摘要：随着计算机多媒体技术的日益成熟和广泛的应用 ,也为了解决当前大学英语教学实践中所面临的一些困难和矛盾 ,许多高校尝试利用多媒体技术进行英语教学。实践证明 ,大学英语多媒体教学不仅增大了课堂教学的信息量 ,也改善了课堂教学的效果。同时 ,由于工作中的认识上偏差、条件上欠缺以及操作上失当等原因 ,也制约了多媒体教学功能的正常发挥 ,影响了大学英语多媒体教学成效。如何进行大学英语多媒体教学 ,确实是一个需要进一步研究的重要课题。本文将根据笔者对多媒体技术的理解 ,联系当前大学英语教学工作实际 ,拟对大学英语多媒体教学所具有的主要功能 ,发挥大学英语多媒体教学功能应具备的基本条件 ,以及大学英语多媒体教学中必须正确对待的重要关系等三大方面进行探讨 ,以推动当前大学英语多媒体教学工作健康向前发展。1　大学英语多媒体教学所具有的主要功能多媒体教学是一种以计算机为核心 ,联结并控制文字、图形、影像、动画、视频和声音等多种媒体的系统。它使计算机具有处理各种信息的功能 ,使长期以来各自独立的教学媒体如录象、录音、挂图、投影仪、幻灯机等与计算机这种交互媒体结合起来 ,形成一种新型媒体。与其它媒体教学相比 ,多媒体教学具有信息量大...

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