广东开放大学学报杂志 省级期刊
Journal of Open University of Guangdong
杂志简介：《广东开放大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为44-1719/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：终身教育_“开放教育英语课程混合式教学模式研究”专题、南粤视点、政治·法律、语言·文学、文化·教育、文化·教育
杂志简介：《广东开放大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为44-1719/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：终身教育_“开放教育英语课程混合式教学模式研究”专题、南粤视点、政治·法律、语言·文学、文化·教育、文化·教育
作者：李光先 刊期：2013年第01期
社区教育资源是社区内一切可供组织、开发和利用的物质和精神产品的总和。社区教育资源种类繁多，内容丰富，形式多样。社区教育要顺利开展并具可持续性，必须对社区内不同来源、不同层次、不同结构、不同内容的教育资源进行整合，其资源整合主要有政府统筹型、学校主导型、双向参与型、市场运作型、企业倡导型、群众合作型6种模式。
作者：汪跃平 刊期：2013年第01期
学分银行制度建立的前提条件是设立权威的学分评估认证机构，我国宜立法规定依托国家开放大学（中央电大）成立“国家学分银行学分认证中心”，由国家开放大学在全国授权若干地方电大建立地区性的学分认证机构，明确各自的职责和权限。同时，制定标准化的课程框架、学分评估认证和转换规则及程序等也是“学分银行”得以运行的必备条件。
作者：王柏清 刊期：2013年第01期
办学主体借助“知识价值链”管理模型，紧密结合业务服务流程和知识增值过程，能实现价值增值和确立核心竞争力。社区教育经长足发展，成效显著。借助“知识价值链”模型，办学主体紧扣当地社会经济发展脉搏，将社区教育实现区域内居民知识增值的核心价值与办学主体业务服务流程紧密结合，构建社区教育“知识价值链”，可达到长保活力和建立核心...
作者：杨薇 刊期：2013年第01期
电大引领社区教育，具有机制、技术、资源和体系等战略优势。在社会转型形势下，电大引领社区教育需要确立服务大众教育、终身教育、素质教育、人本教育、开放教育的战略方向，并着眼终身教育体系建设，从增进校地共建常态化沟通、加快教育模式社区化改造、探索教育实施实体化运作、推动教育服务的最大化覆盖、强化教育保障的立体化支持等方面入...
作者：张宁芝 刊期：2013年第01期
经过多年发展积累，电大已具备了发展社区教育的优势条件，但在社区教育还没有全面铺开、政府还没有完全将电大作为发展社区教育重要依托的情况下，基层电大要想在社区教育中有所作为，必须要做到未雨绸缪，扎实做好相关工作。具体来说，基层电大应积极开展各种形式的调查活动，了解居民的社区教育需求；加强与政府部门的沟通，了解政府发展社区...
作者：王正华 刊期：2013年第01期
以就业为导向的高等职业教育在关注人才培养质量的同时更要关注可持续发展能力的培养，可持续发展教育已成为高职教育稳步发展的指针。在对高职毕业生社会需求满足度状况进行实证调查的基础上，结合麦可思公司的大学生就业报告中的高职毕业生的调研数据，分析认为重视学生职业生涯规划、构建专业设置新格局、发展校内外实训基地、增强学生自主创...
作者：邸乘光 刊期：2013年第01期
党的十八大报告是充分发扬民主、集中全党全国各族人民智慧的产物，既集中地展现了党的十六大以来理论创新的重要成果，也创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求、新举措，是一篇马克思主义中国化理论创新的纲领性文献。其理论创新突出地体现在以下七个方面：一是对90多年来根本成就的新总结；二是对科学发展观的新阐述和新定位；...
作者：龚剑飞 刊期：2013年第01期
一个科学的理论体系的建构需要考虑到起点问题，中国特色社会主义理论体系也不例外。起点包括历史起点和逻辑起点，它们在逻辑上必须是相一致的，具有逻辑上的关联。对中国特色社会主义理论体系历史起点和逻辑起点加以综合考察，有助于我们加深对理论体系的理解和把握。从唯物辩证法的视角出发，中国特色社会主义理论体系的历史起点是1978年的党...
作者：崔双龙 刊期：2013年第01期
随着世界对“中国模式”认可度的提高，作为引领和指导的“马克思主义中国化”也成为研究热点。但是，综观近年马克思主义中国化研究的成果，绝大多数没有跳出“中国”这个研究范围，这与当前全球化的世情极为不符，也与马克思主义中国化在世界范围内的意义不相称。把马克思主义中国化研究的中国性和世界性结合起来，我们才能真正实现马克思主义...
作者：宋春龙 刊期：2013年第01期
作为我国证据法上传统的学理分类之一，本证与反证的概念一直存有争议。从证明责任的角度出发对其进行的定义本身存在着逻辑上的多种缺陷，并与司法实践中的现实情况存有较大差异。此种分类忽视了司法证明过程中的证据应用，并未达到其分类的学理价值，不符合法律概念严谨、准确的特点。
作者：江素珍 刊期：2013年第01期
媒介报道不可避免地会体现出某种倾向性，特别是在涉及民族主义内容的报道时，这种倾向性更加凸显。《环球时报》作为知名的大众传播媒介，其报道倾向具有一定的代表性。通过对《环球时报》2010年1月1日-2011年1月1日的报道进行内容分析，可以得出以下结论：媒介报道中的民族主义倾向主要是通过政治民族主义体现出来的；在报道中更多的是通过指...
作者：刘中望; 肖簪 刊期：2013年第01期
自文化发生学视域审视，“脱口秀”电视节目的文化策略具有独特性：其构成策略是“戏仿秀”，表现为转述者变调、极速降格化、文本格式化这三种运作方式；其表意策略是“接合器”，快乐生产、权力运作、意义建构是它的基本形式。就本质精神而言，商业逻辑、收视率导向、迎合大众趣味、后现代属性等决定了“脱口秀”电视节目的基本品格。
作者：叶穗冰 刊期：2013年第01期
在网络环境下，大学生消极心理信息传递呈现出生态模式：传递过程分为发送、传递、接收与反馈三个环节，信源和信宿无时无刻不与网络进行着信息交换，并受到网络外政治、经济、文化、社会环境的影响，整个信息生态系统应具有良好的自净能力和修复能力，能够在不断的新陈代谢中消除消极心理信息的不良影响，从而成为社会信息生态文明的一个组成部...
作者：金泽 刊期：2013年第01期
美国教育的失败、教育理念的变化及教育技术的发展迫使美国利用教育技术改革其教育，其中一个重要举措就是制定教育技术规划并将其提升为国家优先发展战略。美国教育技术规划提出了一个反映最新学习科学成果的学习模型，触发了其整个教育系统的变革。其特点是注重实证分析与论证，强调立法，瞄准未来全球竞争，指出了基于技术学习和评估的重要性...
作者：肖威; 罗剑 刊期：2013年第01期
雷沛鸿是中国教育史上第一次系统论述成人教育问题并积极进行成人教育实践的教育家。他的成人教育思想前后经二十余载，历萌芽、奠基以及形成三个阶段发展而来。雷沛鸿追求民族的解放、国家的富强，主张改造传统“小众教育”为大众共有共享的教育，并针对完整的民族教育体系提出了构想，是中国成人教育运动的先驱，对中国成人教育事业产生了深远...
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