甘肃高师学报

甘肃高师学报杂志 省级期刊

Journal of Gansu Normal Colleges

杂志简介:《甘肃高师学报》杂志经新闻出版总署批准,自1996年创刊,国内刊号为62-1139/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:建党百年专题、语言学、文史研究、教育与教学、文化艺术、经济与管理

主管单位:甘肃省教育厅
主办单位:兰州城市学院;甘肃民族师范学院;定西师范高等专科学校;陇南师范高等专科学校
国际刊号:1008-9020
国内刊号:62-1139/G4
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1996
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.38
总发文量:2945
总被引量:3949
H指数:17
立即指数:0.019
期刊他引率:1
  • 民勤方言音系说略

    作者:黄大祥 刊期:2005年第06期

    本文描写甘肃民勤方言音系,主要内容包括民勤方言的声韵调、声韵调的配合关系、两字组的连续变调、文白异读.

  • 靖远方言词语考略

    作者:张建军; 刘海清 刊期:2005年第06期

  • “龙”、“Klu”和“Dragon”——兼论翻译中词的文化不等值现象及处理

    作者:马仲荣 刊期:2005年第06期

    在英汉、藏汉翻译中,英语中的dragon和藏语中klu都被译作"龙".实质上,龙、klu和dragon是不同民族长期文化积累的产物,互相之间没有形貌上的同一性和文化内涵上的类似性,所以将dragon和klu译成龙,是在翻译过程中忽略了三者之间文化不等值的缘故,是一种误译.

  • 广告英语语言特点及翻译

    作者:李国芳; 周进; 马魁 刊期:2005年第06期

    随着社会经济的发展,广告已越来越深入到人们的日常工作中.广告语言作为一种实用文与其他应用文一样,要求简洁明了,重点突出,层次分明.但其又有别于应用文,既要求精练准确,还需要有艺术性.广告英语在词法、句法和修辞方面独具特点,成为许多语言学家研究的对象.

  • 通向一种历史诗学

    作者:张进 刊期:2005年第06期

    中国当前的文艺现实呼唤一种历史诗学.论文通过对历史诗学的概念、内涵及其发展流变、理论坐标和问题序列的简要阐述,说明在当代中国语境中推动历史诗学研究的重要性和必要性,认为这一研究在一定程度上可以实现已有文学研究的适度扩容,也可以为当前的文化研究注入更多的"历史性"内容.

  • 陶渊明·华严世界·菜根谈

    作者:高原 刊期:2005年第06期

  • 古代诗歌向现代歌词的嬗变

    作者:苏自勤 刊期:2005年第06期

    影响人们文化生活的歌词,在现、当代文学史中没有其地位.它应当是现代文学重要的研究对象.因为从其影响和社会功能上或者与诗的渊源关系上看,都应有它的地位.它思想内容丰富,艺术手法高妙,现当代文学史应确立歌词的文学地位,并进行深入的研究,使世俗的俗文学嬗变为雅文学.

  • 生命的超越 悲剧的升华——论“孔雀东南飞”

    作者:刘玉忠; 傅满仓 刊期:2005年第06期

    刘兰芝和焦仲卿的爱情毁灭,超越了生命本身的意义.他们殉情的时间,与古代神话中的某些观念有暗合之处,所以,作者以"孔雀"为比兴,喻他们的灵魂超越现实而获得了自由,从而赋予生命以永恒的意义.

  • 《管子》和《商君书》兵学思想比较

    作者:杨玲 刊期:2005年第06期

  • 论《绣襦记》对《李娃传》的改编与重写

    作者:马越 刊期:2005年第06期

  • 论《儒林外史》中的春秋笔法

    作者:申重实 刊期:2005年第06期

  • 《巨翅老人》的文化解读

    作者:张娜 刊期:2005年第06期

  • 自我斗争的心态外化——解读《秋收的一天》和《夜》两篇小说

    作者:潘延 刊期:2005年第06期

  • 文本语言解读的方法论

    作者:米文佐 刊期:2005年第06期

    文本意义把握的基础是对语言的理解.但在实际解读中由于解读者文化学识、艺术素养及文本语言解读方法的欠缺等原因,会曲解甚至背离文本的主题或意图.对此,当代西方文论提出了语言解读的一些基本方法:系统的观点、发展的理念、分层的程序、科学的方法等.这对我们解读文本语言有重要的借鉴和参考价值.

  • 浅析文学翻译中译者的主体性

    作者:石静 刊期:2005年第06期

    从文学翻译角度入手,阐述译者在翻译实践中的主体性地位及其制约因素,指出译者在翻译中的主观能动性不容忽视,但在翻译过程中也应考虑众多因素对翻译活动具有直接作用并产生深刘影响.