摘要：声乐学习的过程分为自然阶段、不自然阶段与经过训练后的“科学自然阶段”。声音“重”是学生在“不自然阶段”遇到的常见问题之一，具体表现为声音失去气息的支持、喉部肌肉紧缩、发声时喉头位置不稳等。从听觉上来说，声音“重”给人以音色沉闷、僵硬、缺乏共鸣等不良感受；而对于演唱者本身而言，会感觉嗓子负担过重、声音不灵活、演唱无法持久等问题。

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