摘要：目的 探讨“两个出口建设”在提高口腔医学生岗位胜任力中的作用.方法 对广州医科大学2007级33名口腔学生进入临床实习前进行短期岗前集中培训,合格者方可进入临床实习;在学科实习结束时,将各实习点学生集中进行统一出科考试.并将其毕业总成绩与未实施“两个出口建设”的2006年进行比较.结果 2007级学生口腔修复学、口腔内科学、口腔外科学各门实习考核成绩均在80分以上;2007级学生的毕业总成绩为（82.0±8.1）分,明显高于2006级的（75.5±6.9分）,差异有统计学意义（P＜0.01）.结论 “两个出口建设”有利于口腔医学规范化、标准化实习,提高实习水平,有利于口腔医学生岗位胜任力培养.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社