过“诚”“明”来讨论天道与人道之间的关系,这为宋明理学家们继承与发展。理学家追求将天道之诚内化在自我的道德修养中,以达致内圣外王、天人合一的境界。但宋明理学诸家对于诚、明的基本看法各有不同,并且引出了本体与工夫论的观念分歧;这一分歧在“鹅湖之辩”达到顶峰,并表现为“自诚而明”与...
作者：胡伟光; 孙利龙 刊期：2018年第10期
马克思把人的本质的生成纳入历史唯物主义的视阈,认为人的本质的生成存在着三个不断前进上升、后者否定前者的历史阶段,即前资本主义社会“人的依赖关系”的生成阶段,资本主义社会“物的依赖关系”的生成阶段,共产主义社会“自由个性”的生成阶段。人的本质生成的三个阶段的不同,体现着社会关系对人的本质的决定性作用。未来共产主义社会“自由...
作者：龙宇晓 刊期：2018年第10期
“山地民族学”栏目自从2014年开办以来,历经4个年头,目前已成为贵州师范学院中国山地文明研究中心和中国人类学民族学研究会山地民族研究专业委员会共同培育学术团队、凝炼研究方向、建设学术品牌的重要阵地之一。作为栏目学术主持单位之一的贵州师范学院中国山地文明研究中心,是全国高校系统中首家和迄今唯一专门以山地文明为研究对象的人文社...
作者：陈国余; 郑一凡; 吴超 刊期：2018年第10期
瑶族传统体育蕴含着瑶族人民千百年以来对生命价值的追求,是民族智慧与文明的生动展现,对于推进瑶族地区美丽乡村与和谐社会发展具有重要的作用。然而,在全球化、现代化发展的大潮中它却正在面临日益严重传承断链危机,需要我们运用口述史的研究方法,对瑶族体育口述史料进行抢救整理与跨学科研究,并基于这套全新的口述史料来反思国内外学术界有关...
作者：聂森; 秦艮娟 刊期：2018年第10期
在西南山地少数民族地区,长期处于相对封闭的社会文化环境,为傩文化的存在和滋长提供了肥沃的原生态土壤,成为傩戏最多、品种最全、特色最为显著的傩文化富矿区,由此派生出了种类繁多的傩面具。有必要对西南民族地区的傩面具谱系进行梳理,去探讨同处西南地区不同地域的傩面具演化历程和渊源关系,分析傩面具的艺术形态,探索其设计智慧,解读其文化...
作者：张婧红; 令狐红英; 石含洲 刊期：2018年第10期
长期以来,在推动少数民族传统文化发展的进程中,侗族传统建筑备受社会各界的关注,涌现了一批可圈可点的研究论著。然而,运用文献计量学方法对20世纪以来特别是1997年以来的相关图书、期刊论文、析出文献和学位论文等进行梳理和统计分析,可以看出,这些文献中的绝大多数都只是侧重于建筑社会功能和文化表象的记述,深涉侗族传统建筑设计营造技艺者...
作者：潘小童 刊期：2018年第10期
国内外对礼物交换的研究十分丰富,其相关理论也已经十分成熟,但对于苗族婚俗中礼物交换的经济与社会意义却还鲜有论及。透过贵州榕江高扒苗寨一场婚礼的田野个案及其礼物交换行为,可以清晰看出婚礼作为一种建立婚姻关系的过渡仪式蕴涵着深刻的经济与文化内涵,其间的礼物交换是社会关系整合的润滑剂,也是理解一个民族社区社会关系结构的有效途径...
作者：黄树燕 刊期：2018年第10期
抗战时期①,国民政府采取轰滩、炸礁、修辟纤道、驳道工程等措施对贵州主要航道乌江、赤水河、清水江等进行了整治,整治力度超过以往任何时期。在航道整治过程中,国民政府还对贵州水道流域物资出产情况、水运概况以及水文等进行了较为全面的调查、勘测,兴起一股勘察水道之风。经过整治,贵州水运交通条件获得较大改善,航运效率得以提高,物资运输...
作者：荣幸 刊期：2018年第10期
所谓“教学支持系统”,是直接针对教师的教学缺失或不尽,支持教师改进教学,促进其教学专业发展的系统。它是一个具诊断性、形成性及发展性的教学提升通道,是一种强调教师同行辅助的专业成长模式。经分析发现,这一系统至少包含三大子系统:适用于教学观察反馈的“发展性教学辅助系统”、适用于教学档案制作的“发展性教学档案系统”与适用于教学研...
作者：杨秋月; 苟顺明 刊期：2018年第10期
教育必须做价值引导,没有价值引导的教育不是教育。目前我国价值教育研究集中在青少年阶段,幼儿阶段非常少见。北欧幼儿价值教育研究项目从价值观整体视角出发,以哈贝马斯关于系统、生活世界和交往行为的思想为基础,将参与式行动研究与跨文化分析有效结合起来,使用定性研究方法对幼儿教育阶段的政策和实践层面进行实证研究。主要包括北欧幼儿教...
作者：黄斌; 吕梅; 吴成龙 刊期：2018年第10期
以中国知网(CNKI)收录的464篇CSSCI来源期刊论文为研究样本,采用文献计量学及其可视化展示的方法,从发文量、期刊、作者、机构、关键词等维度进行分析。结果发现:一方面,学者们对翻转课堂基本理论的研究日趋成熟;另一方面,翻转课堂的应用模式紧跟时代不断更新。课堂教学、教学设计、学习效果、大学英语、微课、深度学习、微视频、知识图谱是翻转...
作者：张文 刊期：2018年第10期
心理团辅作为大学生思想政治教育开展的新模式,其核心功能主要围绕教育教学、育人理念构建、学生活动展开。总体上,该领域的研究主要侧重理论探索、技术实操、育人合力构建,在理论、技术、实操、反馈层面上缺乏系统设计。通过某地方本科院校心理团辅—思想政治教育开展情况抽样分析,从工作内容设计、辅导员主体地位确立、新模式的构建方面,对重...
作者：柏安璇 刊期：2018年第10期
新一轮基础教育课程改革推行国家、地方、学校三级课程管理模式,使得校本课程成为大众关注的焦点问题之一。以“校本课程”为篇名,以新世纪以来CSSCI中261篇校本课程相关研究成果为对象,利用CiteSpace软件,结合定性与定量的研究方法,从研究成果时间、研究作者、研究机构、研究主题、研究期刊五个维度分析校本课程研究的演进历程。据此总结趋势并...
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.68
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.24
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.26
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊