广东开放大学学报杂志 省级期刊

加拿大远程高等教育对广东远程高等教育的启示

作者：刘超球 刊期：2005年第01期

本文通过对加拿大现代远程高等教育类型、远程教育政策、教学形式、媒体选择策略、课程开发、人员配备、质量控制等方面进行探讨的基础上,提出发展广东远程高等教育的四点建议:(1)省政府在政策和财政上加大力度支持远程教育的发展;以广东广播电视大学为基地,创建广东开放大学.(2)建立和完善学分转换和互认体系.(3)成立远程教育联合体.(4)加强与...

教育平台在开放教育中的综合利用

作者：陈更海; 韩玲展; 彭红萍 刊期：2005年第01期

本研究是探讨市级电大充分利用现代信息技术与条件,整合现有的各种教育资源,构建地区远程开放教育平台,并综合利用于"人才培养模式改革和开放教育试点"项目.

电大教育技术运用中存在的问题与对策

作者：黄黎明 刊期：2005年第01期

近年来,现代教育技术作为远程开放教育事业的有机部分受到了应有的重视,也推动了电大远程开放教育的发展.但冷静考察,电大目前在课堂教学中利用现代教育技术的现实却还存在一些问题.本文从观念、物质条件和技术等三个层面指出了若干主要问题,概要分析了这些问题的表现形式、形成原因和解决问题的初步思路.

现代远程教育教学理念下电大图书馆的四种转变

作者：程本强 刊期：2005年第01期

广播电视大学在进行现代远程开放教育探索实践中,首先形成的是不同于传统面授教育的创新的教学理念,而这种新的教学理念,又给电大图书馆的主体地位、藏书体系、读者利用、馆员职能四方面带来了深刻转变.

浅议公共关系中的市级电大校长管理素质与任务

作者：黄国南 刊期：2005年第01期

市级电大管理水平直接关系到整个电大系统的整体发展和质量效益.本文从市级电大所处的内外部环境出发,运用公共关系的理念来探讨市级电大校长的管理角色和应具备的管理职能,并提出新形势下市级电大校长所面临的新任务.

免疫遗传算法在BP网络结构优化中的应用

作者：高兴培 刊期：2005年第01期

免疫遗传算法是基于免疫原理的改进遗传算法,它能克服遗传算法易早熟、搜索效率低、不能很好保持个体的多样性等缺点.本文将免疫遗传算法用于BP网络结构优化设计中,仿真实验结果表明,该方法有很好的效果.

基于智能的混合学习模式的设计

作者：李晓; 吴郑红 刊期：2005年第01期

网络化学习已被越来越多的人接受和认可,但目前能很好的实现网络化学习的系统较少.本文引入智能技术,构建了集教学、学习者等多个于一体的网络学习应用模型,并强调了自主学习与协作学习之间相辅相承的关系,从而实现了自主学习、协作学习有机结合的混合学习模式.

基于Web BBS的教学模式例析

作者：蓝斌 刊期：2005年第01期

本文通过两个教学案例和调查,对如何利用Web BBS开展远程教学,提高教师和学生网络学习能力,进行了初步的探索.值此引起人们对大众化的网络应用的深层次思考,为网络远程教育提供一些可供参考的教学模式.

开放教育研究性教学模式的实践与思考——以《信托与租赁》课程为例

作者：黄坚 刊期：2005年第01期

开放教育《应用写作》教学创新的探索

作者：刘铱 刊期：2005年第01期

论自主学习的推进与课堂教学的改革

作者：江素芬 刊期：2005年第01期

本文针对目前开放教育试点中学生对传统教学模式依赖性强、自主学习能力低的情况,提出要促进学生自主学习,必须转变教师和学生的教学观念和学习观念,强调加强教师对学生自主学习的指导的,重视课堂教学的辅导作用,改革课堂教学模式.

论意思瑕疵对离婚登记效力的影响

作者：邹双卫 刊期：2005年第01期

冲突与衡平——民事审判监督程序与既判力关系问题解析

作者：张培; 朱时敏 刊期：2005年第01期

为纠正已生效的错误裁判,实现实体正义,需要设置审判监督程序,消灭原裁判的既判力,并重新确定新裁判;而为维护法制安定性和司法权威,又要求维持裁判的既决效力,确定的终局裁判才能解决纠纷,实现正义.因此,审判监督程序与既判力制度在表象上形成一对矛盾冲突,但二者实质上是统一的,最终目的都是为实现司法公正.我国民事审判监督制度设置,为追求实...

析邓小平“台阶式发展”论

作者：叶秀峰 刊期：2005年第01期

社会经济发展,几年上一个台阶,是邓小平在新的历史条件下对社会经济发展规律的新的认识.这个认识是符合唯物辩证法,也符合事物发展普遍规律的.这一规律与资本主义的再生产过程周期性、我国过去经济建设的"冒进"是截然不同的.

女性的内境遇：自我角色的确认——《莎菲女士的日记》的女性主义解读

作者：黄丹銮 刊期：2005年第01期

本文以文本细读的方式,分析作品中女主人公莎菲对男性所产生的女性内体验.着眼于探讨丁玲的女性写作在女性书写史进程中所获得的生命意义与价值.同时,从否定两种关于作品的主流批评的基点出发,指出女性在现实中与男性的性别抗争,在作品的情节上呈现出未完成的状态,这恰恰为日后女性精英们对女性外境遇中角色、命运的思索、探寻提供了历史开端.