摘要：本文通过对海峡两岸职业教育师资队伍建设中的教师准入制度与任职资格、教师聘用机制、师资队伍组成、教师培养与培训、教师待遇等方面进行了比较,得出5点启示:要建立适用于高职教师准入制度与任职资格;要完善教师招聘与考核机制;要构建合理的"双师型"结构师资队伍;要强化对教师的培养与培训;要提高教师的待遇。

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