桂林师范高等专科学校学报杂志 省级期刊

三农问题日益尖锐 政府改革刻不容缓

作者：严建新; 龙桂杰 刊期：2004年第01期

三农问题已严重地制约了我国经济的快速而健康的发展.它是不同时期、多方面、多层次的因素共同作用的结果,因此它不是一个单纯的经济问题.解决三农问题必须以政府机构改革、体制改革和政策的调整为先导,最终实现政治、经济的双解决.

西部地区的学习性后发优势与路径选择

作者：徐燕兰 刊期：2004年第01期

我国西部在开发过程中存在着"学习性后发优势",但同时也存在着较为明显的"路径依赖".笔者正是基于这种认识,试图对西部地区在向发达地区(或国家)的制度学习、技术学习和相互学习的过程中如何发挥后发优势,克服路径依赖的途径进行探讨.

论新时期桂林文学的“本土意识”

作者：周永俊 刊期：2004年第01期

依托源远流长的历史文化优势,桂林文学在新时期得到蓬勃发展.其中,桂林人写桂林,作品带有浓厚桂林风味的文学现象出现,是桂林作家本土意识加强、桂林本土文学繁荣的标志.本土文学为桂林文坛赢得广泛赞誉的同时,也形成了难以突破的瓶颈.如何打破这个瓶颈,已成为21世纪桂林文学发展的新课题.

构筑文化产业平台 创造漓江文化品牌——加快桂林文化产业发展初探之二

作者：郑垣嘉; 王清荣 刊期：2004年第01期

创造以漓江文化为龙头的多层次文化品牌,是发展桂林文化产业的核心内容和战略举措.只有坚持以"三个代表"重要思想为指导,树立起新的文化发展观,搭建"社会化、规范化、网络化"的文化产业平台,按照文化产业发展的规律进行体制创新和机制创新,才能走出一条具有桂林特色的文化产业发展道路.

汉语中的“一形多义”现象及其修辞艺术

作者：黎党新 刊期：2004年第01期

"一形多义"现象在汉语中并不少见,它不同于汉语中的"歧义"现象."歧义"现象有损于语言的交际功能,是应该极力避免的,而"一形多义"现象则是语言自身的客观事实,无碍于语言信息的传达,是难以避免的.不仅如此,汉语中的"一形多义"现象,还为修辞开拓了一个不小的崭新天地.不少精彩的修辞艺术,就是由汉语的"一形多义"现象的巧妙运用而创造出来的.

《上清大洞真经玉诀音义》音注考

作者：汪业全 刊期：2004年第01期

资源延东土话中的文白异读

作者：张桂权 刊期：2004年第01期

延东土话中数字的文白异读、姓氏的文白异读是汉语中不多见的有趣的语言现象,其他语素的文白异读更是丰富.这些文白异读,使我们看到土话音系发展演变过程中的各个历史层面.

齐抓共管 努力做好在高校学生中发展党员的工作

作者：陆文戈; 胡安定 刊期：2004年第01期

做好在高校学生中发展党员工作,关系党在高校发挥政治领导作用的重大问题.高校党委必须调动各方面的积极因素,齐抓共管,努力做好在高校学生中发展党员的工作.

谈谈自由与必然的关系在当代大学生思想政治教育中的意义

作者：文芳玲; 黄桂发 刊期：2004年第01期

在思想政治教育中,正确理解恩格斯关于自由与必然的关系,对教育当代大学生正确处理自由与纪律的关系,树立科学的自由观,深刻认识社会发展规律,坚定社会主义信念,把自己培养成一个全面发展的人具有重大意义.

论知识经济时代大学生创造力的培养

作者：甘昭良 刊期：2004年第01期

在分析大学生创造力培养的必要性和创造力特征的基础上,着重讨论了大学生创造品格、知识储存、更新能力、创新意识、创造个性、创新思维和创造技法等的培养和训练,并强调教师要开展创造性教学.

师专毕业生就业难的原因分析及对策探究

作者：李善文 刊期：2004年第01期

高校扩招后,师专毕业生就业更为困难,这业已成为不争的事实.师范教育结构由"三级"向"二级"过渡与我国新的教师教育体系的构建,师专面临新的发展机遇和更为严峻的挑战,基于此,师专应重新调整定位,探求新世纪师专人才培养模式和适应新的办学体制、人才培养的科学的改革和发展方案.

新课程背景下的师范院校教学改革

作者：蒋家安 刊期：2004年第01期

分析师范教育严重滞后于基础教育课程改革的表现及原因,对师范院校如何适应新课改,如何推进教学改革以培养适应新课程的新型教师,提出了若干对策.

浅议高校双语教学的实施

作者：磨玉峰 刊期：2004年第01期

随着经济全球化和社会经济的发展,要求培养越来越多复合型的国际化人才.为了满足我国社会经济的发展需求,国家教育部早在入世之前就提出了在高等学校推行双语教学以促进教育改革,为国家培养厚基础、宽口径、高素质的复合型人才.本文着重阐述高校双语教学实施的目的、原则以及推行双语教学的具体做法.

大学生学习困难的原因及教育策略

作者：陈梅琳 刊期：2004年第01期

近几年高校扩招,大学生生源质量有所下降,学习困难大学生人数逐渐增多.本文分析了大学生出现学习困难的成因,并提出了相应的教育策略.

网络环境下《心理卫生》课程教学模式重构的探讨

作者：余欣欣; 谭贤政; 叶宇萍 刊期：2004年第01期