摘要：作为全面质量管理（TQM）的重要理论基础,戴明循环被广泛应用于质量管理过程,这个过程按照计划—执行—检查—处理四个阶段循环往复、不断改进。将戴明循环应用于绿色大学的建设实践中,参照戴明循环的四阶段论,将其深化为计划—执行—评价—优化四阶段模式,为创建绿色大学提供了清晰的组织框架,有利于提高当前或潜在的可持续发展活动的效率和质量,对我国绿色大学的建设提供有效的借鉴。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社