广东培正学院论丛杂志 省级期刊
Journal of Guangdong Peizheng College
杂志简介：《广东培正学院论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
杂志简介：《广东培正学院论丛》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
作者：李新家 刊期：2008年第01期
创新导致了文化经济的发展，建设创新型国家的战略为文化经济的发展提供了极为有利的机遇和条件。发展文化经济对于建设创新型国家具有极其重要的战略意义，发展文化经济既是自主创新的重要领域，又是促进自主创新成果转化为生产力的重要途径。因此要形成建设创新型国家与发展文化经济相互促进的机制，积极地全面地促进文化经济的发展。
作者：张韵君; 陈双红 刊期：2008年第01期
2008年1月28日，国家教育部在《关于公布2007年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》（以下简称《通知》）中公布，广东培正学院行政管理、审计学两个专业批准为新设置本科专业。
作者：张柏然 刊期：2008年第01期
本文在总结与分析20世纪翻译学发展特点的基础上，对全球化与本土翻译理论传统、翻译理论的现代性与后现代性以及翻译、文化与审美诸问题进行了探讨，着重研究全球化与中国翻译学建设、现代性以及关于文化与翻译的关系，指出普遍主义与本土理论传统之争、文化研究冲击与审美经验在翻译学中地位的进与退、西方的“后学”话语的引入与对中国翻译理...
作者：吴晓义 刊期：2008年第01期
应用型本科高校是以本科教育为主体，以应用性人才培养为突出特征的一种新型高校。在新一轮高校重新洗牌即将来临之际，其要想继续生存和发展，不但要在发展定位上坚守培养生产、建设、管理和服务第一线应用性人才的本分，重视与地方、行业发展密切相关的应用性研究，为所在区域的经济社会发展服务，而且要以全面发展思想、终身学习思想和能力本...
作者：徐绪卿; 冯淑娟 刊期：2008年第01期
本文论述了民办高校法人治理结构的基本内涵，分析了民办高校实施法人治理结构的必要性、紧迫I}生和可行性，研究了民办高校法人治理结构的主要特点，就如何构建民办高校法人治理结构提出了建议。
作者：王文忠 刊期：2008年第01期
本文以广东培正学院外语特色教育为例，介绍了其有特色的做法和基本情况，总结了经验，同时指出了深入研究的方向。
作者：张仲秋 刊期：2008年第01期
由广东教育促进会民办教育委员会主办的“特色民办教育在广东”高峰论坛，经过组委会近八个月的筹备，于2007年12月19—21日在广东从化温泉宾馆举行。
刊期：2008年第01期
本文在对花都区五镇一街有代表性的569户中小企业进行问卷调查的基础上，以大量翔实数据为依据，结合现场访问、座谈获得的信息深入分析，对花都区中小企业的发展历史、经营状况、财务管理、融资结构，以及金融机构、信用担保机构对中小企业融资服务的整体状况进行全面描述，以对中小企业融资状况给予准确估计，并为广州市花都区中小企业融资问...
作者：毕振力 刊期：2008年第01期
管理理论丛林是管理理论纵向演进和横向发展的结果。系统学派、过程学派等管理学派在管理理论体系的整合上进行了探索，过程学派也取得了一定的成就。但管理丛林现象尤存。管理者面临的任务及环境、解决问题的视角、研究的方法和价值取向等方面的不同是产生管理丛林现象的深层原因。管理学本质上的特征决定了它与其他学科的不同之处，管理学理论...
作者：李宝荣 刊期：2008年第01期
民办高校财务管理工作中存在的某些弊端，日渐成为制约高校进一步发展的突出问题。本文分析了对目前民办高校财务管理存在的问题，并提出了改进建议，以提高民办高校自我发展能力。
作者：程玮 刊期：2008年第01期
全球化时代的核心理念是“共生”与“和谐”。从教育教学的视角看，这一理念的确立根植于教学过程中师、生和文本三者借助于对话和理解达到视域融合的过程。其实，视域融合不仅是教学的一种方法，也体现教学的和谐特质，同时又是教学的本质源起和终极追寻的目标。
作者：蒋新红 刊期：2008年第01期
高职的职技教育与人文教育需要协调发展，这在理论上已是不刊之论；高职的人文教育未能与职技教育在实践中取得和谐发展，这也是不争的事实。与职技教育研究与实践全面推进形成鲜明对照的是，高职人文教育进展缓慢乃至举步维艰。所以高职人文教育急需开拓新的发展领域，并在教育途径和方式上发掘与创新。本文对高职职业人文教育的涵义、途径和方...
作者：蒋文棣 刊期：2008年第01期
语言经验是个人从学习到使用语言的过程中对语言的体验和积累。语文教育过程是语言经验的“改造和重组”，而不仅是知识的记忆，语文教育的目标在于以较高的效率促进这一过程。然而现代语文教育在材料上脱离学生的语言经验和社会生活，教学不以学生为中心，脱离了以语言能力为核心的语文教育的本意。
作者：苗兴壮 刊期：2008年第01期
人格素质是人口素质的构成要素，社会的现代化使人格素质具有更大的价值，青少年的素质教育应该侧重健全人格的培养，综合东西方的传统道德思想和心理学对人格问题的研究，健全人格是可以有客观标准的。通过学校教育影响社会化过程以达到人格塑造的目的是完全可能的。
作者：李婧洁; 张卫 刊期：2008年第01期
以75名大学生为被试，采用3X2X2被试间设计，探讨电脑游戏暴力对个体的攻击性行为、攻击性情绪和攻击性认知的影响。结果表明：（1）暴力电脑游戏导致个体的攻击性行为增加。游戏与性别和攻击性特质的两重和三重交互作用不显著；（2）暴力电脑游戏对个体的攻击性情绪无显著影响；（3）暴力电脑游戏启动了攻击性认知。游戏，性别和攻击特质这三个...
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