首页 期刊 高校教育管理 多重逻辑下新校园建设项目立项决策分析--以国家S科研机构研究生院新校园建设为例 【正文】

多重逻辑下新校园建设项目立项决策分析--以国家S科研机构研究生院新校园建设为例

作者:李进峰 北京大学教育学院; 北京100871
多重制度逻辑   高校新校园   项目决策  

摘要:以国家S科研机构研究生院新校园建设项目为案例,运用多重制度逻辑理论分析项目的立项决策过程,发现围绕立项决策的四个主体--国家、地方政府、投资企业、科研机构各有其不同的行动逻辑,项目立项的最终决策并不是最理想的方案,而是在“科学性”与“可行性”兼顾的条件下各方利益群体冲突与妥协的结果.

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